Воспитание свободной личности в тоталитарную эпоху. Педагогика нового времени
Шрифт:
• Вера – защита от себя? Право – защита от других? Какие проблемы возникают у молодежи при пересечении задач воспитания нравственности и правовой культуры.
• Чем грозит обюрокрачивание культуры?
• Феномен элит и их роль в разработке новой культурной политики для России. От аристократии к аристономии [67] ? Или от «министерства затмения» (язвительное название министерства просвещения при Александре Первом) к эстетике «нашизма»?
• Создание новых культурных и экономических пространств: «инновационные кластеры» Медведева или аристополисы [68] Акунина?
67
«Аристономия» – термин, введенный писателем Борисом Акуниным в одноименной книге. Это «закон всего лучшего, что накапливается в душе отдельного человека или в коллективном сознании общества вследствие эволюции».
68
По Борису Акунину, «аристополисом можно назвать страну, если она обеспечивает достойное существование и полноценное развитие своих граждан».
• Как относиться к массовой культуре? Отдых или дебилизация?
• Манипулятивные возможности массовой культуры. Кто заказчик подобной продукции: государство, бизнес или просто «пипл хавает»?
Все эти вопросы объединяются в один, самый главный: «куда жить» российской педагогике? [69] «Как жить?» (методология проектирования новых воспитательных систем и политик для современной России) и «Что делать?» (лучшие опыт, методики и технологии организации воспитательной работы с детьми и молодежью) – это темы для отдельных содержательных блоков, и мы на эти темы обязательно поговорим.
69
Этот вопрос перекликается с названием книги психолога Владимира Леви «Куда жить».