Я-Энергия: Школа одаренных
Шрифт:
Я у неё спросила про группировки.
– Катарина, мне нужен твой совет. Мне недавно подошёл Кит.
Катя сразу распахнула глаза, щечки порозовели. Кажется, ей нравился этот парень.
– Так вот, он мне рассказал про ваши какие–то группы по интересам, сказал, что их всего две. Скажи обязательно ли куда–то вступать? Что–это вообще за бред?
Катюшка обернулась посмотреть никто ли ее не услышал мои слова и прошептала.
– Больше не говори, что это бред.
Сделала вид, что мой рот на замке.
– Ты тоже относишься к какой–то группе?
Она сказала, что входит в группу Кайдена, что он хороший руководитель, своих в обиду не даёт.
– И что? У тебя никаких проблем не было в школе? – поинтересовалась я.
– Ну, у меня скорее проблема из–за того, что я бастард.
– Он тебя защитил от отвратительного и оскорбительного отношения посторонних?
– Ты, наверное, не так понимаешь, от этого тебя никто не защитит.
– Тогда зачем нужны эти группировки, не понимаю?
– Или ты принадлежишь к какой-то группе, или ты сам являешься лидером с большой силой и основываешь свою, но такого не было уже давно. Я думала ты тоже уже примкнула к Кайдену.
– Почему ты так решила? –удивилась я.
– У нас заселяют в один блок только тех, кто ходит в одну группу. Чтобы избежать конфликтов.
– В одну, то есть вторая соседка-злюка тоже с Кайденом?
– О да, Мэри–Энн, его девушка.
Час от часу не легче. Все, этот Кайден мне уже не нравится, у него плохой вкус.
– Ладно, не будем о грустном, об этих тёмных властелинах и их тайных группировках. Я их ещё не видела, и кроме Кита ко мне никто не подходил.
– Вряд ли к тебе подойдет теперь кто–то со второй группы.
О энергополе, как тут всё сложно.
– Кейт, скажи, а ты что-то уже умеешь? Можешь показать? – наверное, я спрашивала путано, моя добродушная соседка меня совсем не поняла.
– Ты о чём, Лира?
– О владении энергией, чему вас уже научили, ты мне что-то покажешь, а научишь? Тебя наверно, и дома чему-то учили? – затараторила я, мне хотелось овладеть искусством работы с энергией как можно быстрее.
Кейт странно меня посмотрела, но ничего не ответила.
– Думала, когда приеду в школу, попаду в волшебную страну, где все пользуются левитацией, даже для того, чтобы вилку в столовой взять, думала увижу что-то необычное. Но здесь всё также обыденно, как и в предыдущей моей школе. Ну, пожалуй, кроме подачи еды в столовой.
– Лира, домашнее обучение по работе с энергией не приветствуется, даже не так, оно запрещено. Основные знания у нас получают именно здесь, в школе. А показать я тебе ничего не могу. Нас допускают к работе с энергоструктурами не раньше третьего курса. Парни в основном изучают боевые структуры, чтобы охранять наш покой, а девушки – бытовые структуры. Да и, честно сказать, неинтересно это всё. Хозяйственными делами должны заниматься слуги. Работа с энергоструктурами сокращает жизнь. Поэтому нас защищают от раннего и чрезмерного использования энергии.
Да, видела я, как такие одаренные парни «защищали» покой. Хотя, наверное, Кейт права, они защищали покой одаренных, про обычных людей никто не упоминал.
– Мы не пользуемся своим даром в обычной жизни. Для молодых одаренных это вредно. – Закончила Кейт.
– Бред какой-то! Тогда чему вы здесь учитесь, целых четыре года.
– Медитации, внутреннему развитию энергопотоков, управлению людьми, экономике. Предметов много ещё устанешь учиться. Но в основном это возможность познакомиться с другими одаренными, проявить себя, найти здесь защитника.
Я озадачено посмотрела на Кейт, неужели не хочется научиться управлять своими силами?
Оказалось, что последнюю фразу произнесла вслух.
– Мы живем долго, нам спешить некуда, всему обязательно научимся. А сейчас самое время развлекаться и знакомиться друг с другом. – Уверенно сказала Кейт.
– Надеюсь, книги здесь не под запретом? – нервно хихикнула поняв, что знания придётся выгрызать зубами.
– Смотря какие. – Уже серьезно посмотрела она на меня, будто я у неё спросила что-то запрещенное. – Вот библиотека, пожалуй, дальше ты сама.
Глава 8
Глава 8
Добравшись до библиотеки, первым делом попросила библиотекаря загрузить мне на коммуникатор книги по развитию энергополя и устав школы.
Моё нахождение в четырех стенах управления многому научило, законодательство – основа современного общества. Законы нам показывают, что хорошо, что плохо, что можно, а что нельзя. Что делать, если ты хочешь сделать что-то плохое, и как сделать так, чтобы никто не доказал, что твои действия действительно плохие. Что должен ты, а что должны тебе. Последнее меня в уставе интересует больше всего.
– Думаю, такую литературу должен рекомендовать преподаватель. – Задумчиво сказал библиотекарь.
– И что, ни к какой литературе выдать доступ нельзя? – Настроение опустилось ниже плинтуса, и как тогда учиться, да мне службисты не поверят, что тут так тяжело добыть знания.
– Что-нибудь придумаю. – Сказал библиотекарь и всё же дал доступ мне к нескольким книгам по управлению энергией.
Отправилась в свою комнату грызть гранит науки. Кейт решила ничего себе не брать.
Книги мне закачали на коммуникатор весьма занимательные, такие я ещё не читала, будучи в управлении. Просидела за чтением до самого утра, пока от корки до корки не прочла книгу по взаимодействию энергополя и человека.
Поспала три часа, для меня это не было чем-то необычным.
Постучала в комнату Кейт, и мы отправились с ней завтракать.
Я выписала из книги некоторые моменты, которые мне не совсем были понятны, и за завтраком с блокнотиком допрашивала Кейт. Многие ответы на вопросы она и сама не знала, точнее, ничего не знала. Кейт смогла посоветовать только преподавателя, к которому можно обратиться с этим вопросом. Ну что ж, уже хорошо.
– Лира, ты задаешь такие странные вопросы. Наверное, библиотекарь перепутал материал и дал тебе книги старших курсов. Если тебя действительно заинтересовала эта тема… – Кейт скривилась, показывая свое отношение к моему энтузиазму в учёбе. – Обратись к Эну Ватерли, он хорошо относится ко всем студентам. Независимо от их статуса.
А ответы на свои вопросы мне хотелось получить сейчас.
До начала занятий в школе оставалось ещё достаточно времени.
Но почему тогда по школе бродят неприкаянные ученики, непонятно.
Всё оказалось прозаично, от некоторых учеников хотели побыстрее избавиться родители, особенно от бастардов. Так как при их присутствии возникали скандалы, конфликты, потому что они прямое напоминание о неверности своих мужей, также в школу пораньше свозили провинившихся аристократов.
Остальные ещё отдыхают на морях-океанах, хотя многие приезжают просто так, как сказала Кейт, чтобы насладиться свободным нравом девушек в этой школе. Да это не школа, а бордель какой-то.