Чтение онлайн

— Плачет, — пожаловалась она. — Прибежал весь расстроенный. Я спросила, в чем дело, а он не ответил. Хлопнул дверью и не отзывается даже.

— Ничего, — успокоила я помощницу. — У нас тут небольшой инцидент произошел, но уже все в порядке. А с Младом я поговорю. Если хочешь, сходи пока прогуляйся. Пока сама подежурю.

— Правда?.. — обрадовано спросила Метла. — Мне можно ненадолго отлучиться из школы? Вы разрешаете?

— Конечно. Только ненадолго.

В том, куда отправится Агния, я не сомневалась. Точнее, к кому. Магией чувствовала, что мой Обережек ходит где-то рядом, выслеживает свою возлюбленную. Выманивает из школы. Пожалуй, Кощей прав: такими темпами мне скоро придется делать новую Метлу. Ну, да это ничего. Понадобится, сделаем. Не мешать же счастливой паре налаживать отношения.

Сейчас главнее с другим разобраться.

— Млад?.. — позвала я, толкнув дверь.

Мальчик сидел на постели спиной ко входу. Его узкие плечи вздрагивали — плакал.

— Эй?.. — Я присела рядом и обняла его. — Ты чего? Все же обошлось. Иван согласился на обычную школьную еду. Даже хорошо, что ты его проучил, больше не будет зазнаваться и выделяться.

— Но я не так хотел… — гнусаво проговорил мальчуган. — Совсем не так…

Он покачал головой и, уткнувшись мне в грудь, крепко обнял.

— Все хорошо, — проговорила я, ласково гладя его по спине. Поцеловала в серебристую макушку. В сочетании с заостренными ушками волосы Млада так и намекали на определенное родство с эльфами. Потому, наверное, и магия у мальчугана такая особенная. — Я понимаю, ты хотел как лучше. Но иногда лучшее — злейший враг хорошего.

— Угу, — согласился Млад. — Хотел помочь Зорьке, а в итоге из-за меня чуть не закрыли школу. Я бы никогда не простил себе этого. Мой дар… Он какой-то неправильный, недоделанный. И сам я…

— Ты отличный волшебник с уникальным даром, — возразила я. — Вот только его еще нужно развивать и развивать. А еще — советоваться со старшими, прежде чем что-то сделать. В следующий раз поговори с Кощеем Андреем, прежде чем менять сущность предметов. Кстати, он тебя похвалил.

— Правда? — В обращенных на меня глазах блеснула надежда. — Похвалил, несмотря на то, что я чуть все не испортил?

— Ты старался как мог, просто не учел некоторых моментов, — заметила я. — Но для того и нужна школа и учителя, чтобы помочь тебе освоиться с даром. Развить свои способности.

— Простите, — прошептал мальчик. — Я больше никогда-никогда не буду своевольничать. Только с разрешения. Знаю, я уже это обещал… Но вы ведь сможете поверить мне еще раз?

— Конечно, — успокоила я. А потом протянула мальчику один из пирогов: — Попробуешь? Очень вкусно получилось. Пусть не красная рыба, зато настоящая. Как ты догадался взять именно лишайник? Почему, скажем, не речную рыбу?

— С ней не получилось, — охотно объяснил Млад. Надкусил пирог, и издал протяжный звук удовлетворения: — Правда, вкусно. Я и на другой рыбе пробовал, и на ягодах. С волчьим лишайником лучше всего получилось. Но больше я не буду экспериментировать. А то опять натворю не того…

??????????????????????????

— Знаешь, что, — задумчиво проговорила я, тоже надкусывая пирог. — Пожалуй, мы с Кощеем Андреем не будем против, если ты кое-чего натворишь для школы. Ты ведь поможешь нам? И всей школе.

— Конечно! — радостно объявил мальчуган и просиял.

То, что его дар мог помочь всем, обрадовало его донельзя. От счастья и волнения Млад умял целых четыре пирога. А вернувшиеся с обеда друзья помогли ему разделаться с остальными.

— Яга Мила?.. — спросил Млад украдкой. — А что я должен для вас сделать?

Я вздохнула, снова вспомнив о казне. Если Иван пронюхает, что она пропала, разразится настоящий скандал.

— Потом расскажу, — пообещала я и подмигнула мальчику. — Хотя очень надеюсь, что такие крайние меры не понадобятся.

Знаю, обманывать нехорошо, даже если это делается во благо школы. Но иного выхода я пока не видела. И все еще переживала за то, что именно меня обвиняют в исчезновении казны.

Ох, Людмила, как жаль, что ты мне так ничего и не объяснила.

Способности Млада все же потребовались. Не мог Молодец Иван упустить из виду такой важный момент, как казна школы. Затребовал таки показать ему золотые. Те, которых у нас нет…

— А если у меня не получится? — распереживался не на шутку Млад. Впервые ему поручили такое ответственное задание.

— Ты же у нас самый лучший, самый сильный, — поддержала его Бежана. — Сделай, что тебе стоит? Вот, смотри, какие я камушки во дворе нашла.

Девочка принесла целую корзину мелкой гальки песчаного цвета и поставила на стол перед Младом.

— А мы все вместе заклинанием тебя поддержим, — добавила Вея, махнув пушистым хвостом. — Его Яга Мила сама сочинила. Ну же, давай вместе.

Мне было слегка не по себе от того, что пришлось приобщить к этому делу детей. Но Млад, гордый отведенной ему «взрослой» ролью, не сдержал язык за зубами и разболтал все приятелям. Так весь класс узнал и о пропаже казны, и о том, что Молодец Иван страстно желает ее посмотреть. Не знали дети лишь о том, что именно меня обвиняют в краже. Кощей не сказал, а я…

Я терзалась из-за чужого проступка больше, чем если бы он был моим собственным. Была б моя воля, давно вернула золото на место, да и дело с концом. Но, как оказалось, даже сильнейшая магия Яги не способна превратить камни в золото. По крайней мере, навсегда. А заклинание да, я придумала. Но именно удивительные способности Млада стали решающими. Без них эффект был слабым: камни походили на золото, но не слишком.

— Хорошо, попробую, — решился Млад и, закатав рукава, выставил ладони над корзиной с галькой.

Золотом в нашем случае оказалось не молчание, а умение поддержать нужными словами в нужную минуту. Вера ребят и учителей в способности Млада дали ему толчок в нужном направлении. Мальчик, расправив плечи и прислушиваясь к заклинанию, выдал такую порцию магии, что не только камни обратились в золото, но и стол, на котором стояла корзина, покрылся слоем позолоты.

— Вот это да! — заметил Кощей Андрей.

Нам с ним только и оставалось, что быстренько перекладывать монеты в мешки и перемещать их в хранилище. Золотые были куда крупнее изначальной гальки, да и тяжелее.