Чтение онлайн

Ну, чтобы вы поняли, о чем я говорю. Если подорвать с одного конца, то волна от этого места, где вы подрываете взрывчатку, как раз, наоборот, будет вывернута в другую сторону сферы. Вот вы кидаете камушек в воду, круги расходятся как раз изгибами наружу.

Очень долго ломали голову, на самом деле, это такая непростая задача, как подорвать окружающую взрывчатку таким образом, чтобы сходящаяся волна приблизилась к металлическому шарику плутония и сжала его до так называемой критической массы.

Ну, я не буду вас в эти подробности ядерной физики вводить. Но смысл в том, что придумали следующую схему. Вернее, один из вариантов, что они со всех сторон облепили внешний слой взрывчатки множеством так называемых детонаторов. Т.е. это небольшие устройства, как правило, от электричества приводящиеся в действие, и которые в свою очередь дают некую ударную волну, а она, в свою очередь, инициирует основную взрывчатку.

Т.е., как правило, обычную взрывчатку, друзья, ее не взорвать. Вы можете взять кусок тратила и поджать его зажигалкой, и он у вас коптящим пламенем сгорит и никакого эффекта не будет. Т.е. нужны какие-то определенные условия, некий такой толчок, ну очень мощный толчок. И как раз детонаторы это делают.

Вот научились делать эти детонаторы со всех сторон. И одновременно, самое главное одновременно их подрывать таким образом, чтобы ударная волна от взрывчатки именно сжала этот центральный шар плутония и получился ядерный взрыв. Чуть запоздает, скажем, один из детонаторов, и у вас будет не сходящаяся сферическая волна, а какая-то вытянутая. И у вас центральный заряд просто разбросает, ядерного взрыва не получится. Это очень большая техническая задача. Наши ученые Харитон, Зельдович с честью в свое время справились с ней.

Так вот, махамудра представляет такой же эквивалент. Вы должны быть доведены до некой критической массы от знания. Т.е. вы должны практиковать какие-то практики, очистить каналы, вы должны довести себя до какого-то состояния восприимчивости, вы должны минимальный объем теории знать. Вот вы, значит, этот центральный шарик, да. Ну этого мало. Нужен некий импульс, который бы качественно перевел ваше внутреннее знание в действие, в осознание, в самотрансформацию.

И для этого как раз и создаются условия вокруг вас в виде обычной взрывчатки. Но и, опять же, эти условия должны провзаимодействовать строго в определенный момент. Если не дай Бог, одно чуть раньше, а другое чуть позже, не получится эффекта.

И вот я специально привел такую техническую аналогию потому, что если бы я вам приводил аналогию из древних трактатов, ссылающуюся на сферические наросты на лбу молодого слона или прочую экзотику, вы бы мало что восприняли, там есть свои, конечно же, аналогии. Или подобно какому-то украшению или подобно какому-то цветку, там много всего, или подобно рою пчел, который когда… Ну, я сознательно хочу на такой современный лад это перенести вовсе не потому, что мы здесь подменяем науку. А очень полезно вам немножко и в обычных вещах разбираться. Кстати, это одна из самых интересных тем – создание ядерной бомбы. У нас, кстати, фильм прошел, назывался он «Братство бомбы», очень рекомендую посмотреть, очень рекомендую. По-моему, Николаев там главный продюсер, не-продюсер. Я забыл имена, найдите вы, называется «Братство бомбы», такое испытание человечества на зрелость.

Т.е. это в ответ на следующий вопрос о 2012 году, видите, у меня как все одно к одному. Так вот, смысл в чем? Учитель делает этот импульс сходящийся, и если ученик подготовлен, в восприимчивом состоянии, он выпадает в это, он выпадает в это самадхи. И факторы этого могут быть самые разные, скажем, в тантрическом буддизме в качестве этой взрывчатки-детонатора в большей степени использовали некую внутреннюю энергетику Учителя и, скажем, те или иные тексты, когда Учитель читал тот или иной текст с соответствующими поучениями. Учитель сам, как бы, настраивался на эту волну просветления, и она невербально через текст, который он озвучивал, вполне вербально доходила до ученика, и тот вываливался в состояние просветления.

