Чтение онлайн

— Вливай меньше магии. Это простейшее заклинание, оно не для убийства.

Эрида странно на меня покосилась и выдала:

— Меньше? Куда уж меньше?

— Ну вот так, например, — сказал и начал плести заклинание. Делал все, как обычно, а результат получился иной. Энергетический шар искрился силой и был больше обычного. Направил вектором в сторону и пронаблюдал, как она оставляет за собой выжженный участок в два раза больше, чем у Эриды.

— Кхым, — хмыкнула она. Обернулся, чтобы встретится взглядом с очень недовольной Эридой, стоящей со сложенными на груди руками. — Так, значит?

— Нет, не так, — поспешно сказал. — Продолжай в том же духе.

А сам призадумался, отчего же такой результат? Неужели уровень магии возрос? Если учесть раскрытие целительской магии, то уровень определенно подрос, но разве виды магии воздействуют друг на друга? Могло ли появление нового вида магии поднять уровень боевой магии? Я о таком не слышал. Более того, наставник рассказывал о том, что при наличии двух видов магии уровень считается отдельно для каждого. То есть у меня был четвертый уровень боевой и теперь появился целительский.

— Слушай, это нормально? — вырвала Эрида из размышления.

Я посмотрел на нее и застыл в шоке. У нее в руках был такой же энергетический шар, как был у меня. Он шипел и искрился, явно желая добраться до цели.

Немного настороженно смотря на шар и прикусив губу, Эрида направила шар по вектору. Шипяще-мерцающее нечто пронеслось мимо меня с невероятной скоростью, затем врезалось в землю выжигая круг из травы.

— Вау, — я был в восторге. Это было мощно. — Повторишь?

В этот раз она сплела заклинание быстро. Запустила по вектору и попала в тоже место.

— У меня получилось! — радостно воскликнула она.

— Отлично получилось! — я радовался не меньше. Все мысли и переживания сразу же забылись, и мы приступили к следующему заклинанию. Эрида училась довольно быстро, а я, демонстрируя плетение новых заклинаний все четче осознавал, что стал сильнее. Действительно стал. Более того, я понял, что сделать тот же энергетический шар меньшего размера для меня сложнее, чем раньше. Это свидетельствует о возрастании уровня магии и необходимости тренировки контроля.

Через пол часа, вымотанные, потому что создали, наверное, штук по сто заклинаний, но довольные результатом мы отправились в общежитие.

Первое занятие было по истории империи. Оно примерно так же и называлось: «Древняя история Вериорской империи». Этот предмет был у нас раз в неделю, одной парой. Преподаватель, профессор исторических наук рассказывал бодро, однако сокращенно, видимо ввиду отсутствия времени.

— Доброе утро, — поприветствовали мы проходящего в кабинет преподавателя. Мне сегодня выпало сидеть с Кирой по одну сторону и Эридой по другую. Почему так сам не понял, но, когда садились, она сели именно так. Самое интересное, что этот предмет был единственным, кроме профилирующих, куда приходила Эрида.

Преподаватель, сухопарый мужчина с проседью в висках, поздоровался с улыбкой и начал лекцию. Он всегда так делал. Ни тебе вступлений или перекличек.

— Записывайте тему: «Период образования Вериорской империи». На прошлых занятиях, мы уже отметили, что до образования империи на землях от Саадского моря до скалистых гор Арага, жили разрозненные племена. Плодородные земли стремились завоевать многие иноземцы, однако наши земли славились еще сильными магами. Благодаря им в общем и, в частности, великому магу Демиду Вериору была создана наша великая империя.

Сидящая до этого словно в прострации Кира резко оживилась и заглянула в мой блокнот. Сама она очень редко писала конспекты, подозреваю, что надеялась этим достать преподавателей, потому читала мой. А преподаватель продолжал:

— Выдающийся по силе и знаниям маг, который потратил полвека на объединение разрозненных поселений в единое могущественное государство.

