Чтение онлайн

Студенты всегда в начале знакомства с магистром удивлялись этому несоответствию.

– Я его три недели делала, – не без гордости отозвалась я.

Артефакт в руках магистра был моим творением и моей гордостью. Моим детищем.

Для его создания мне пришлось прилично опустошить свои запасы монет. Но это того стоило. Вышло даже лучше, чем я планировала.

– Он может переносить запечатленное на кристаллы памяти? Или только хранит в себе? – взглянув на меня светло-голубыми глазами, поинтересовался магистр.

– Может. Но не больше одного раза – мне так и не удалось пока доработать этот аспект.

Мой артефакт мог перенести на кристалл сохраненную информацию, но лишь раз. После передачи информация исчезала с артефакта, и повторная передача была невозможна.

– Что ж, то, что возможна передача на кристалл, уже делает ваше изобретение очень интересным. Если удачно пройдут испытания и артефакт будет исправно работать, я похлопочу за вас и предложу гильдии зарегистрировать ваше творение и оформить патент. После чего вы сможете его продавать. Думаю, стражей правопорядка очень заинтересует ваше изобретение.

У меня от слов магистра даже дыхание перехватило. Это же мечта… Если я смогу продавать свой артефакт, то вопрос с деньгами будет на какое-то время решен.

Радостно улыбнувшись, спросила:

– Когда будут испытания?

– Давайте в конце недели. Сейчас у меня пока нет свободного времени, – возвращая мне артефакт, ответил магистр.

Я немножко расстроилась. Хотелось прямо сейчас приступить к испытаниям и доказать, что артефакт работает. Но я понимала, что магистр и так многое для меня делает и наглеть не стоит.

Только благодаря знаниям, полученным от магистра Ихмара, и его вере в меня, я решилась создать подобный артефакт.

Подожду пару дней. Не страшно.

– Хорошо, магистр. И спасибо вам

– Пока не за что, Залия. Приходи в конце недели.

Еще раз поблагодарив магистра и убрав в сумку артефакт, поспешила на занятия.

Дойти до которых мне было не суждено. Уже на подходе к кабинету, где сидела вся моя группа, раздался громкий вызов: «Студентка Залия Рикс, пройдите в кабинет ректора!»

Пришлось на ходу менять маршрут. Пока шла в кабинет главного человека в академии, размышляла о причине вызова.

Единственное, что приходило на ум, так это то, что мужчина, на которого я налетела, нажаловался ректору. И, скорее всего, знатно все приукрасил в свою пользу!

Продумывая свою речь, поздоровалась с секретаршей, Лавирой Жинар, и после стука вошла в кабинет ректора.

– Добрый день, ректор Угварес, – вежливо поздоровалась я с единственным находящимся в кабинете мужчиной.

– Добрый день, студентка Рикс. Проходите, присаживайтесь, – указав рукой на удобное кресло, предложил ректор. И как только я села, продолжил: – Я вызвал вас, Залия, для разговора. За полгода, что вы учитесь в нашей академии, вы во многом преуспели. Вас хвалят магистры, у вас высокие оценки. Вы заметно опережаете своих сокурсников, как в учебе, так и в силе. Ваш уровень дара впечатляет. Но еще больше меня впечатлило, как за такой небольшой промежуток времени вы сумели его развить. Поэтому я предлагаю вам попробовать поучиться на драконьем факультете, – глядя мне в глаза, сказал ректор.

От такого предложения я заметно растерялась.

Драконий факультет??

Прежде я даже не думала об этом. Меня и так все устраивало.

– Это очень хороший шанс, Залия. После этого факультета для вас будут открыты многие двери. Без работы вы точно не останетесь. И будете хорошо обеспечены, – искушал меня глава академии.

Хорошо устроиться в жизни я хотела. Да и кто бы, не хотел?

У меня нет обеспеченных родных, и все в жизни я зарабатываю собственными силами.

Так что предложение ректора было заманчивым.

И я бы сразу согласилась, если бы не одно НО.

Это же драконий факультет! Как я буду с ними учиться? С теми, кто соткан из магии! Само ее воплощение. Да они меня прибьют и не заметят!

– Я не уверена, что подхожу для этого факультета, – с огромным сожалением произнесла я.

– Так давайте прямо сейчас и проверим? – с заговорщической улыбкой предложил ректор и полез в ящик стола.

Достав оттуда небольшую бархатную шкатулку, ректор открыл ее. Внутри лежал мутно-белый камень. Такого мне не доводилось встречать раньше. И я чисто с артефакторским интересом уставилась на него, пытаясь рассмотреть и запомнить.

– Это драконий камень. С помощью него претенденты на драконий факультет проходят отбор. Камень сам определяет, кому учиться там, а кому нет. Он очень редкий, и используем мы его тоже редко. Только в тех случаях, если кандидат на драконий факультет того стоит.

Никогда об этом не слышала.

– Возьмите его, – протянув мне шкатулку, сказал мужчина.

Секундное колебание, и я протянула руку и взяла камень.

На ощупь он сначала показался холодным. Но с каждой секундой камень стал теплеть и нагреваться.

Когда руку уже ощутимо припекало, камень резко засветился ярким белым светом, на миг ослепив меня.

– Вот и ответ. Вы более чем подходите для драконьего факультета, – довольно произнес ректор.

Вернув камень обратно в шкатулку, потерла ладонь. Она до сих пор была теплой.

– Я передам все необходимые документы на перевод своему секретарю. С этого дня вы числитесь на драконьем факультете. Примите мои поздравления, Залия.

– Спасибо, ректор, – растерянно ответила я и словно в трансе пошла к секретарю, которая должна была объяснить дальнейшие действия.

В голове не укладывалось, что я теперь буду учиться на драконьем факультете.

Внимательно выслушав объяснения секретаря и взяв протянутые мне документы о переводе, направилась в сторону драконьего факультета.

Пока шла, еще раз подумала над тем, нужен ли мне этот перевод.

Меня все устраивало на боевом отделении. Я успевала учиться и уделять время созданию артефактов.

А что теперь меня ждет на драконьем факультете? В том, что мне не будут рады, сомнений не было. Как и то, что друзей завести, скорее всего, не выйдет.