Чтение онлайн

Студенты расступались, уступая нам дорогу. Кто-то все еще был в легком шоке от цвета моей формы, другие реагировали на происходящее с обыденностью. Чему здесь удивляться то? Обычный или не очень обычный клубок, катился по коридору, подпрыгивая, а следом за ним бежала студентка с фиолетовыми волосами.

Он подскакивал на ступеньках словно попрыгунчик, оставляя после себя снежные следы, которые спустя несколько секунд исчезали. Я бежала за ним так, что чуть несколько раз не споткнулась и не упала. Окружающие с улыбкой наблюдали за мной, со стороны это и правда, могло казаться веселым. Но я боролась за свою жизнь и за возможность встретить завтрашний день. Преодолев кучу поворотов и несколько длинных коридоров, клубок остановился у стены тупика. Несколько раз ударился об нее, словно говоря — вот, я нашел ее. И тут же вернулся ко мне в руки. Но что я должна была там увидеть? Ничего, обычная каменная стена и только. Но присмотревшись, я заметила, как стена пошла волной и через какое-то мгновение показалась та самая старая деревянная дверь, едва держащаяся на ржавых петлях.

Библиотека, в которой я оказалась, была не большой. Комната метров десять на десять и у дальней стены было большое прямоугольное окно, прямо над диваном, на котором лежал теплый плед и мягкая подушка под спину. Возможно, эти вещи принадлежали другим, предыдущим студентам, которым тоже удалось отыскать это место и попасть в него.

Вдоль всех стен стояли деревянные стеллажи с самыми разнообразными по толщине и высоте книгами. И два не высоких посередине этой библиотеки. Хотя я бы это место не назвала библиотекой, а личной коллекцией уникальных книг. Дверь за мной сразу же закрылась, отрезая меня от внешнего мира. Но я больше не боялась. Когда хочешь жить и спасение так близко, то подобные штучки совсем не пугают.

Книг было много, возможно несколько тысяч и где найти нужную я не знала. Понадобится много месяцев, а может и лет, что бы все здесь прочесть в поиске той самой. Но у меня может и не быть столько времени. Дневник Амадеи с собой я не прихватила, совсем вылетело из головы, но на помощь пришел клубок истины. Он выскочил из рук и подкатился к центральному стеллажу с левой стороны. И я пошла следом за ним. Первое что сразу бросилось в глаза, это едва заметный, но выцветший фиолетовый цвет на корешках книг. На стеллаже, который стоял напротив, была красная разметка. Вот теперь я заметила, что все эти книги отличались друг от друга именно цветом корешков. Возможно всему причина этого, что у каждого из уникальных студентов была разная магия? То, что я могла лечить и отнимать магию других, относило меня именно к тем книгам, к которым клубок меня и подвел.

Рука прикоснулась к старым кожаным переплетам и в некоторой степени к их истории и даже магии. Но какую из этих книг прочитать первой? Может быть вот эту толстенную? Или вот эту маленькую и тоненькую? Но я закрыла глаза и ткнула пальцем в первую попавшую.

Черная обложка была затертая годами и ее название почти стерлось. Выпуклые буквы были похожи на символы, но я не знала, как их читать. Я пошагала к дивану и принялась листать тонкие страницы. Книга гласила о том, откуда берутся такие студенты как мы.

“Магия создавала уникальных детей, обладающих уникальной силой, которые должны были или мир спасти или людей, которые будут важны для развития какого-то дела. Но использовав свои силы по назначению, человеческая оболочка начинает разрушаться, а уникальная магия исчезает.

Для чего был создан закон, по запрету использования магии для лечения другой магии? Для того, что бы студент применил свою магию по назначению. Это должно быть его личное желание, а не принуждение или долг. Поэтому всем и всегда говорилось, что этого делать ненужно или нельзя, а на самом деле такие студенты были единственным шансом, что бы кого-то или что-то спасти, ведь они и пришли в этот мир именно для этого.

