Чтение онлайн

Тут Егор обиделся, заревел и убежал в туалет. Воспитательница не обратила внимания и продолжила сказку:

– Водителем автобуса был Максим.

Максим тоже обиделся и убежал в туалет вслед за Егором. Так два самых "страшных" и хулиганских хулиганов оказались обычными… дальше додумывайте сами, потому что оскорблять я тут никого не хочу. Тут воспитательница не вытерпела и все таки начала поучительную повесть:

– Дети. Вот почему вы заревели? Вот я была бы очень рада, если бы меня назвали в каком-нибудь рассказе.

Но никто не сказал, что заревели только Максим и Егор. Всем хотелось дослушать сказку, да и не входило тогда в моду, чтобы дети спорили со взрослыми. Взрослый всегда прав, даже если не прав. И тогда воспитательница продолжила:

– Едут дети в автобусе видят колобка и говорят: "Колобок, Колобок, мы тебя съедим". А Колобок им отвечает: "Не надо меня кушать, сами виноваты, что вареников не поели с утра на завтрак". Вот и сказке конец, а кто слушал молодец.

Мда… очень интересная сказка и сюжет завораживающий. После этого все было по расписанию, мы гуляли(кстати, в этот день у нас был забег, в котором я выиграл). Ну, конкурс рисунков, как я и сказал.

Да, раз в год, к нам приходили ребята из садика "Колокольчик". Дело в том, что у них был ремонт и каждый год рабочие не успевали и они приходили к нам на где-то две недели. Был у нас там один мальчик, Звали и зовут его Игнат. Так вот, кто-то вышел из туалета, а двери, повторюсь, были шатающиеся. Так вот, двери шатаются, этот мальчик подходит, совершенно не подозревая, что двери твердые и ему попадает по лбу, он начинает реветь, приходит воспитательница и начинает его ругать, вместо того, чтобы пожалеть. Хотя по-моему все справедливо.

Еще он один раз, наверное решил показать, типо он не баклан и одел "стильные" очки. В этот день мы сдавали прыжки. Ему воспитатели говорят, мол, сними очки, ничего не увидишь. Он такой "нет, нет, я все понимаю". И когда ему сказали прыгать, он взял, да начал прыгать маленькими прыжками до самого конца асфальта. Мы все хохотали, воспитательницы злились, мальчик думал, что он плохо прыгает и стал прыгать все дальше, и дальше, и дальше, пока на него не стала кричать ВСЯ группа. Крики одних только воспитателей он не слышал. Вы даже не представляете, как мы радовались, когда этот колокольчик переезжал обратно.

Помните про игру, которую я придумал? Перед самым выпускным я решил сделать такую "прощальную" игру, которая бы закончила эту великую эпоху. Это был как бы пасхальный уровень, бонусный. Цель заключалась найти бомбу и затем за десять секунд после начала таймера добежать до убежища-веранды. Для начала надо было "прокопать" тоннель. Затем пропрыгать по островам, подраться с монстром, полетать, включить, как я и сказал, бомбу и бежать обратно. Эта игра оказалась настолько популярной, что я ее прошел со всеми мальчиками группы поочередно. Но, увы, перейдем к самой главной теме садика – выпускной.

Сначала нам всем выдали шарики. И потом нас как и на всех утренниках объявили и мы вышли танцем. Ходили с шариками за спиной под плавную музыку, напоминающую вальс. Ходим плавно, раскачиваемся. Затем встали в два ряда. Оборотом на триста шестьдесят градусов против часовой стрелки мы садились на колено по очереди. После того, как все сели, мы начали вставать в обратном порядке и уже по часовой стрелке. До сих помню, что сердце билось от такого момента. И даже сейчас, когда я пишу книгу, у меня немного дрожит тело.

