Чтение онлайн

Трудно понять, почему в нашей стране, где выпускаются сотни газет и журналов в миллионных тиражах, где любой человек не может обойтись без них и дня, почти нельзя получить газету ни в кафе, ни в ресторане. Почему киоски «Союзпечати», как правило, работают только днём, а в иных городах в то время, пока есть газеты? А как бы хорошо увидеть вечером у киоска молодого человека, который выбирает томик стихов для своей любимой!

Есть у нас магазины подарков, они работают и вечерами, но там книга не считается подарком. Можете преподнести девушке духи или… чулки, а книга что? Сентиментальность. Девушки к этому не приучены.

А надо приучать. В несметном количестве выпускаются у нас бездарные пластмассовые клипсы, брошечки с именами «Аня», «Маня», с голубками и без оных. На всякую галантерею идут капроны и новые синтетические материалы, а вот подарочную книжку в таком переплёте нигде не найдёшь.

Развивая эту мысль, можно представить себе не только книжку, но и целую библиотечку, которая продаётся вместе с полкой из органического стекла. Или, если хотите, вам предложат художественно выполненный ларец, а внутри — малюсенькие книжицы — сокровища мировой поэзии.

Сейчас перед лицом новых задач, вплотную приближающих нас к коммунизму, необходимо со всей требовательностью и решимостью заняться вопросами воспитания самых высоких и благородных чувств.

Нам очень нужна теплота. И если говорить прямо, по душам, то больше всего меня заботит, что этой теплоты, мягкости и отзывчивости человеческого сердца не хватает многим нашим сыновьям и дочерям. Они молоды, им не приходилось делиться последней коркой хлеба, видеть кровь растерзанных детей, трупы на опустевших улицах Ленинграда…

И кто это смеет утверждать, что минувшая война ожесточила сердца, а потому среди людей так много можно встретить холодных эгоистов! Нет, мы просто не всегда умеем передать детям то лучшее, что заложено в каждом из нас — тех, кто создавал, защищал и строил первое в мире социалистическое государство.

Да и разве нет среди нас таких близоруких родителей, которые, действуя по принципу: «Мы в своё время помучились, потрудились, так пусть хоть дети поживут всласть», ни в чём не решались им перечить? Тлетворный запах чужого мира, прогнившей, буржуазной идеологии, которым уже насквозь пропитались «самостоятельные детишки» таких родителей, казался беспечным папам и мамам вполне естественным.

Мы живем в сложное время. С чужих берегов дуют ледяные ветры, то вдруг они сменяются тёплыми, то снова холодными. Но всё равно, пока существуют на планете две политические системы, чужие ветры будут нести к нам и едкую пыль умирающего мира, и ядовитый запах тления, и гнилостные микробы.

Юные, неокрепшие организмы наиболее восприимчивы к болезням. К этому мы, старшее поколение, не можем оставаться равнодушными. Будем называть вещи своими именами.. Если вовремя не пробудить чувство мужского благородства и уважения к женщине, то из парня выйдет эгоист и пошляк.

Если в девушке не воспитано девичье достоинство, если главный интерес проявляется у неё к пустым развлечениям и она лишена чувства прекрасного, то выйдет из неё тупое, ограниченное существо с мещанскими представлениями о счастье.

Что таким людям делать при коммунизме? Чем ближе это светлое время, тем большее значение приобретают для нас вопросы воспитания. Так, заканчивая строительство какого-нибудь огромного сооружения, мы ещё долго будем заниматься отделочными работами, где всё очень важно — и оттенок облицовки, и точность пригнанных друг к другу деталей, и гладкость паркета, и тонкий вкус художника, который подбирал краски для стен.

Вот почему, говоря о том, что наболело, и высказывая те или иные спорные мысли, я не боюсь упрёка в мелкотемье.

В вопросах воспитания нет мелочей!

Возможно, кое-кому из читателей такой заголовок покажется не совсем правомерным. Почему именно о мужском благородстве? Разве это не касается женщин? Да и вообще непонятно, зачем автор проводит искусственный водораздел между полами? И если уж говорить всерьёз, то в нравственных принципах строителя коммунизма нет никакого разграничения подобного толка.

А из этого следует, что родители отвечают за воспитание детей в равной мере, и нечего постоянно подчеркивать особую роль матери, что делает автор этой книги.

Но по разным причинам в жизни так не получается. Самой природой, особенностями характера, душевной теплотой женщина призвана быть воспитательницей, и не только детей, но и взрослых. Вспоминаются слова Алексея Максимовича Горького, высказанные им в одном из писем:

«Женщина — мать миру. Не потому только мать, что родит детей ему, а потому — главное — что воспитывает человека, давая ему лучшие радости жизни».

Как бы хотелось, чтобы эта мысль запомнилась каждому юноше!

С самого детства в нём должно проявляться мужское благородство, признательность к матери, которая дала ему жизнь, и почтительное уважение ко всем женщинам, на чью долю выпала великая миссия воспитывать человека.

Конечно, мы хотим, чтобы все дети обладали лучшими человеческими качествами: трудолюбием, честностью, добротой. И девочка должна быть мужественной, смелой, выносливой. Я не касаюсь также и трудового воспитания. Мальчику более свойственны навыки, соответствующие его физической силе, вроде того, чтобы суметь распилить и расколоть дрова. Девочку можно научить шить и готовить обед.

Однако есть такие сложные вопросы воспитания в семье, о которых мы очень мало говорим и порой считаем не столь важными, второстепенными.

Попробуем представить себе следующее. Дети хорошо учатся, трудолюбивы, вежливы, никаких дурных поступков за ними не числится… Всегда опрятны и даже красивы. А вот насчёт красоты душевной пока ещё рано говорить. Возможно, она проявится с возрастом. Впрочем, родители стараются прививать детям и хороший вкус, занимаются эстетическим воспитанием — мальчик неплохо рисует, девочка ходит в музыкальную школу. Ведь это всё обогащает духовный мир, содействует, так сказать, воспитанию будущих граждан коммунистического общества.

Несомненно! Роль эстетики в данном случае нельзя переоценить, только её не следует отрывать от мира больших и глубоких чувств, которые формируются как под влиянием внешней среды, жизненных наблюдений, так и в зависимости от воспитания в семье.

В конечном счёте речь идёт о становлении характера. А он проявляется гораздо раньше, чем думают некоторые родители, и красоту души следовало бы воспитывать, не дожидаясь того времени, когда характер распознаётся в тех или иных поступках, которые порой приводят в недоумение незадачливых воспитателей.