Чтение онлайн

Давайте обратимся к детству. Были ли мы самими собой? Открывались ли там наши таланты? И почему же в определенный период что – то пошло не так как мы ожидали? Мы теряем себя, чтобы потом всю жизнь искать? Самое большое заблуждение – это думать, что мы в детстве были сами собой. Собой мы были только пока были в пелёнках. Как только ребенок начинает хоть что-то понимать, он всеми усилиями пытается разобраться кто и что его окружает, откуда берётся еда, где комфорт, безопасность. Но так как ребёнок не может делать то, что ему нужно для самостоятельности, то он начинает учится и приспосабливаться. И первое, что он делает, это копирует поведение других и изучает реакции на его поступки. Он ведь ни знает ни языка, ни правил, ничего. Поэтому ребенок растет впитывая поведение окружающих и осознавая ограничивающие факторы, в основном, от своих же родителей, позже – от сверстников и общества. То есть ребенок подстраивается под своё окружение и копирует его. И кого мы получаем в результате такого взросления – маленького папу или маму. И, конечно, встраиваются или ставится запрет на те моменты, которые оказывали сильное влияние в детском возрасте. И копируется всё: поведение, привычки, фразы, манера себя вести – абсолютно всё. А когда ребенок уже может выражать свои мысли или вести себя так как ему хочется, то сталкивается с ограничениями взрослых, мол ты ещё мал, не всё знаешь, много шумишь, мешаешь и так далее.

Потом садик, то есть общественное влияние, школа и пошло поехало. Ну вот вопрос: А кто и что делает с ребенком в садике и школе, какое взаимодействие он получает? Как раз там и появляется первая подстройка под чужих управителей его жизнью и судьбой. Ведь как ребёнок об этом думает: мне нужно слушаться папу и маму, а то получу по попе, но ещё теперь в садике мне нужно слушаться тетю Дусю, потому что она ругается и говорит, что всё расскажет родителям, а они опять-таки дадут по попе. И он начинает слушаться чужого человека, но которого потом может помнить всю жизнь или потому, что воспитатель был очень добр или потому, что был очень зол. Но сам факт в том, что так ребенок начинает добровольно принудительно слушаться чужих людей! Вот откуда может прийти безоговорочное подчинение взрослого человека, а не следование своему я. Так человек растёт и приспосабливается всю свою жизнь к кому-то и чему-то. И только те дети, которые не получили слишком много ограничивающих убеждений и наказаний в детстве, а возможно и слишком много заботы и любви, растут более-менее самостоятельно и развиваются по другому сценарию.

Какие же факторы мешают ребенку быть собой? Это строгое, жесткое, ограничивающее взаимодействие с окружающим миром, начиная с момента самого процесса рождения, то есть прохождения очень узких родовых каналов, ну и соответствующее дальнейшее воспитание. Ну а потом просто привычка подчиняться всем, кто старше, умнее, сильнее, красивее, хитрее, мудрее и пошло-поехало.

А вот те дети, которые росли сами, без внимания родителей, в детдомах, были неуправляемы или просто самостоятельны, вот у них с детства появился шанс вырасти самими собой. Но подчиняться, как кому-нибудь хотелось, они не способны.

Вот мы и слышим часто про богатых, что они или в школу не ходили или институт бросили, кого-то даже считали умственно отсталыми, а кто-то вообще не учился. Но в этом мире они стали знаменитыми и богатыми. Потому, что хотели быть самими собой.

А среднестатистические индивиды стали отличными работниками, менеджерами, юристами, бухгалтерами и дворниками, которые приходят на работу строго по графику и уходят так же, ну или задерживаются, чтобы таки доделать срочное задание. То есть живут по чужим правилам.

Ну а те, кто не знает правил или не готов жить по чужим правилам, живёт по своим. И именно такие люди управляют остальными.

