Чтение онлайн

– Ты знала об этом, кто еще это знал? – не унимался Саймон.

– Я уже не с ними, – попытался объяснить Гарольд.

– Еще бы тебе быть с ними! – вновь закричал Саймон.

– Вы все как сговорились, – сказал Герман. – Вы привлекаете много внимания.

– С каких это пор тебе не нравится много внимания, а, Герман? – спросил Большой Дэн.

– Успокойтесь, не ссорьтесь! – не выдержала и закричала Фелиция.

– Фелиция права, мы не должны ссориться, у нас же школа скоро, – поддержала Фелицию Анджела. – Ну что, мир?

– Мир! – воскликнули все хором.

Интрига… Ты, наверное, задаешься вопросом: где же моя хваленая вариативность? Всего лишь нужно подождать.

До следующей главы!

ГЛАВА 4

Наконец дойдя до нужного магазина, ребята вздохнули с облегчением.

– Нам сказали здесь купить учебники, только определенной фирмы, "TechVR", – сказал Гарольд.

– С чего бы школе самой не закупить учебники? – возмутился Большой Дэн.

– У школы нет на это денег или желания, – ответила Фелиция.

Взяв учебники, ребята отправились по домам. Ведь послезавтра – в школу.

Настал первый учебный день в новой школе. Перед входом в здание столпилось много людей. Все ждали ее торжественного открытия. Директор перерезал красную ленту. Люди зааплодировали, весело закричали и поспешили внутрь.

– Внимание! – резко обратился ко всем директор. – У нас появились новые технологии. В связи с этим всем учащимся необходимо надевать специальные очки для входа в класс. Выдают их на стойке администрации или у входа в кабинеты. Также важным нововведением является звонок по окончании урока. Он со звуком манка или ультразвука. Каждый услышит его по-своему.

– Это еще что придумали? – шепнул Большой Дэн.

Учащихся начали пропускать в школу, выдавая очки. Герман посмотрел на них и заметил:

– Они же выглядят как мини-очки виртуальной реальности без шлема.

Ребята направились на первый урок – историю.

– Итак, дети, надевайте очки и открывайте книги, – сказала учительница.

Ученики надели очки и открыли книги, учительница сделала то же самое.

– Как вы, надеюсь, помните, мы собирались изучать Троянскую войну, так что… Урок начинается!

Все потемнело, и вдруг декорации школы сменились на поле.

– Магия какая-то! – выдал Саймон.

– Это не магия, это технологии, – ответила учительница.

Резко земля задрожала, и раздался грохот. Из-за холма выехал… ТРОЯНСКИЙ КОНЬ! Огромная деревянная постройка – «дар» ахейцев троянцам. Обернувшись, ребята увидели крепость и открывающиеся ворота.

– Это… это… – запнулся Саймон.

– Дети, это Троянский конь, видите тех людей? Это воины из Даная.

– Невероятно! – воскликнула Фелиция.

– Люди тащат коня в Трою, – объяснила учительница, – под прикрытием дара богине Афине. На самом деле в нем спрятались воины ахейцев. Они хотят захватить крепость хитростью, выбравшись ночью из него.

Учительница рассказывала версии, из-за чего началась десятилетняя осада Трои.

– Может, спросим у них? – спросил Большой Дэн.

– Вы можете только наблюдать за событиями, но не участвовать в них.

– То есть мы не попадем под колеса Коня? – поинтересовался кто-то из класса.

– Нет, – ответила учительница.

Раздался голос старика, он кричал что-то по-древнегречески.

– Это жрец Лаокоон. Он предупреждает об опасности Троянского коня. Дословно: «Бойтесь данайцев, дары приносящих!» Но никто не верит ему.

– А чем закончится эта история с конем? – спросила Фелиция.

– Поражением Трои. Город будет уничтожен.

Внезапно у всех зазвенело в ушах. Потемнело. И они очутились в классе. Все сняли очки и вздохнули с облегчением.

– Урок окончен, – сказала учительница.

Дорогой Читатель, как тебе прошедшая глава? Надеюсь, ты заинтригован. Мораль сегодняшнего урока такова: не принимай в подарок огромных деревянных лошадей на колесах, тем более от врагов.

Скоро увидимся!

ГЛАВА 5

– Супер! – восторженно крикнула Анджела.

– Как у них это получилось? – удивился Герман.

– Не знаю, видимо технологии, – ответил Большой Дэн.

– Пошли на физику, – произнес Лестер.

– Наденьте очки и откройте учебники, – сказал учитель. – Сегодня мы продолжим проходить закон Архимеда.

Все потемнело, вдруг вспыхнул свет, и они очутились в старинном здании. Перед ними стоял мужчина, опускающий корону в ванну.

– Что он делает? – спросил Саймон.

– Это Архимед, в руках он держит корону царя тирана Гиерона Второго, – пояснил учитель. – Тиранами тогда называли тех, кто захватил власть, а не был избран народом или получил власть по наследству. История с Архимедом и короной Гиерона дошла до нас в пересказе римского учёного Витрувия, жившего в I веке до н. э. Во время своего царствования в Сиракузах Гиерон дал обет пожертвовать в храм золотую корону бессмертным богам. Он условился с мастером о большой цене за работу и дал нужное ему количество золота. В назначенный день мастер принес корону царю, который нашел ее отлично исполненной; после взвешивания корона оказалась соответствующей выданному золоту. После этого Гиерону донесли, что из короны была взята часть золота и вместо него примешано такое же количество серебра. Царь разгневался на то, что его провели, и не находя способа уличить воровство, попросил Архимеда хорошенько подумать над этим. Тот пошел в баню и там, опустившись в ванну, заметил, что из нее вытекает такое же количество воды, каков объем его тела. Он, недолго думая, выскочил с радостью из ванны, пошел домой голым и кричал: «Эврика, эврика!» (Нашел, нашел!). Затем он, говорят, сделал два слитка, каждый веса с корону, один из золота, другой из серебра. Сделав это, он наполнил сосуд до краев и опустил в него серебряный слиток, и вытекло соответствующее ему количество воды. Затем он произвел такое же исследование для золотого слитка. Потом определил объем короны. Она вытеснила воды больше, чем золотой слиток и кража была доказана.

«На тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, равная весу объема жидкости, вытесненного частью тела, погруженной в жидкость».

Зазвенел звонок.

– Урок окончен, – объявил учитель.

Привет Читатель, как дела? Надеюсь хорошо. Мораль сегодняшнего урока: ванная в физике – это место где появился один из важнейших законов.

ГЛАВА 6

Началась перемена. Друзья хотели отправиться гулять по школе и наткнулись на Ханну.

– Ханна! – воскликнул Гарольд.

– Гарольд! Слышала, ты с друзьями встретил Джерри.

– Тебе то что?

– Ты же бросил нашу банду, предатель!

– Я бросил вашу банду, потому что вы нападали на беззащитных, – решительно сказал Гарольд.

– А Дэн на беззащитных не нападает? – ехидно спросила Ханна.

– У него есть тормоза, в отличие от вас.

– Отцепись от него! – бросила Анджела.

– Иначе что? Заплачешь?

– Давайте поскорее, у нас скоро урок, – поторопил Герман.