Чтение онлайн

Что именно произошло с Измайловым, оставалось до конца непонятным. Сандал прислал мне несколько образов на этот счёт, но рассказывать всё целиком не хотел. Если в общих чертах, он то ли каким-то образом заманил самого студенту в женскую душевую, то ли наоборот, заставил девушек выскочить к нему в коридор. После чего тот поспешил ретироваться, чем только подтвердил их догадку о своей виновности.

По идее, сейчас мне нужно было к Бельскому. Но занятия в университете никто не отменял, а на входе всё ещё дежурил штатный цербер, мимо которого не вышло бы проскользнуть незамеченным. Поэтому пришлось вместе со всеми плестись на учёбу.

Две лекции, что проходили в больших аудиториях, я благополучно посвятил чтению. Защитники, Пробои, юриспруденция, ранги Одарённых, политическое устройство варварских стран — отдохнувший разум впитывал массу информации, заодно обогащая словарный запас. Тем более слушать было не интересно. Ну чего я не знаю о греческой и римской философии? Или теории конфликтов?

Саквояж, я к слову тоже прихватил. Исключительно на всякий случай. Правда, Сандал воспринял это, как руководство к действию и за время первых двух занятий уже успел туда что-то набросать.

Третьим в расписании стоял предмет “Личная сила Одарённого” и там я надеялся, наконец услышать что-то интересное. Но преподаватель меня разочаровал — потратить час времени на рассказ о том, как важна чистота ядер и пропускная способность энергетических каналов, при этом не сказав ничего конкретного, это своего рода искусство.

Тот факт, что у ядер есть процент “чистоты” и он важен для некоторых специализированных печатей, был интересен. Но я и так видел, что сгустки силы внутри всех студентов отличаются по своему цвету. Да и свои собственные ядра тоже успел изучить.

Ещё меня расстраивало, что нельзя было вернуться к чтению — на занятии была только наша группа, а выступавший мужчина весьма нервно реагировал на каждого, кто пытался отвлечься.

Стоит отметить — в этот раз меня не пытались задеть. Верзила вообще пересел за один из передних столов, бросая на меня оттуда косые взгляды, блондинка старалась не встречаться ни с кем взглядом, а остальным видимо было просто не до Афеева.

Четвёртым занятием стояла “Физическая практика” и от него я не ждал ничего интересного. Но когда подходил к месту занятий, Сандал внезапно показал картинку из приличных размеров зала, где был десятков площадок для поединков и большой стенд с оружием. Не тем, что тут носят городовые, а настоящим. Мечи, секиры, копья и кинжалы на любой вкус. Марсу бы точно понравилось. А Тор бы возмутился отсутствием здесь молотов. Ну правда — могли ведь положить хотя бы один?

На занятии снова была только наша группа. В этот раз из студентов образовали что-то вроде строя. Перед которым остановился преподаватель, на чьей левой руке красовался массивный браслет, а средний палец правой руки был занят кольцом.

Первое означало, что он был из Защитников. Правда, класс оценить не вышло — встроенный в браслет кусок изменённого магией хрусталя оказался прикрыт куском чёрной кожи. Если о браслетах Защитников я уже читал, то вот что означает такая “маскировка”, не знал.

С кольцом всё было проще — оно указывало, что этот человек относился к одному из патрицианских родов, Полный справочник варварской знати у меня тоже имелся, но пока я не успел его даже пролистать, не говоря уже о том, чтобы всё запомнить.

— Каждый из вас мечтает научиться управлять силой и стать великим одарённым. Возможно даже добраться до уровня силы Великого Мастера. Правильно я говорю?

Он остановился, пройдясь взглядом по ряду студентов и с десяток глоток немедленно крикнули “да”. Остальные благоразумно промолчали, не совсем понимая к чему клонит их наставник по физической подготовке.

Но если смертные были не в курсе, то вот я уже смотрел на картинку, которую передавал Сандал. Соседнее помещение было заставлено клетками с разнообразной живностью. Даже не знаю, как ещё это назвать. Громадные крысы, синеглазые кролики, чьи шкуры были усыпаны шипами, а зубы явно предназначались не для поедания растительности. Пара зверей, напоминающих шакалов, одна черепаха и несколько прыгучих грызунов, которых я не мог отнести к какому-то конкретному виду.

— Кто-то из вас скажет, какое условие необходимо для каждого, кто хочет подняться выше Тысячника?

По строю прошёл негромкий гул и студенты начали переглядываться. Я даже без полноценной “искры” ощутил, что большинство из них изрядно напряглось. Впрочем это не помешало одной из девушек дать ответ.

— Нужно охотиться на монстров из Пробоев.

Преподаватель с довольной миной кивнул.

— Всё верно. Много и упорно охотиться. Во-первых, так вы защищаете человечество и отдаёт свой долг Одарённого. А во-вторых, убивая тварь, что выползает из Пробоя, вы забираете его силу. Очищаете свои ядра и становитесь сильнее.

Надо признаться, о таком я не читал. Хотя, сам наставник вполне мог служить примером — девять ярких разноцветных ядер, которые были окутаны многоцветной дымкой. Не уверен, что это означало в их градации рангов, но этот смертный был силён.

— Я достал для вас один учебный браслет Защитника. Так что сегодня вы испытаете это на себе. Выберите оружие, которым будете сражаться и готовьтесь.

После этих слов, гомон студентов разом стих. А потом послышался осторожный голос одного из них.

— Но мы ведь только начали второй курс. Даже толком не начали изучать боевые печати.

Наставник прищурился и перевёл взгляд на говорившего.

— Чтобы биться с пробойниками, вам не нужны печати. Нужно лишь уметь наполнять оружие силой и обращаться с ним. Или вы думаете, что каждый из Защитников только и делает, что накладывает на врагов печати?

Звук его смеха гулко разнёсся по просторному залу, а отсмеявшись, мужчина продолжил.

— Я не спорю, иногда печати полезны. Но помимо них есть масса вариантов применения силы. Некоторым из них вас научат здесь. А большинство придётся осваивать в реальном мире. Если окажетесь достойны этого.

Студенты молчали. Я же осваивал новую информацию. Мы сейчас вроде и так были в одном из лучших университетов для Одарённых. Не совсем понятно, почему здесь могли научить только части из того, что требовалось? Или он намекает на то, что определёнными секретами владеют лишь Защитники? Тоже не слишком логично — учитывая их количество, любые тайны уже должны были давно выплыть наружу.

Преподаватель пошёл к той самой комнате, где стояли клетки с монстрами, а студенты сразу же принялись шептаться. Насколько я понимал, большинство было напугано. Даже тем, кто храбрился, было не по себе из-за грядущий схватки с тварями, которых наставник назвал пробойниками. Я же присматривался к клеткам, которые мужчина, одну за другой вытаскивал из помещения.