Чтение онлайн

— закрыто… — Вася постучал по двери бункера. — есть кто-нибудь?! Откройте! Это Василий Геннадьевич.

*******

Сегодняшний день не отличался многообразием. Маришка снова встала по будильнику, как и другие дети. Далее, шёл медицинский осмотр, который вела врач Галина. Всё же, даже небольшая, но заразная болезнь может подкосить всё население в этом небольшом бункере.

Само убежище было старым, ещё времён СССР. Пыль можно было встретить на труднодоступных поверхностях. А места для всех детей еле-еле хватало. К счастью или к сожалению, немногие добрались до дверей бункера. Поэтому, выжившие могли рассчитывать не только на своё койко-место, но и на разделение спальных комнат по половой принадлежности.

Маришка встала с кровати. У неё не было многих вещей — например, спортивной формы, поэтому она обходилась лишь одним комплектом одежды уже целый месяц. Та же проблема возникла и с учебниками, которые остались в её классе.

Однако, у Маришки была расчёска и резинка для волос, из-за чего другие девушки ей сильно завидовали. Но до рукоприкладства дело не дошло. Учитель Василий, узнав о интригах девочек, сильно их отругал и пригрозил наказанием. С тех пор, никто не цеплялся к Маришке. Но это же касалось и друзей, поэтому девочка осталась совсем одна.

Спальня была похожа на казарму: стояли ряды двухярусных кроватей, у нижней, у ног, стоял зелёный сундучок, а у головы — тумбочка. Стены были выкрашены в однотонный жёлтый цвет, а пол и потолок — в зелёный. Ни о каком паркете речи не шло.

Старшеклассницы всегда вставали раньше будильника и куда-то уходили. Маришка не бралась за ними следить. Она могла увидеть их только перед сном. Возможно, девушки были чем-то заняты, а не просто так слонялись по бункеру.

В убежище было сухо и тепло. Однако, в бункере стояла мрачная атмосфера. Будто, сам воздух давил на жителей. Это же касалось и Маришки. Но она не унывала. В ней ещё теплилась надежда на приход спасателей. Но уже с месяц никаких новостей. Из-за этого многие люди убежища ходили нервными и часто ругались.

Маришка расчесала свои волосы своей чёрной расчёской. Она заплела каштановые волосы в хвост и направилась на выход из комнаты. Комнаты, которую приходилось называть своим домом.

Всё дети беспокоились о своих родителях. Но, Маришка уже приняла факт смерти своих родственников. Они были дома, когда всё началось. У них не было и шанса выжить.

После осмотра, Маришка направилась в импровизированный класс — небольшую комнату у входа в убежище. Там получали знания все дети до четырнадцати лет. Подростков взрослые не трогали за не возможностью контролировать и за бесполезностью глубоких знаний в таком апокалиптическом мире.

Класс состоял из сорока сдвоенных деревянных парт. И пусть парты были старыми, главное — они были крепкими и надёжными. Недавно вымытый серый пол был чистым. Жёлтые стены и потолок успокаивали юных учеников. А мел у доски был вновь кем-то съеден.

Всё считали, что ночью в кабинет приходит призрак и утаскивает мел к себе домой. На самом деле, это Маришка съедала мел, потому ей не хватало железа в крови.

Ребята, встретившись с друг другом вежливо здоровались. Все. Кроме Маришки. Она была одна в этом бренном мире. И никто не хотел даже приближаться к ней. Возможно, дело было в самой девочке. Всё же её закрытая и грустная личность отпугивала потенциальных друзей.

Всё в классе были одеты в чёрную форму. Это же касалось Маришки. Однако, за последний месяц она немного подросла, поэтому девочка в своей маленькой форме выглядела мило и немного эротично.

Сегодня утром был урок географии, поэтому на учительском стуле сидела Валентина Петровна. Она была статной женщиной, чуть за сорок, с пышными каштановыми волосами. Валентина учила ориентированию на местности и картографии. Сегодня она рассказывала о космосе.

*******

Тяжёлые металлические двери бункера-убежища открылась. За дверью нашлись дети, женщины и какой-то старик. Последний был вооружён ружьём. У него была короткая белая борода. Сам старик был не высокого роста, а одет он был в чёрные одеяния.

— О, Василий. Мы, как раз, вас ждали. Что-нибудь нашли? А, где Александр? И кто этот молодой человек?

— И вам не хватать, дедушка. — добродушно начал отвечать Вася. — еду мы нашли, но вряд-ли сможем принести ещё. Сверху землю заполнили монстры. Про остальное расскажу позже. А этот человек. — он указал на меня. — помог мне сюда добраться.

“Так. Рыбу я разделал, поджарил и оставил в морозилке. Её хватит на долго. Точно, больше чем на две недели. Так что, время у меня есть.”

“Стоп. Почему их никак не затронуло перенасыщение манны? ”

[Затронуло. Но куда слабее. Всё же носитель находиться глубоко под землёй.]

— Кузнец? — сказал Василий, увидев, что я застыл в раздумьях.

— Им повезло, и нет. Убежище находится слишком глубоко. Манна почти не достаёт. Я пройдусь, если вы не против? — задумчиво спросил я.

— Да, конечно. Когда мы планируем выходить в следующий раз? — спросил Василий, снимая рюкзак. Дети увидев сей жест, подбежали с горящими глазами. — ничего такого я не взял…

— Очень не скоро. Даже сейчас вернуться на поверхность — чистое самоубийство. Монстры стали сильнее из-за некого портала. Там живёт нечто могущественное. — с трудом подбирая правильные слова, сухо ответил я.

— Всё на столько плохо?

— Могло быть и хуже. Например, если из некого портала кто-то вылезет. Так что считай, что нам ещё повезло.

— Понял. Но неужели мы так умрём? — шёпотом, с надеждой, спросил Василий.

— Есть одна идея… Но она тебе не понравиться. Это наш единственный шанс. — тихо ответил я, смотря на кучу детей, тащивших походные рюкзаки на склад.

— Ты предлагаешь… Да нет. Это уже не правильно. Дети наше будущее. Мы не можем так поступить. — грустно, но уверенно ответил Вася.

— Другого выбора у нас нет. Хочешь, чтобы они в мучениях умерли от голода? Или ты сам попытаешься подняться наверх и умрёшь бесславной смертью?

— Хорошо. Сделаем по-твоему. — заскрежетав зубами, ответил Вася.

*******

Я решил прогуляться. Перво-наперво, сходил в класс для маленьких учеников. Увидев меня, учитель прекратила урок. Мне предложили рассказать о поверхности, что я и сделал. Моя речь о жестокости жизни в апокалипсисе, совсем не жалела детей. Я взбаламутил озеро беспокойных школьников.

Учитель поспешно прервала мою речь. А ведь я только вошёл во вкус. Но, видимо, правда никому не нужна. Эх…

Когда урок закончился, ко мне подошла девочка.

— Здравствуйте, меня зовут Маришка. Можете ещё немного рассказать о поверхности? Мы, ведь, всё равно, там окажемся. — с умным видом попросила девочка.

— Эх, потерянное поколение, снова… — задумчиво протянул я. — Чего не рассказать-то? Конечно, расскажу.

Я ей рассказал про свои путешествия. Про то, как с трудом мне удавалось выжить лишь из-за удачи. Про монстров. Девочку особенно заинтересовали чвики. Так я и провёл своё время, пока не пришёл Василий.