Чтение онлайн

Задача не в том, чтобы силой или принуждением заставить человека жить так, как предназначено, а чтобы этот путь человек выбрал сознательно, что ему будет лучше, если он будет идти этим путем. Человеку было сказано много раз: будешь поступать неразумно, делать зло — будешь болеть, или будут проблемы. Библия — это не только история еврейского народа. Через историю одного народа показывается, почему у людей бывают различные проблемы, почему они болеют, почему случаются войны, революции и др. Т. е. предлагается более легкий путь, чтобы человек думал и учился не только на своих ошибках. Но люди не хотят думать об этом, и поэтому такие же проблемы случаются у них самих, люди ходят как бы друг за другом по замкнутому кругу много лет и наступают на одни и те же грабли. И задумываться начинают тогда, когда становится очень плохо. Если бы были устранены все опасности, человек забыл бы, кто он и для чего живет.

Проблемы и болезни человека — это жизненные задачи, которые даны человеку для его духовного роста на его уровне развития. Это не наказание человеку за его ошибки. Одни люди не совершают преступлений, правонарушений из страха наказания, другие — из своих убеждений, в соответствии с которыми человек не способен, не может в принципе сделать никакое зло в отношении других людей. Это внутреннее убеждение — как невидимая перегородка, перейти которую человеку невозможно, для него она прочнее реально существующей стены. Эта убежденность и есть проявление уважения к тем, кто рядом, да и к себе тоже.

Когда Бог изгнал Адама, то поставил у ворот Рая Херувима и пламенный меч обращающийся, чтобы охранять путь к дереву жизни. Почему так сказано? Назначение человека на земле — развитие, совершенствование. Все мы хотим жить хорошо, но не все хотим прилагать усилий для этого и ждем, что кто-то другой сделает все для нас. Такое иждивенчество — следствие неправильного понимания существующей реальности. Задача не в том, чтобы жить хорошо любым способом, а в том, чтобы к лучшей жизни идти через улучшение себя, своего характера, отказ от эгоизма, ненависти, гордости, осуждения, обидчивости, зависти, лени, уныния, отчаяния и еще многих других недостатков. Такой путь поощряется Вселенной, и для такого человека убираются болезни, проблемы, или снижается их острота, боль, светлые полосы в жизни становятся ярче, а темные — светлее. Ощущение, что болезнь, проблема сама ушла куда-то, и разрешаются как бы сами собой ситуации, которые казались безнадежными. Выход из лабиринта не виден, если находиться в самом лабиринте, но он виден, если подняться над лабиринтом. Тема правильного лечения в обществе еще только начинает изучаться некоторыми людьми и некоторыми направлениями. Если проблемы и болезни — следствие нашего отклонения от правильного пути, то и убираться они должны через возвращение на этот путь. Остальные способы и методы лечения, не выходящие на причину и не устраняющие причину, помогают временно.

Говорят, что прошлое не изменить, что было, то прошло, что случилось, того уж не вернуть и не изменить. Это совсем не так. Конечно, что было, то было, от этого никуда не денешься, но влияние того, что произошло когда-то, можно изменить. Кто из людей не совершал поступков, о которых впоследствии сожалеет. Или испытанная, например, давно в детстве и уже забытая негативная эмоция стала как бы ростком для определенной черты характера, затем в течение жизни эта черта укреплялась, и это может дать впоследствии проблему, связанную с ней. Можно вспомнить себя и свое неверное поведение по отношению к другим людям, сделать вывод, что поведение это было неправильным, что продиктовано оно было ненавистью, осуждением, ленью, безразличием, злобой, обидчивостью и другими ошибками. Если понять, что это были ошибки, можно отказаться от них. Можно мысленно попросить прощения у людей, если они не живы, а если живы, то лучше у них попросить прощения за причиненные неприятности. Главное — пересмотреть свое отношение к негативным поступкам, понять их ошибочность, перейти от негативного мышления к позитивному. Тогда ошибки прошлого теряют силу, перестают оказывать свое негативное воздействие на человека, они больше не являются причиной проблем.

У каждого из пишущих книги и целителей свое понимание существующей реальности, и они, придя каждый к своей ступеньке развития, к своему пониманию, останавливаются в развитии, закрепляются на этой ступеньке, собирая какие-то факты в основном только на этом уровне. Поэтому сколько целителей, столько же и точек зрения. Они все в большей степени считают правильными именно свои убеждения, и тратят много времени и сил, чтобы убедить в этом своих последователей и читателей.

Об этом говорится каждому из нас: "помни день субботний". Т. е. нужно определенное время обдумывать свои дела — а правильно ли мы поступаем. На любом человеческом уровне подсказки свыше в виде разумных мыслей и голоса совести каждый человек слышит, но как он к ним относится — принимает ли, или после раздумий принимает, или после колебаний отбрасывает, или отбрасывает сразу? Уровень информации в Библии всегда выше любого человеческого уровня. В ветхозаветное время за работу в субботу побивали камнями. Побивают ли нас сейчас? Я думаю, что да, но не за то, что мы не хотим отдыхать в субботу или воскресенье, а за то, что, перестав искать истину, не развиваясь, совершаем ошибки сами и вводим в заблуждение других людей. Т. е. наказываем мы себя сами, а не кто-то вне нас.