— Демид, — прошипела Кира. Протянул ей книгу, которую все обязаны были таскать на занятие, хоть преподаватель ни разу не просил его открывать. Читали мы его только дома, то есть вне занятия, так что валялась она бесхозной.

— Про Демида Вериора существовало много легенд и сказаний, одно из которых гласило, что он был одним из первых Киперов Света… — после этих слов я превратился в слух. О нас мало что можно было найти в открытом доступе, потому и интересно очень. — Это конечно легенды, но в те времена Демид, Мелания и Эмиль были самыми могущественными воинами магами.

Кира вздрогнула и уставилась на профессора. Эрида тоже проявила неожиданную любознательность.

— В те времена не было академии или школ. Обучение магов проходило по методике наставничества, другими словами, достигнув определенного уровня знаний маг брал к себе в подмастерье юного ученика. Следующие десять, а то и двадцать лет наставник нес ответственность за своего ученика. Так вот, Демид, Мелания и Эмиль были одного возраста, к тому же проживали в одном большом селении и вероятно поэтому, несмотря на действовавшие тогда правила, их на поруки взял один наставник. В некоторых источниках утверждается, что с ними обучался четвертый маг, но подтвержденных данных нигде нет, во всяком случае мною не обнаружено.

Профессор рассказывал, вспоминая и добавляя некоторые уточняющие фразы.

— По окончании обучения связка из трех магов, Киперов Света, как тогда полагалось отправилось в «свободное плавание», так скажем получать практический опыт. Современники описывали их, как справедливых воинов магов, защищающих слабых, помогающих нуждающимся и творящих добро. За эти качества их также прозвали Хранителями справедливости, но это тоже из разряда легенд и сказаний. Теперь перейдем к основанию империи. Учитывая, что им во время путешествия неоднократно доводилось видеть вопиющую несправедливость, междоусобицу и набеги чужеземцев, Демид принял решение все изменить. Конечно, будучи умным магом он прекрасно понимал, что быстро и эффективно будет работать только сила, но такой метод может принести слишком много жертв. Он принял решение поступить иначе: объединить народ в единое государство. Демид предложил наиболее сильным родам, возглавляющим свои поселения взять под защиту и ответственность близлежащие мелкие поселения и земли. В течение пятидесяти лет он присоединял одного за другим поселения, превращая их в провинции и вводя общий закон, валюту, язык.

— Без войны? Не верю! — фыркнула Кира.

Профессор, задумчиво переворачивающий лист, посмотрел на нее и сказал:

— К тому времени, как Демид Вериор начал объединение племен о нем уже ходили легенды. Он был уважаемым и устрашающим магом, потому большинство народов и поселений присоединились с радостью приняв присягу, а меньшинство сделало это опасаясь быть уничтоженным уже образовавшимся государством. В конечном итоге более двухсот народностей были объединены в державу. На данный момент, как вы все уже знаете, в империи осталось всего сто двадцать пять субъектов. Двадцать семь субъектов, большинство из которых располагались у подножья Арага, уже не существуют, какие-то смешались с соседними, какие-то были уничтожены стихией. Естественно, границы сдвинулись, но учитывая сохранение стратегических точек перехода через гору Араг, можно считать, что позиции остались прежними.

— И все равно за полвека без войны империю не построить, — пробурчала Кира. Бурчала она себе под нос, однако, несмотря на то, что мы сидели в середине зала профессор снова услышал.

— Адептка Кира, вы совершенно правы, за полвека построить крепкую империю невозможно. В полувековой отрезок входит только период с образования первой провинции до последнего. После этого еще больше полувека шли реформы, установление единой финансовой, налоговой, военной, законодательной и образовательной системы. К слову, о последнем, отмечу, что Императорская академия Боевой, Прикладной и Бытовой магии было первым образовательным учреждением, давшим будущее современному образовательному процессу. Конечно, в то время продолжала сохранятся наставническая система обучения, но она уже перестраивалась в иную форму.