Действительно, такие школы тантрического буддизма, как Карма Кагью, в основном, Карма Кагьи, в основном у них метод маха-мудры. У них до сих пор построены на этом практики, на сколько мне известно, до сих пор они пытаются передать. Хотя, и сами говорят, что это уже практика не стала однотолчковой. То ли народ не тот, то ли еще какие-то ситуации, но очень хорошая практика.

В индийской же йоге, там, безусловно, тот же самый метод, но еще сдобренный большой частью физических упражнений. Т.е. мы об этом уже говорили о разнице такой фундаментальной между тибетскими йогами и индийскими йогами. Тибетские йоги предельно упрощены. Это как чертеж на заводе, который штампует просветление. Индийские йоги – это больше лаборатория, где самые разные возможны результаты. Сильная сторона есть и у тибетцев, они пропускают массу людей иногда совершенно необразованных и позволяют им избавиться от страданий. Но и слабость в этом – это достаточно узкий метод. Шаг влево, шаг вправо – он перестает работать.

Индийские йоги наоборот – они менее массовые. Но зато уж как если он сделает, так сделает. Это более глубинное понимание некоторых процессов. Знаете, это если покупать вещи ширпотреб или в какой-нибудь бутик.

Тибетские йоги – это все-таки больше конвейер. А индийские йоги – это больше бутик, где та же вещь на индивидуальный заказ и стоить может больше. В том плане, что больше требуется квалификации от йога или йогини. И варианты индийские мы знаем следующие: когда вы делаете серию воздействий с помощью дыхательных движений, с помощью манипуляции с группой мышц, находящейся в основании тела в районе половых органов, в районе живота, в районе горла.

Затем определенный такой подход по блокированию органов восприятия (зрения, слуха, обоняния, осязания и т.д. – в разных вариантах есть разные моменты). В частности, там призывается пальцами закрыть уши, глаза, рот. Т.е. ничего не вижу, ничего не слышу, никому ничего не скажу.

И, фактически, это все предварялось также, как и в тибетских йогах. Безусловно, под благословением Учителя. Т.е. этот толчок от Учителя к ученику везде очень важный. Но (как бы) здесь большая детализация и большая возможность одному человеку усилить, своими какими-то факторами облегчить этот процесс.

Да, безусловно, перед этим нужно очень серьезно разрабатывать мышцы. Причем, задействованы там, как ни странно, мышцы, во многом мочеполовой системы, т.е. достаточно интимные мышцы, которые обычно у людей не работают. И самое смешное, что в наиболее быстром способе они (как бы) тренируются при занятии йогой Триады, которые предполагают какие-то сексуальные взаимодействия только потому, что это вполне естественно, эти мышцы как раз и были завязаны на этот импульс, который дает жизнь.

Т.е. если вы до этого умели заниматься сексом без потерь, если вы практикуете со своим партнером, партнершами эти практики так, как предписано в той же йоге Союза в Триаде, то у вас разрабатываются эти мышцы, и дальше начинают самые разные варианты маха-мудры, варианты совместных практик. Самые сильные, самые простые. Варианты одиночных практик, где до известной степени те же самые мышцы, только с большим усилием приходится их напрягать, отключать внешнее воздействие.

И получается следующая вещь, вы (как бы) на секундочку разотождествляетесь со своими энергиями, с потоками восприятия, которые через органы зрения, слуха на вас сыпется, и на долю секунды видите свою прану в разотождествленном виде. Вы, как бы, на секундочку от себя, знаете, от всех тел (грубого, тонкого, причинного) со всеми кармическими наслоениями, вы (как бы) на секундочку разотождествляетесь.

И у вас есть возможность взглянуть, направить эту прану на собственное Я и самоосознать себя. В этом смысл практики маха-мудра. Т.е. задействовать всю энергию. Безусловно, мощнейшая часть энергии – это идущая на продолжение рода, сексуальная энергия. Не явно во всех практиках маха-мудры используется сексуальная энергия. Просто вы не вырветесь.