Когда взрослый носитель уникальной магии уходит из жизни в мире появляется новый. Уникальный ребенок отдавался в руки подготовленным людям, которые должны были растить этого маленького особенного человечка и оберегать его от окружающего мира. Но все они рождены для того, что бы пожертвовать собой ради благого дела. Хотя иногда бывало и так, что уникальные дети проживали свои жизни спокойно и без жертв. Зачастую такие студенты даже магий не обладали и их называли пустышками. И не понятно, что было хуже из этих двух ситуаций. Быть принесенным в жертву ради целого мира или оказаться обычным человеком, пустым от магии”.

Я читала несколько часов то одну то другую книгу в поисках того самого секрета, что нужно сделать, что бы остаться в этом мире. Но здесь были описания лишь того, как такие как я появлялись, почему мы вообще пришли в этот мир и как эта магия работает.

Странно, если исток знал, что ему будет грозить опасность, даже не только ему, а целому миру, тогда почему просто не остановить было Фрею? Почему нужно было доводить именно до такого исхода? Мама всегда говорила, что проблему лучше предотвратить, нежели потом ее решать. Но возможно сила, которая управляет этим миром, думает совсем по-другому и кто я такая, что бы ее осуждать или чему-то учить.

На академию опускался вечер, и я даже не заметила, как за окном потемнело. Я перебирала книгу за книгой, пересматривая содержание, перелистывая тонкие странички, но никак не могла найти то, о чем писала в дневнике Амадея. В какой же из них она читала о единственном способе, который поможет предотвратить мое исчезновение из этого мира?

Уйти оттуда я не могла, потому что завтра могу и не отыскать это место. Я не знала когда иссякнет магия клубка истины и смогу ли я им опять воспользоваться.

Мне выпал шанс и я должна в него вцепиться прямо сейчас и если придется пролистать здесь каждую из книг, то я это сделаю. Главное, что шанс выжить был, и я его обязательно найду, сего бы мне это не стояло. Но, кажется, судьба наконец-то сжалилась надо мной. И спустя несколько часов я нашла тонкую книгу с выцветшей на ней рисунком. Начав ее листать и читать подписи под иллюстрациями, я поняла, о чем шла речь и как спастись.

“Рядом с истоком всегда существует несколько стихийных мест, где находятся очень сильные артефакты. И каждый из них обладает особенной магией и настолько сильной, что его сможет использовать лишь тот, кто нуждается в ней. И самый сильный из них, это жемчужина жизни”.

Я опять посмотрела на обложку книги и распознала на ней пять элементов пяти стихий истока магии, а в центре была золотистая ракушка внутри которой лежала прозрачная жемчужинка. Я поняла, что в дневнике писалось именно о ней и, пропустив предисловие и описания других артефактов начала читать именно про эту удивительную вещицу.

“На дне глубокого моря у подножья истока, есть пещера, в которой хранятся такие сокровища, о которых мечтает каждое живое существо. Но среди всего этого добра есть самое ценное, и это жемчужина жизни. Хранится она в золотой ракушке и обладает особенной магией, которая сохраняет жизнь уникального студента, который желает остаться в том мире, где он использовал свою магию, и где его оболочка начинала разрушаться. Но есть определенные условия, что бы магия сохранила человека живым. Вам придется остаться в этом мире навсегда, и если вы решите его покинуть или сменить, магия жемчужины исчезнет, и опять использовать ее не получится.

Студенту придется остаться в этом мире навсегда и обосноваться именно там или жить, как ему вздумается в ожидании своего конца, который может настигнуть любой момент. Это может произойти через неделю, а может и через несколько лет, все зависит от магии, которая осталась в теле.

Жемчужину придется носить, не снимая, иначе она вернется на свое место в ракушку, а человек просто умрет. И как только этот удивительный артефакт окажется на шее, будет подписан невидимый договор. Человек, который будет ее носить, станет зависим от этой магии и обречен, носить жемчужину до последних своих дней в этом мире”.