Чтение онлайн

Так вот, ещё в 1929 г. вышел рассказ «Звенья цепи» венгерского писателя-фантаста Фридеша Каринти. Идея рассказа заключалась в том, что, несмотря на то, что число жителей планеты возросло до 1,5 миллиардов человек, жители Земли стали «гораздо ближе друг к другу, чем когда-либо прежде». И в доказательство этой мысли, любой один человек выбирал любого другого человека на планете, и он мог связаться с ним, используя цепочку из пяти человек. Идея-то была верна, но она оставалась в рамках жанра фэнтэзи.

А уже в 1969 г. американские психологи Стэнли Милгрэм и Джеффри Трэверс выдвинули эту идею как научную гипотезу. Эксперимент с письмами, проведённый в Америке, заключался в том, чтобы доставить конверты из одного города незнакомым людям в другом городе. И действительно, каждое письмо дошло до адресата через цепочку из пяти человек, или через шесть уровней.

Теория стала необычайно популярной и привлекла внимание многих учёных, математиков, социологов, психологов и просто любопытных. Так, эксперимент повторили учёные кафедры социологии Колумбийского университета при помощи электронной почты. Правда, в этом случае понадобилось всего четыре сообщения, чтобы искомый человек в Сибири был найден добровольцем из Австралии.

Интерес к этой теории вызвал появление множества популярных игр, программных приложений, фильмов и сериалов. Проводятся и новые эксперименты – с целью выявить систему и скорость, по которой в интернете передаются новости, анекдоты, слухи и вирусы.

Эксперименты проводились также специалистами Майкрософт, Фейсбук, Вконтакте, учеными Миланского университета. Были задействованы сотни миллионов пользователей – и всегда математически подтверждалось, что каждый человек может «дойти» до другого в среднем за 4–6 шагов, в зависимости от географии или количества пользователей социальной сети.

Как видим, это математически выверенная теория, и она работает без осечек! А значит, она не может не сработать и в нашем случае, применительно к нашей теме, теме Мечты, Предназначения и Счастья.

На пути к мечте вам предстоит научиться новым знаниям, выполнять новые для вас действия, взаимодействовать с новыми людьми. И как вы уже догадались, поскольку теория называется «Шесть рукопожатий», число ваших проводников, ваших лодочников в среднем будет равно 4–6. Общепринятый показатель – 6,6 уровней. Шесть рукопожатий, шесть шагов, шесть ступенек.

Много это или мало? Долго или скоро? Всё зависит от вас, от вашей начальной точки, вашего индивидуального темпа продвижения, от длины вашего шага и скорости, с какой вы переставляете ноги. У кого-то это займет 3–6 месяцев, у кого-то – 3–6 лет.

Скажу только, что если бы у меня в своё время были эти знания и понимание, что есть сейчас, то я бы прошла путь за 3–6 месяцев. Но откуда бы этим знаниям и пониманию взяться раньше, если я только сейчас пишу эту книгу, спустя 6 лет с того момента, как я «пошла по белу свету в поисках счастья и ума»?! Это теперь я понимаю, что всё не зря! Я прошла этот путь, расшибая лоб и набивая шишки, но, теперь понимаю, что так мне было суждено – чтобы сегодня делиться своим опытом и теми удивительными открытиями, которые я сделала, сначала для себя, а теперь, надеюсь, они будут полезны и Вам! Так оно и есть! Знаки Судьбы подсказывали, что всё идёт как надо, как должно быть!

По проторённому пути идти гораздо легче и быстрее. Когда сам идёшь, напролом, спотыкаясь и ошибаясь, падая и поднимаясь, уходят годы. Сегодня, особенно с помощью интернета, при помощи опытных интернет-предпринимателей и успешных инфобизнесменов, этот путь можно пройти за считанные недели и месяцы. Главное – найти, выбрать, узнать, почувствовать того, кто вам поможет перейти на следующий уровень. Наших (имею в виду российских, и вообще, постсоветских) высоких профессионалов достаточно большое количество. Уже достаточно большое! Но чтобы стать гуру, стать лодочниками, они прошли свой путь, полный трудностей и ошибок. Они шли через веб-тернии к веб-звёздам, и многие из них готовы помочь всякому, кто готов принять их помощь и последовать за ними. Я и сама училась у некоторых из них, со многими довелось сотрудничать, кого-то знаю заочно как высококлассных экспертов. Наверное, ещё больше тех, кого я не знаю, но они, возможно, также заслуживают самых высоких оценок и слов благодарности, как и те, с кем мне довелось сталкиваться лично! Очень хочется назвать всех поимённо! Но очень большой список получится! Поэтому ищите, ищите свою тему, свою нишу. Бизнес, психология, успех, красота, здоровье, эзотерика, рукоделие, ведение блогов, создание и продвижение инфопродуктов, проведение своих вебинаров и мастер-классов – всему, абсолютно всему можно сегодня научиться! Можно научиться быть интересным и полезным, научиться давать миру то, чего он от вас ждёт. Именно от вас и именно то, что вы можете сделать лучше других!