Н. Бердяев пишет, что войны происходят потому, что в мыслях людей накопилось зло. Надо менять мышление и всем любить других, тогда войн не будет. В книге "Дух и реальность" Бердяев говорит об истории. "История, в которой, кажется, все взаимосвязано и причинно обусловлено, и даже есть неизбежность, полна внутренней диалектики и свободы. Свобода оборачивается и свободой зла. Без свободы зла добро не было бы свободным, оно было бы насильственным". Но зло по отношению к какому-то человеку не есть несправедливость по отношению к этому человеку. Если мы будем внимательны, то можем прийти к выводу, что часть неприятностей, болезней, аварий и других проблем происходит по причине наших ошибок. При серьезном исследовании мы придем к выводу, что все наши неприятности являются следствием наших ошибок.

Далее. "Благодать стоит выше, чем свобода и необходимость в этом мире, она идет от высшего мира. Но вот что трагичнее всего. Благодать тоже объективируется в этом мире и поэтому как бы подчиняется законам этого мира". Человек эгоистично понимает благодать как обязанность Бога перед человеком, чтобы человеку жилось хорошо, и чтобы человек ничего не делал для этого.

Далее. "Тема зла — основная тема жизни. Беспощадное и злое отношение к злу и злым может обернуться новым злом, и часто оборачивалось. Беспощадное уничтожение зла и месть злым порождает все новое и новое зло. Человек попадает в безвыходный круг. С этим связана евангельская тема об отношение к врагам, это — другое выражение отношения к злым. Мир не мог вместить евангельской истины". Далее Бердяев пишет, что человек бессилен сам победить зло, но и что Создатель не должен устранять зло актом силы. Путь к лучшей жизни лежит только через развитие, главное в котором — отказ от зла, т. е. эгоизма, ненависти. Если в самолете или на корабле будет хотя бы один или два человека, которым не суждено разбиться или утонуть, этот самолет и этот корабль благополучно прибудут в место назначения. Когда случаются аварии, неправильно говорят, что погибли ни в чем не повинные люди.

Считается, что в мире происходит борьба добра и зла, исход которой не определен. На самом деле Высший разум сильнее зла и может уничтожить зло, и он в определенное время уберет зло, когда люди станут лучше и перестанут делать зло. Разные люди находятся на разном уровне развития, и жизненные ситуации у них складываются таким образом, что чем выше развитие, тем сложнее задачи им приходится решать. Чем выше уровень развития человека, тем осмотрительнее он должен поступать, потому что многократно увеличивается возможность совершения добра или зла, и цена каждой ошибки многократно возрастает.

В то время как многие мечтают о таблетке от всех болезней, авторы, пишущие о духовном развитии, говорят, что самой большой проблемой для человека была бы невозможность заболеть. Человек своими ошибками и заблуждениями все больше отгораживается от Вселенной, и ее энергии, которые есть жизнь и здоровье и благополучие, доходят до него в уменьшенном виде, и человек начинает болеть или испытывает затруднения в чем-то. Убирая на своих внутренних мысленных потоках ошибки и заблуждения, как помехи, препятствия, человек выздоравливает, у него решаются проблемы и появляются способности.

Связь ошибка — болезнь, проблема не всегда бывает видна. Связь алкоголизма, курения с болезнями, проблемами настолько очевидна, что курильщики и алкоголики сами говорят: знаю, что вредно, а бросить не могу. При этом пьющие считают, что в любой момент могут отказаться от вредной привычки, однако отодвигают все на потом. Привычка пить, курить связана еще и с искаженным восприятием времени. Курить я хочу сейчас, думает курильщик, а будущее — когда еще наступит. То же самое и с алкоголем. Но будущее всегда приходит, а с ним и расплата за вредные привычки. Если бы последствия курения проявлялись сразу же, то курильщиков было бы намного меньше.

Четко видна и связь того, как родители грубо обращаются с детьми, а потом дети так же обращаются с родителями. Папы, мамы часто или совершенно безразличны к своим детям, или унижают их, бьют. Часто приходится видеть разговор взрослых с детьми, когда дети ведут себя разумнее по сравнению с взрослыми, не впадают в чувства, дают разумные ответы на вопросы. О взрослых же этого не скажешь, они, наверное, даже не задумываются над своими словами, они считают, что всегда правы, что "яйца курицу не учат". И если ребенок правильно оценивает ситуацию и правильно ведет себя, то у взрослых аргумент один: я так считаю, значит так оно и есть. И благоразумны те взрослые, которых не испортили в детстве и которые не испортились сами. Ребенку нужно с самого рождения, да и до рождения чувствовать внимание к себе, заботу, чтобы его развитие происходило нормально, чтобы оно действительно было развитием — эмоциональным, нравственным, живым. Такой ребенок в наименьшей степени будет обладать комплексами, стержень которых — отрицательное мнение о себе: "я никому не нужен", "я хуже других", или наоборот, "другие хуже меня". Такой ребенок обычно лучше развивается, реже болеет. Когда он подрастает, то к родителям начинает относиться точно так же. Конечно, его учат и учителя, и другие люди, и жизнь, и сам учится, но наибольшее влияние оказывают родители. Родители не хотят любить детей, а потом удивляются, что дети не любят их.