Все лучшие методики воспитания детей в одной книге: русская, японская, французская, еврейская, Монтессори и другие
Шрифт:
Мой совет. Для ребенка важно отдавать дань уважения своему отцу, отчиму, маминому сожителю. И эти темы не должны быть под запретом. Это отличный повод поговорить по душам о том, что волнует ребенка. И если вы заметите слезы, проблемы со сном, расстройства речи – не затягивайте с визитом к психологу.
Детский сад
Родители с нетерпением ждут поступления ребенка в детский сад. Французские детские сады долгое время были образцом для других стран, но сегодня из-за большого количества детей в группе (около 26), недостаточного количества воспитателей и слишком длительного пребывания в коллективе, дети оказываются в совсем не «детских» условиях. У многих малышей, едва достигших трехлетнего возраста, эти бесконечные занятия-игры-прогулки-обеды-сны-общение-воспитатели, длящиеся до 6 часов вечера вызывают только стресс и слезы. Совмещать ребенка и карьеру становится труднее, и родители начинают спрашивать себя, достаточно ли хорошо они подготовили своего ребенка для первого этапа социальной адаптации, так необходимой для хорошего воспитания.
В Того, в деревушке Дапаонг, Полина сказала Бенджамину Бини, фотографу и журналисту, что их дети начинают ходить в школу в 4 года, а Шерифа отдала своего сына в 5 лет. В Сенегале меня сильно удивило количество детей школьного возраста, которые спокойно прогуливались по улице или слонялись за своими родителями. Какая разница между их свободой и привычной нам ранней отправкой ребенка в учебные заведения! Которая, без сомнения, облегчает жизнь семьи, ограниченной четырьмя стенами своей квартиры, которая уже лишилась поддержки племени.
Мой совет. Нужно постепенно приучать ребенка к детскому саду: пусть сначала он будет ходить туда только утром, чуть позже – задерживаться на обед, а если все пойдет хорошо, то можно будет оставить его в садике и на целый день, до вечера. Так ребенок будет привыкать к определенному расписанию. Но, разумеется, нужно внимательно относиться к возможностям и потребностям своего ребенка, даже если они противоречат желанию матери совмещать работу и семейную жизнь.
Детский психиатр
Озабоченные правильным психическим развитием своего ребенка, родители-французы охотно записываются на консультации к этому специалисту – количество приемов у детских психиатров выросло в два (а то и в четыре) раза, несмотря на то, что государство, скорее, сокращает финансирование этой дисциплины. Детские психиатры, проводящие в основном диагностические консультации и назначающие лекарственные препараты, имеют образование в области психоаналитики и в своей практике часто прибегают к работе совместно с психологами.
Детский язык
«Я разговариваю с ним, как со взрослым!»
«Ду-ду, бу-бу, агу-агу». Совершенно непозволительные вещи в глазах родителей-французов. И все их окружение соглашается с тем, что нельзя сюсюкаться с ребенком. «Я нормально разговариваю со своим ребенком!» – частое заявление французских матерей, которое можно услышать, когда речь заходит о воспитании детей. Даже если лепетания грудничка заставляют родителей в тайне переходить на «агу-агу».
Все потому, что родители стали жертвой недопонимания: «Не нужно сюсюкаться с ребенком», – говорила Франсуаза Дольто. На самом деле, психоаналитик имела в виду, что не нужно говорить «аф-аф» ребенку, который уже сам говорит «собака». И французы стремятся к тому, чтобы не смешивать бессмысленный лепет с важными словами, которые должен произносить грудничок. К счастью, маленький человечек обладает такой притягательный силой, что взрослые быстро сдаются.
В меланезийских деревнях считается, что прямое обращение к ребенку – очень интимный жест, поэтому незнакомцам это в принципе не доверяют. С грудничком говорят, когда тот находится на руках у матери. В народных сказках главным героем часто становится ребенок-ангел, любопытный ребенок, близнецы. И, несмотря на то, что легенды касаются детей, рассказчики обращаются ко всей общине в целом. И важные ценности народа как бы не передаются ребенку напрямую, а – через его мать.
«Африканские матери гораздо меньше разговаривают со своими детьми, чем француженки. Но благодаря тому, что ребенок повсюду следует за ними, они гораздо ближе физически».
