Чтение онлайн

– Что нам скажет Министр общественного порядка?

Министр МВД прочитал по бумаге:

– Примерно 4800 каторжан и неплательщиков налогов.

Эта новость тоже привела министра, трех сенаторов и трех депутатов наблюдателей в восторг.

– А что скажет министр труда?

Министр тоже заявил:

– На принудительные работы можем выделить 5200 человек.

– Что ж молодцы! Но, господа, потом будем делить людишек в конце совещания. Министр путей думаю мы сможем выделить 300 человек на эти работы, продолжайте.

– Проблемы со строительством мостов через реки у нас еще, особенно каменных, разрешите использовать греческих специалистов, немцев не надо.

Канцлер и премьер начали совещаться, я спросил:

– Почему немцев али франков не надо?

– Очень плохие работники ваша светлость, наши мастера и то лучше.

Канцлер взглянул на министра иностранных дел и тот пояснил:

– Дело в том, ваша светлость что греки, особенно каменщики, просят много денег за свои услуги, они переживают за свои головы. Император византийский полагает, что мы их используем для создания военных крепостей, посему запретил им выезд из страны.

Я вмешался:

– Значит так, отправьте посольство к императору, дайте пушнины, воска, серебра, еще чего-нибудь, скажите, что крепости военные нам без надобности, что нужны нам зодчие для строительства мостов и что если построим мы мосты через реки, то товары от варягов потекут рекой. Скажи, что еще хотим веру их великую испытать и дозволяем храм христианский построить в Новгороде.

Царь вскрикнул:

– Храм! Этот богопротивный?

– Не серчай батюшка, пускай строят, но с наказом что наших каменщиков обучать будут. А христианство нам все равно не грозит, будут свой храм как посольство использовать, к тому же мы от них только самое хорошее возьмем. Храм будет в Новгороде, не в Киеве, так опасности меньше.

Царь подумал:

– Ладно, сынку доверяю тебе, знаешь, как умаслить даже императора.

Понтифик заволновался:

– Да можно ли, ваше величество, чтобы на земле наших богов, да храм иного бога стоял?

Монарх Святослав I аж вскричал:

– Можно! Конкуренция у вас будет! Будете хоть за свою веру переживать, соревнуйтесь с ними в доброте к прихожанам и в спорах богословских! Такова моя воля!

Нахватался царь от меня слов-паразитов, но делать нечего, с меня был поклон за поддержку:

– Благодарю, отче, – потом обратился к министрам, – грекам же велите наших мастеров учить, чтоб сами кладку мостов, зданий и домов знали, как делать, а потом и крепости ладить начнем.

– Будет сделано, ваша светлость.

Тем временем Владимир все старательно записывал, ему грамота легко давалась, наверное, от того что в малом возрасте в науку чтения отдал, а может от того что страсть как этому научиться хотел. Забегая вперед хочется сказать, что подкуп сработал, византийский лидер даже сам отправил своих зодчих нам мосты помогать строить и другие каменные сооружения, в том числе культа. Для строительства крепостей я уже использовал своих обученных зодчих, которых любо дорого посмотреть научили византийские ребята.

– Господа, с сухопутной частью в таком случае полный порядок у нас будет, также применяем специалистов булгар и хазар, но их разобрали на другие работы и другие ведомства.

Премьер подтвердил:

– Каменщики ценные специалисты и мы вынуждены их использовать для каменного строительства зданий, стен и крепостей.

Канцлер почесал затылок и согласился, но не совсем:

– Да, хазар и булгар в основном применяйте для крепостей, но выделите небольшое количество для мостов, мосты тоже стратегически важны, тем более лучше будет объединение или как говорит, принц Ярополк, – "синтезь мастерства разных народов". Немцев, франков и поляков не берите вообще, нечего на них деньги тратить. Продолжайте.

– Мы ведем строительство дороги от Новгорода, в Белую Вежу и в Булгар, затем соединяем с Каспийским морем. Есть предложение построить дорогу от Каспийского моря в Черное.

Премьер подумал:

– Дельное предложение. Полагаю, можно после Кавказских походов начать строительство с использованием местного населения. А что по речному транспорту?

Министр водил указкой по карте и показывал на реки:

– Благодаря экономическому подъему строительство речных судов увеличилось, в основном это ладьи, но зато их число не поддается подсчетам. Мы же со своей страны чистим реки, углубляем где надо, убираем пороги, расширяем. Постепенно реки превращаются в магистрали что связывают нашу страну. Даже удалось проложить несколько мелких каналов, здесь и здесь. На крупные, которые указаны в античных источниках, мы пока не готовы.

– Очень хорошо, тренируйтесь пока на мелких каналах, постепенно, где надо мы построим крупные каналы.

Эх, конечно хотелось прорыть Волго-Донской канал уже сейчас, но на данный момент – это только мечты. А с другой стороны…

– Мне бы хотелось соединить Волгу и Дон.

В зале повисла тишина.

– Конечно этот проект невозможен при всех наших скудных ресурсах, но что если начать сейчас, мы к концу следующего века сделаем?

– Ваше величество, как же начать? Такое только богам под силу.

– Богам да, но людям тоже. Создайте проект, начните копать с разных сторон малыми силами и так постепенно, постепенно за 100 лет прокапаете.

– Интересная перспектива, так мы сможем с Каспия сразу в Черное море попадать?

Канцлер поддержал:

– Наши правнуки очень обрадуются, что мы еще 100 лет назад думали о том, как их проблемы решить!

Все одобрительно загудели и начали тыкать в карту где лучше начать работы, а я чесал затылок, надеюсь наши потомки не будут такими неблагодарными как в 21 веке, скорее наши правнуки скажут – "А почему так мало!". Вырыли им каналы, а что толку? Надо бы обязательно в образовании хоть как-то воспитывать людей. Кто-то из великих сказал: "Давая знания без воспитания вы создаете угрозу для общества", а своим студентам всегда приводил цитату Альберта Эйнштейна "Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста", кажется здесь я совершил туже ошибку, поэтому вернулся к школьному министру:

– Господин, министр просвещения, а как у нас с воспитанием потомков в школах?

– Все хорошо, иногда применяем розги, если плохо учатся.

Я рассмеялся:

– Да, от этого они будут благодарны, скорее уж вы вызовите ненависть на всю жизнь. Значит так, добавить дополнительный предмет в школу – "Этику".

Теперь уже министр чесал затылок.

– Короче говоря займитесь воспитанием религиозным и светским, "основы культуры Сварога" "Этику", научите отроков все делать без принуждения, возьмите греческие и латинские тексты для этого.

– Как же это?… Будет сделано, ваша светлость.

Понтифик потер руки и тоже поклонился:

– Усилим в этом направлении работу, ваша светлость.

Я же кивнул канцлеру, а он уже дальше давал задание:

– Мы в результате Северного похода заняли Прибалтику, можем ли мы также начать строительство канала, соединяющего Ладожское озеро и Неву.

Ох как канцлер разошелся, но тоже экономически выгодное предприятие, медленно и не спеша, а потом догонять вчерашний день и пятилетку в 4 года.