Выбор ректора. Почему я?
Шрифт:
Достигнув необходимого результата, юная адептка ослабила контроль над шаром, лишь скорректировав направление его полёта. Со свистом пролетев половину арены, земляной снаряд столкнулся с краем барьера на уровне двадцатого слоя. Далеко не лучшие точность и контроль над плетением, но беря в учёт сложность заклинания, результат всё же выдающийся.
Оценочный барьер, не выдержав подобного воздействия, потерял большую часть прочности. Впрочем, несмотря на эффектное исполнение, урон заклинания двойной школы был сопоставим с развеиванием Ларса. Если бы Лея попала в центр, то смогла бы тоже разрушить плетение до пятой ступени, как юный антимаг, а то и больше.
– Я закончила, – кивнула мне заметно побледневшая ученица, явно не собираясь лично подходить для повторной оценки. Похоже, несмотря на внушительный резерв, использование подобного заклинания даже ей далось весьма непросто.
– Хороший результат, – улыбнулся я, подлетая.
Проверив её состояние, я вывел на экран новые цифры, справа от изначальных.
– Лея Риззер, остаток резерва – 38, – указав на табло, сказал я. – Умница. Пусть и не без недочётов, исполнение на весьма высоком уровне. Передаю слово наставникам…
[Элис Кроуз]
Выступление первой по количеству резерва ученицы было действительно показательным. Как не самый плохой телекинетик я не могла не восхититься подобным исполнением. Даже несмотря на ошибки, довольно низкую точность и не самый хороший контроль, Лея отлично справилась. Грустно признавать, но даже в лучшем своём состоянии я бы вряд ли могла бы повторить подобное. Впрочем, телекинез никогда не был самой моей сильной стороной, уступая стихиям и иллюзиям.
Оставалось совсем немного до моей демонстрации. За время, проведённое на арене, резерв по ощущениям не восстановился. Естественно, чего и следовало ожидать.
– Опять волнуешься? – раздался рядом знакомый голос. – Я присяду?
Не дожидаясь моего ответа, Ларс занял свободное место слева, показушно устраиваясь поудобнее. Нет, Михаэлю точно нужно забрать в ученики этого парня!
– Не волнуйся, не волнуюсь, – отвернувшись, ответила я. – Ты что-то хотел узнать?
– Да так, – усмехнулся Ларс. – Смотрю, опять грустишь. Решил, надо подбодрить! Мы ведь, скорее всего, будем в одной группе на практиках, можно заранее начать знакомиться!
– Ничего подобного, я в порядке, – хмыкнула я. – И с чего ты вообще взял, что мы будем в одной группе?
– Элис, твой знакомый, скорее всего, прав, – вклинился Арс в наш разговор. – Я верю, что у тебя все шансы попасть в первую пятёрку.
– Наставник дело говорит, – поддержал моего брата антимаг. – Я Ларс, кстати, будем знакомы!
– Я Арс, – хохотнул брат. – Как ты, только без буквы «л».
Оказавшись на одной волне, брат и Ларс продолжили общение, практически забыв о моём присутсвии. Ну и хорошо, ну и отлично! Хотя я этим мужчинам, конечно, поражаюсь: как они умудряются так быстро находить общий язык?
Просмотрев выступление ещё пары участников, я уже окончательно перестала обращать внимание на жужжащую под ухом парочку. Спасибо хоть пересели от меня, чтобы не отвлекать!
– Номер 22, Эйс Миллиган, прошу на сцену, – вызвал на арену очередную участницу Михаэль.
В тот же момент мой слух уловил перемену настроения в компании брата и его нового друга.
– Наконец-то! – воскликнул Арс. – Дождались!
– Дааа, – протянул Ларс. – Событие этого года как-никак!
С немым вопросом посмотрев в сторону этих двоих, я внезапно ощутила на плече холодную мамину ладонь.
– Элис, они говорят о менталистке, единственной в этом году, – улыбнулась подсевшая поближе мама. – Посмотреть на её оценку интересно даже мне. Такое нечасто увидишь!
С интересом посмотрев на арену, я увидела спускающуюся с трибун ученицу, которая уже издалека выделялась внушительной косой серебряных волос.
Переведя взгляд на экран, я рассмотрела её чуть лучше, отмечая помимо длинных волос ещё и выразительные ровные брови и яркие, живые глаза.
Так вот она какая, менталистка. И правда очень интересно посмотреть на её выступление!
Глава тридцать четвёртая
– Элис, – заговорщически обратилась ко мне мама, – у меня для тебя интересное предложение. Выслушаешь?
– Давай, – обернувшись, задумчиво протянула я. – Что-то случилось?
– Нет-нет, – улыбнулась мама. – Просто, видишь ли, юной менталистке скоро потребуется помощь. Только что я поговорила с её будущим наставником, который сейчас будет выступать в роли проверяющего. Дело в том, что для проверки надо привлечь добровольца, и у тебя есть возможность немного помочь своей будущей сокурснице. Ты же понимаешь, у тебя куда больше опыта в работе с ментальными магами, раз уж даже мне не так просто прочитать твои мысли.
– Да, мам, с тобой и не такому научишься. Я так понимаю, мне нужно будет спуститься на арену и подумать о чём-то, что скажет наставник, а менталистка должна будет выяснить, что именно у меня в голове?
– Нет, Элис, – усмехнулась мама. – Точнее, не совсем… Не переоценивай возможности ментальных магов, особенно начинающих. Скорее всего, она будет определять эмоции, и то при помощи плетений. Сдерживайся, как будто имеешь дело со мной, и постепенно снижай защиту… Впрочем, времени у нас не так много! Если ты согласна, то наставник Бернард объяснит тебе всё уже на месте. Так что?
– Мам, я ведь даже сама ещё не выступила, – задумчиво отозвалась я. – Спускаться на арену почти перед своим же выступлением? Даже не знаю…
– Элис, время, – указав на практически спустившуюся на арену молодую менталистку, сказала мама. – Я ведь тебя не заставляю, ты же знаешь. Просто предложение. Бернард мой давний знакомый, он знает о тебе, вот и предложил такой вариант…
– Ладно-ладно, схожу, – показательно вздохнула я. – На самом деле мне и самой интересно…