Главное – последовательность и мудрая неторопливость. Вы знаете свой уровень сейчас, и вы знаете ваш следующий уровень. Это очень важно – не пытаться перескочить через уровни, все равно свалитесь. Лучше по порядку, шаг за шагом, ступенька за ступенькой, этаж за этажом. Это особенно важно в начале. Потом постепенно процесс наберёт обороты и вас уже будет не остановить. Но сначала, как в поговорке: тише едешь – дальше будешь. Это и про бизнес, и про обучение ему в том числе. Не важно, интернет это будет, или реальная жизнь – правила, алгоритмы, последовательность одинаковы и едины. И так же неминуемы числа 4–6. Именно так, неминуемы! И это подтверждается ещё одним достоверным источником!

Узнав о Теории шести рукопожатий, мне пришла идея проверить её по-своему, на сказках! Я считаю этот способ объективным и безошибочным, прежде всего потому, что сказки – это отражение накопленного опыта всего человечества именно в достижении мечты. В сказках живёт душа народа. Во всех сказках, всех народов мира участвуют одни и те же персонажи и характеры, только имена разные. И это ещё одна подсказка людям о Мечте. Это намёк от Вселенной. Помните? Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок! Не может человечество ошибаться, когда речь идёт о мечте!

Почему дети так любят сказки? Потому что для них это – соприкосновение с тонким миром, откуда они, собственно, совсем недавно пришли. Это знакомая им атмосфера, ещё не совсем ими забытая. Так, к сожалению, получается, что взрослея, человек всё больше отдаляется от сказок, сказочных образов и персонажей, а вместе с ними и от своего Большого дома. Сказки – это также и кладезь премудрости. Опыт и знания, полученные из сказок в детстве, с человеком остаются на всю жизнь. В подсознании хранится целая коллекция вибрационных портретов персонажей, отображающих модели поведения людей. Но в сказках есть также инструмент, подсказка, как вести себя в тех или иных ситуациях, как реагировать на поведение реальных людей. «Не верь Лисе!» – учат сказки. Вот, Петушок золотой гребешок поверил Лисе раз, потом второй, и в третий раз поверил, и если бы не друзья, Кот и Собака, то и съела бы его Лиса. «Не верь льстивым речам и лживым посулам!» – учит сказка. Но услышишь хвалебные слова, сладкие комплименты – и отключается «масляна головушка» у человека, «шёлкова бородушка» затмевает разум. Это должно быть наукой, иначе потом родственники и друзья всю жизнь могут иметь проблемы, спасая глупца от разного рода мошенников. А если вибрационный портрет и ответная на него реакция сформировались, то человек увидит мошенника в момент, насквозь, как рентген-аппарат.

В сказках обрисованы типажи людей, а в волшебных сказках – ещё и категории людей относительно мечты. Есть очень заземлённые люди. Они рассудительны, всё делают правильно, живут по уму, как принято, по воскресеньям в церковь ходят, но в итоге оказывается, что они трусы и предатели. В сказках, в конце, они всегда проигрывают. А побеждает кто? Те, кого считали дурачком, недотёпой, лентяем, замарашкой, сиротой безродной. Кто мечтал, верил в бога – в данном случае это не хождение в церковь, а вера в помощь от высших сил, был предан мечте и упрямо шёл к цели, не останавливаясь перед препятствиями. И добивался, и побеждал, и оказывался всех умнее. В сказках ведь бывает как? всех умней Иван-дурак!

Сказки – это атмосфера нашего общего Тонкого дома. Учёные задаются вопросом, чем же объяснить феномен «Гарри Поттера»? Почему современное, в принципе не читающее, младое поколение сходит с ума от «Гарри Поттера»? Ко всем мыслям по этому поводу я бы добавила свою. Я объясняю это тем, что нынешние дети растут в условиях дефицита сказки. Очень немногие родители читают своим маленьким детям сказки. Им не хватает на это времени, а детям не хватает этой атмосферы сказки, им нужен контакт с тонким миром. В случае с «Гарри Поттером» они уже не зависят от родителей, а читают сказки сами. Ещё я думаю, что «Гарри Поттер» – это аккумуляция всех сказок, всего мира, это концентрат вековой мудрости человечества, изложенная понятным, современным языком. И повальное увлечение этой действительно бесподобной сказкой – это ответ детей родителям, переложившим живое общение на бездушную технику, которая только показывает и рассказывает, но не общается с ребёнком, не сопереживает, не помогает понять, почувствовать, не учит делать выводы. К тому же, современные дети гораздо ближе к волшебству и чудесам, для них это просто ещё не открытые законы природы, но открытие которых всего лишь ждёт своего часа. Наука уже проникает глубоко во все сферы окружающей среды, уже и до квантовых частиц добралась. Поэтому способность проходить сквозь стены и другие волшебные «трюки» – действительно вопрос времени. И наши дети, индиго-дети, знают это.