Мой совет. Доверьтесь своему инстинкту! С первых недель своей жизни ребенку важно слышать ваш голос и видеть вашу улыбку – он будет стараться повторять за вами, развивать свои голосовые связки и мышцы лица, что крайне полезно для улучшения коммуникативных навыков. В самом начале ребенку проще всего произносить повторяющиеся звуки – обязательно отвечайте ему, учите его новым звукам, включайтесь в общение с ним! «Фоиси», как однажды рассказала мне одна мамочка, на детском языке означают «волосы»…
Дневной сон
«Тихо! Ребенок спит!»
Родители уверены, что для полноценного дневного сна грудничку нужны полная тишина и покой, поэтому таблички с подобными надписями часто вешаются на дверь комнаты ребенка. Но в яслях в целях безопасности запрещается оставлять детей одних без присмотра взрослых, поэтому родители все лучше и лучше понимают, что малышу нужны шум и присутствие взрослых, чтобы спать сладким сном.
Достаточно сходить на азиатский или африканский рынок, чтобы увидеть, как прекрасно спят малыши при шуме и свете, если их мать находится где-то рядом. Во всех традиционных обществах ребенок никогда не спит один в темноте и тишине.
Мой совет. По-настоящему ребенок не любит только одиночество. Как грустно заходить в комнату и видеть малыша, который грустно сидит и ждет, сжимая в руках соску, когда про него наконец-то вспомнят! Не закрывайте дверь в комнату и попросите няню поступать так же, даже если, когда ребенок спит, она смотрит телевизор, чтобы немного отдохнуть.
До свидания
«Ты сказал доктору „До свидания“?»
Каждый мой рабочий день наполнен этими родительскими вопросами. Попрощаться при выходе из кабинета (ровно как и поздороваться при входе) является неукоснительным требованием французского воспитания. Они умирают от восторга, когда грудничок машет ручкой, они приказывают малышу вернуться в кабинет доктора и сказать «до свидания», они не успокоятся, пока ребенок не подчинится правилам вежливости, и празднуют, если подросток процедит сквозь зубы то, что от него требуют. Огромные усилия вкладываются, чтобы довести «до свидания» до совершенства, которое наступит, когда «хорошо воспитанный» ребенок будет самостоятельно говорить «До свидания, доктор», «До свидания, мадам». Добавление персонализированного обращения – это вообще уже высший пилотаж. И пока ребенок не научится автоматически говорить «до свидания», родители будут неустанно напоминать ему об этом, ведь это будет свидетельствовать о том, что они стремятся быть хорошими родителями. Бабушки и дедушки, в свою очередь, будут крайне удивлены, что родители еще не научили малютку целовать их при прощании.
Подобная тяга к принуждению малышей говорить «до свидания» встречается довольно редко. Американцы, китайцы или африканцы обычно прощаются сами, а их дети повторяют за ними, если хотят. Японцы же и вовсе не требуют от самых маленьких соблюдения всего этикета, включающего в себя не только лексику, соответствующую данным обстоятельствам, но и поклоны, опущенные глаза и т. д. – ни один ребенок не в силах будет повторить все правильно.
В таитянских коммунах тоже не принято заставлять ребенка повторять «взрослые» фразы, и чаще всего со мной прощались все вместе, почти пропевая parahi anae, или вовсе краткое nana. И те же меланезийцы скажут простое, легкое tata – слово, которое ребенку, при желании, будет легко произнести. Эти культуры вообще славятся очень нежным отношением к детям.
Мой совет. Несмотря на то, что эта родительская привычка основана на самых добрых намерениях, она не учитывает несколько подводных камней: скромность ребенка и его тягу к новым открытиям, свершениям, а не постоянное возвращение к одному и тому же человеку. И высок риск, что все эти «До свидания, доктор» войдут в привычку без понимания истинного смысла фразы и ее назначения. И очень часто родители, желая продемонстрировать всю мощь их воспитательского таланта, нетерпеливо зудят: «Давай, скорее, возвращайся в кабинет. Ну же, попрощайся с доктором! Давай, давай, живее, ты заставляешь всех ждать!» О том, насколько это уместно в данном конкретном случае, – родители даже не задумываются. У врача, например, уже может сидеть другой пациент.
Во всем нужно знать меру. Особенно в вопросах воспитания ребенка. Куда более эффективным будет научить ребенка своим хорошим примером. «До свидания, доктор!» или «Пока, дедушка» возымеет на ребенка куда более положительное воздействие. Важно, чтобы он сам понял смысл и важность говорить «до свидания», а не сформировать у него автоматическую реакцию.