Ну ладно, а что же делать, если ты всё-таки вырос в обычных условиях и был обычным ребенком, ну а сейчас ты может быть и не отлично, но достаточно хорошо можешь подчиняться? Вот как раз для таких замечательных людей и существуют всякие развивающие курсы, практики, техники и эта книга, в том числе. Но к этому нужно прийти самому. Другими словами, вам однажды так надоест подчиненная позиция, что вы просто проснетесь одним прекрасным утром и скажете себе – а пошло оно всё, я так больше не могу и не хочу. Но что делать и с чего начать? Другой то жизни вы не знаете.

Вот тут и начнётся движняк. Сначала вы поймёте, что всё вокруг вас это сплошное враньё, потом осознаёте, что все кругом, включая вас, живут в иллюзиях и тумане неведения, и как дальше жить не знаете. Этот период вашей замечательной жизни пройдет в состоянии жёсткой депрессии. Но по-другому никак, вам то нужно сломать все старые устои в своей голове, которые вы копили всю свою жизнь. Ну а после того, как вы вынесите мусор из своей головы, у вас появится возможность творить новое. Вы почувствуете освобождение от оков прошлого.

Вот тут как раз самое время начать все с чистого листа. И, возможно, заново пройти свой путь, но сейчас уже по-настоящему СВОЙ. Так вы обретёте себя и свои собственные цели, желания и стремления.

На нашем жизненном пути встречается достаточно много преград и значительная часть из них находится в нас самих. Нам стоит понимать, что мы являемся собирательным образом нашего прошлого, наших убеждений, страхов и желаний. Это одна из основных причин того, почему наши желания не сбываются. Для того чтобы понять, чего именно мы хотим по-настоящему, нужно найти себя, очистить себя от чужеродного влияния и вернуть отданную или оставленную энергию. Не исключено, что желания и мечты тоже изменятся вместе с вами. Но это куда лучше, чем проживать чужую жизнь.

Всё это можно выразить в нескольких пунктах.

Принятие себя и всего в себе, как хорошего, так и плохого.

Принятие окружающей реальности как она есть.

Прощение себя и всех с кем вы когда-либо встречались в жизни.

Попросить прощение у себя и всех с кем вы когда либо встречались в жизни.

Полюбить себя и других, как самого себя.

Действовать в направлении изменения себя и своего внутреннего мира.

Вернуть себе ответственность за себя и за ваше взаимодействие с окружающим миром

Идти в страх.

Осознание своей жизни.

Если вы написали желание и ничего больше не делаете для его исполнения, то это или не желание, или не ваше желание или просто выпендреж.

К своему истинному желанию вы будете идти, несмотря ни на какие преграды, страхи, лень, сложности и тому подобное. Настоящее желание будет двигать вас. Его нужно написать просто как первый акт физического творения, то есть выразить мысль на бумаге, а дальше бежать, лежать, ползти в сторону исполнения этого желания. И если оно настоящее, то оно будет постоянно вас мотивировать и маячить перед глазами как цель, к которой вы самостоятельно решили идти.

Желание, которое не перерастает в действие, это пустое желание, то есть желание от нечего делать, фальшивое, можно сказать, или чужое, но смысл в том, что оно не заряжено энергией.

Желание же, которое заряжено энергией, становится путём на какой-то промежуток времени, то есть пока не исполнится.

Цель, в свою очередь, это тот же путь, можно сказать, что это запланированное или осознанное желание. Но она тоже может быть чужой и не очень эффективной. Но в цели есть преимущества по сравнению с желанием, у неё больше шансов воплотиться в реальность. Минус цели только в том, что они ограничены пониманием этапов выполнения.

То есть при постановке цели простраиваются этапы в направлении достижения цели и начинается само движение к ней. Это практически гарантирует ее достижение. Но при этом цели всегда менее масштабные. Кстати, небольшие понятные желания можно достигать с помощью методик постановки целей. И это их большой плюс в помощи реализации желаний.

Но большое желание, глобальное, истинное, личное, невозможно простроить, потому, что мы не понимаем как оно будет реализовываться в нашей жизни, оно за рамками нашего понимания. Но такое желание имеет огромное количество энергии для собственной реализации. Опять-таки есть возможность и в этом случае "облегчить" себе жизнь. Просто разбейте глобальное желание на вехи, этапы, периоды – на что-то более легкое и понятное.