Чтение онлайн

В чем же разница? Почему такое смятение и непонимание трудностей, вставших на вашем пути?

Вернемся опять к вашему детству. Начиная занятия в школе, вы знали, что так должно и быть. И вы знали, что вы должны трудиться, чтобы чего-то достичь. Вы, зная это, не допускали к себе эмоции трагедии. Зы знали - трудности учения - это часть вашей жизни. И ваш мозг - то естъ, сознание, не посылал отчужденной к этому реакции. Но окончив учебу, то есть приобретя знания в точных и естественных науках, вы, очевидно, решили, что ваше обучение закончено. А жизнь прожить - как поле перейти, срывая на ходу прелестные цветочки. 9.10

9.13

Так вы поете в своей песне. Но разве это возможно, что какие-то 10-15 лет вашего обучения дадут вам рецепт на всю оставшуюся жизнь. Конечно, нет. Только после школы вы начинаете учиться жизни, которая будет ставить перед вами все новые и новые препятствия, определяя вашу выносливость, закалку и смекалку. И когда вы успешно справляетесь с трудностями - это значит, что урок выучен хорошо и вы должны быть готовы к следующему, с более трудным условием.

Ведь так проходит процесс вашего обучения в школе - от простого к сложному. И если простое не было выученно, то трудное окажется и неразрешимым.

Не просто иногда понять простых вещей в жизни. А жизнь, если и представляет собой длинную дорогу с препятствиями, является очень простой, если понятен главный принцип.

Если вы строите корабль для дальних плаваний, вы его не строите в воде. Вы его строите на берегу. И вы очень долго его проверяете и осматриваете, подготавливая в дальнее плавание. И после успешного плавания судно, зайдя в порт, опять имеет технический осмотр и замену частей механического или другого состава из-за их выхода из строя.

Этот пример, вы скажете, вам понятен по отношению к физическому телу, но а как же быть с вашим духовным и моральным бытием? Оно ведь и есть основное в вашем сознательном существовании. Но так как вы их не видите, вы не применяете к ним те правила, которые вы применяете к своему физическому телу.

Ваше душевное состояние (то естъ состояние Духа и Души) и является главным в вашей жизни в зрелом возрасте. И если вы поймете, что то невидимое, которое вас беспокоит и распадается на мелкие кусочки при виде трудностей, тоже нуждается во внимании и в пище, вы начнете свой поиск правильного подхода и тренировки ее для своего же блага в жизне.

То есть если вам встретятся трудности, вы должны их воспринять как необходимый урок для вашего же возрастания как личности. Но прежде чем выучить или найти правильный ответ, вы должны оттянуть свое ощущение, эмоции, от данной ситуации, информации. Оттянув свои эмоции, вы даете пространство между вами и трудностью, создаёте то микрополе, которое поможет вашим помощникам, которые вас оберегают и опекают, начать посылать вам помощь и указывать пути разрешения проблем. То есть, первое - это отстранение ваших эмоций от давления на вас. Второе - осмотрение трудности со стороны. Третье - прислушивание к внутренним подсказкам, которые приходят к вам из вашего подсознания и умение найти свой правильный ответ на разгадку. Ответ должен придти только от вас самих, и только тогда урок, который лежал в этой трудности, будет выучен правильно.

То есть если пользоваться теми же приемами для заучивания урока, которыми вы пользовались в школе, вы поймете, что жизнь - это школа, где познания не кончаются, что они, познания, не могут быть приобретены на все аспекты вашей многогранной жизни. Жизнь слишком коротка, чтобы понять и выучить всё. Для этого вам приходиться возвращаться, и каждый раз в другой роли, чтобы выучить порой только один урок: Пройти по всем трудностям и стать человеком в смысле человечным, таким, который любит себя и любит другого, принимая другого как самого себя, и прощает себе всё и другим всё, что не выходит за рамки человеческого поведения.

И так, смотря другими глазами на трудности, возведя их в категорию урока, вы не будете испытывать тех трудностей, которые разрушали вашу нервную систему до сих пор.

Представьте себя путешественником, который каждый раз отправляется в разные места света. И каждый раз он должен взять то, что соответствовало бы тому месту, куда он едет.

Так и трудность, всегда разберитесь, какой инструмент, то естъ черта вас будет использована для отстранения её. Или нужна будет быстрота, или нужно будет терпение, или нужна будет вспышка гнева, или нужна будет доброта и ласка. У вас очень много инструментов в чертах вашего характера и темперамента, вы должны научиться их использовать правильно, чтобы они работали на вас, а не вовред вам. И, главное, радуйтесь жизни. Она была бы не интерестна без трудностей и их преодолений. Она была бы пресна, как пища, приготовленная без соли. Так же как в сказке, в которой царь выбрал дочь, которая его любила, как любят соль, без которой нет вкуса пищи.

Любите вашу жизнь, наполненую смыслом и значением, а трудности и вносят в нее значение. Вы любите океан больше, чем ручей или речку, которые спокойны. Вы упиваетесь мощью и величием океанских волн, и вы любуетесь бескрайними просторами океанского спокойствия.

Так и ваша жизнь. Знайте, Вы в плавании океана человеческих ощущений. Но всегда чувствуйте себя капитаном, так как вы стоите в рулевой будке у штурвала.

9.30

10.О МИРЕ ВО ВСЕЛЕННОЙ.

15.05.93 14.40

Мир понимается здесь как покой, гармония и баланс. Баланс, необходимый для гармонического развития всего перед вами, зависел до этого века не от вас. Создатель, создав однажды Вселенную, рассчитал все возможные изменения и развитие, которое неизбежно при материальном виде вещей.

То есть все идет вокруг вас по генеральному плану, который был расчитан на возможность двух сторон, путей выбора человеческим развитием. Все, подчиненное расчету Создателя, все равно предусматривало наше появление в конце этого столетия, без различия в вашем выборе развития.

То есть даже несмотря на ужасное загрязнение атмосферы, которое было нанесено человеком, в космосе все развивается по плану Всевышнего с момента создания жизни на Земле. И не было бы больших тревог у нас, если бы у вас не было бы запасов атомного оружия, которое осквернит и убьет жизнь на этой чудестной планете. Вы, наверное, не можете представить, как может это ваше, земное, влиять на остальной космос.

Представьте себе посудину с небольшими кусочками материи, плавающей в воде. Если ничего не колышет поверхность, материя спокойно покоится на поверхности, плавая на водяной подушке. Представьте себе ту же картину с рекой, морем, океаном, а потом с космосом, внутри которого спокойно плывет по своей орбите планета Земля. И если планета содрогнется от взрыва изнутри, она не только сойдет с орбиты, она убьет все живое и прорастающее на ней на долгие годы.

Если это не произойдёт, то что вы выплескиваете в космос, вы загрязняете атмосферу, разрушая жизнь, которая не видна вашему глазу.

А вы, привыкшие все проверять под микроскопом, знаете, что все невидимое глазом становиться видимым под микроскопом, открывая вам совершенно другой, материальный, живущий мир. Так, невидимый вашему глазу мир, которым полон космос, начинает задыхаться в тех условиях, в которых он оказался по вашей вине.

Нетрудно понять логику в моих словах, но трудно перевести их в истину, которая требует немедленной реакции всего человечества.