Чтение онлайн

Психологический словарь. / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М.: Педагогика-Пресс, 1996.

Психология смерти и умирания. Мн.: Харвест, 1998.

Психотерапевтическая энциклопедия. / Под ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: Питер, 1999.

Психотерапия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: Питер, 2000.

Радченко А. Психотерапия психосоматических заболеваний и расстройств // Методы современной психотерапии. Учебное пособие. Кроль Л. М., Пуртова Е.А. (сост.). М.: НФ «Класс», 2001.

Раис Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.: Питер, 2000.

Райгородский Д.Я. (ред. – сост.). Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара: Бахрах, 1998а.

Райгородский Д.Я. (ред. – сост.). Психология и психоанализ характера. Самара: Бахрах, 1998б.

Райх В. Функция оргазма. СПб., М.: Университетская книга-АСТ, 1997.

Райх В. Характероанализ. М.: Республика, 1999.

Раншбург Й. Секреты личности: Пер. с венг. / Раншбург Й., Поппер П.М.: Педагогика, 1983.

Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности // Психол. ж. 1996. № 5. С. 3—16.

Реан А.А. (ред.). Психология среднего возраста, старения, смерти. СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.

Рейнуотер Дж. Это в ваших силах: Как стать собственным психотерапевтом. М.: Прогресс, 1992.

Ричардсон Р. Сила семейных уз. Руководство по психотерапии в помощь семье. СПб.: Акцидент, Ленато, 1994.

Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: Прогресс, 1994.

Роджерс К.Р. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы. М.: Эксмо-Пресс, 1999.

Романова Е.С, Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. СПб.: Речь, 2002.

РомановаЕ.С. Психология профессионального становления личнос-ти. Автореф. дис. докт. психол. наук. М.: 1992.

Ротенберг В. Образ Я и поведение. 2000. hрррttp://www.zionet.co.il/ rvadim/book.htm

Рощак К. Психологические особенности личности в пожилом возрасте. Автореф. дисс. канд. психол. наук. М.: 1990.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1999.

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. М.: Медицина, 1970.

Руденский Е.В. Социально-психологические деформации личности учителя // Мир психологии. 1992. № 2.

Рудестам К. Групповая психотерапия. СПб.: Питер, 2001.

Рук К.С., Пепло Л.Н. Перспектива помощи одиноким людям // Лаби – ринты одиночества. М.: Прогресс, 1989.

Русалов В.М. Опросник структуры темперамента. Методическое пособие. М.: Рос. Акад. наук, Инст-т психологии, 1990.

Руффлер М. Игры внутри нас / Пер. с англ. Т. Чхеидзе. М.: Изд-во Института психотерапии, 1998.

Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателями семейной терапии. М.: НФ «Класс», 1996.

Саймонтон К., Саймонтон С. Восхождение к здоровью. Новый взгляд на тяжелые болезни. СПб.: Питер, 1996.

Саймонтон К., Саймонтон С. Психотерапия рака. СПб.: Питер, 2001.

Сандомирский М.Е., Белогородский Л.С., Еникеев Д.А. Периодизация психического развития с точки зрения онтогенеза функциональной асимметрии полушарий // Современные проблемы физиологии и медицины. Уфа: Башк. гос. мед. университет, 1997.

Сатир В. Как строить себя и свою семью. М.: Педагогика-Пресс, 1992.

Сатир В. Психотерапия семьи. СПб.: Ювента, 1999.

Селъе Г. Стресс без дистресса. М.: Прогресс, 1979.

Семаго М.М. Право на судьбу. Консультрование семьи «проблемного» ребенка. 2003, http://psy.1september.ru/2003/08/.

Сергеева Л.С. Телесно-ориентированная психотерапия. Хрестоматия. СПб.: СПб РОФ «Практическая психотерапия», 2000.

Сидоренко Е.В. Терапия и тренинг по А. Адлеру. СПб.: Речь, 2000.

Сидоренко Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе. СПб.: Речь, 2001.

Славина Л.С. Трудные дети. / Чудновский В.Э. (ред.). М. – Воронеж: Изд-во Инст-та практической психологии – МОДЭК, 1998.

Слободчиков В.И. Категория возраста в психологии и педагогике развития // Вопросы психологии. 1991. № 2. С. 37–49.

Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Интегральная периодизация общего психического развития // Вопросы психологии. 1996. № 5.

Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. М.: Школьная пресса, 2000.

Смирнова Е. О. Психология ребенка: Учебник для педагогических училищ и вузов. М.: Инст-т социальной работы, 1997.

Смирнова Е.О. Развитие воли и произвольности в раннем и дошколь ном возрастах. М. Воронеж: Изд-во Ин-та практической психологии – МОДЭК, 1998.

Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками. М.: Академия, 2000.

Смит Э.Д. Стареть можно красиво. М.: Крон-Пресс, 1995.

Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. СПб.: Речь, 2003.

Соколов Д. Сказки и сказкотерапия. М.: НФ «Класс», 1996.

Соломин И.Л. Психологическое консультирование и тестирование // Журн. практического психолога. 1999а. № 7–8. С. 49–55.

Соломин И.Л. Рисуночная методика «Мой жизненный путь». СПб.: 1999.