В конце танца мы отпустили шарики под потолок. Дальше были номера. Я помню, как девочка, которая мне нравилась, исполнила индийский танец, и еще одна девочка исполнила танец куклы. После торжества родители брали стулья и доставали шарики. Я помню, как все дети орали: "Давай скорее, мне надо золотой шарик". После этого мы отпустили шарики в небо. Их было много, и они улетали все дальше, и дальше, пока через длительное время не стали совсем маленькими точками.

После этого мы поехали в кафе. Все поехали на автобусе, но если кто-то хотел, то мог ехать на машине. Мы поехали на машине, взяв с собой Настю, Агату и Данила Шепелку. Приехали раньше детей в волну(кафе), которая находилась метров пятьдесят от Грина. Родители были уже там, а детей еще не было. Затем пришли клоуны, точнее пираты. Одна из них была наша знакомая, с которой у нас появился секрет. Но прошло уже довольно длительное время, поэтому расскажу. Она должна была приклеить записку на случайный стул, а мы договорились, и мы приклеили записку на мой стул, поэтому я уже автоматически получил приз. Мы длительное время с мамой обсуждали выпускной. Точнее обсуждал я. А мама лишь один раз улыбнулась и сказала, что я уже большой.

Как то немного странно отступать от такой ностальгирующей темы, но книгу надо продолжать писать. Поэтому расскажу про подготовительную школу(только не смущайтесь, что есть моменты из садика, ведь я ходил в подготовительную школу весь год по субботу, параллельно с садиком.

Подготовительная школа.

Так как мама думает, что идти раньше в школу – глупо, лучше походить один лишний год в садик, она решила как всех детей отправить меня в семь лет. Да, пусть я и читал для шести лет довольно быстро, пусть я очень любил читать и хорошо считал в математике(я кстати и по сей день быстро считаю, как – расскажу позже), и даже на то, что я в пять лет окончил подготовительную школу – ей было все равно. Но я и сам рад. Каково это – быть младше всех. К тому же восьмом классе у нас… эм… не очень приятные люди.

Так вот. После пяти лет я начал встречаться с одной особой(это я сейчас считаю, что маленький я слишком, а раньше казалось вполне себе). Так вот, я пошел в гимназию из-за этой девочки. Я там хорошо считал, два друга из садика баловались, а один вообще лазерную указку принес и на него накричала. Так она еще до этого искала пять минут виновного. Искала бы еще больше, да просто ребятам надоело и они сдали Кирилла. Вообще, эта учительница была какая-то психованная. Бегаем мы по коридору, она подумала, что мы пошли за какими-то девочками в туалет и давай на нас кричать. Потом говорит – дети, нарисуйте АБСОЛЮТНО любым цветом круг. Мы нарисовали, она стала проходить смотреть, так нет, надо ей на Кирилла наорать, что он взял желтый, а желтый видите ли бледный. Затем учительница эта говорит – покажите те ка дети, сколько будет три плюс пять. Мы показываем таблички, а она: "Что-то мелко, я ничего не вижу, сколько там у вас".

В общем, это не учительница, это был ужас. В это время, в садике, у меня начинается обсуждение, кто в какую школу пойдет. Я сказал, что иду я. Воспитательница начала опрос, кто идет в гимназию, подали ли мы повторное заявление. Все такие "да, да, подали". А я такой думаю: "Чтооо??? Интересно, родители подали заявление???.

Пришел я значит домой, а папа говорит:

– Тебя не приняли.

– И что теперь делать? – спрашиваю я.

– Подам заявление в стуловскую школу(это средняя школа, находится далеко, но не очень, где-то сорок минут быстрой ходьбы до моего дома). – Попробую договорится с директором Лицея(одна из двух лучших школ города, соперничает с Гимназией).

Значит ходил папа к директору, договаривался, что я умный и в конце-концов директор дал мне срок пять дней, что если я проявлю себя хорошо, то останусь в Лицее.

В садике же я нечаянно подслушал разговор, потому что люди были в метре от меня:

– Ты в какую школу идешь? – спросил Рома у Кирилла.

– В стуловскую. Вместе с Ильей. – ответил Кирилл.

– Нет, я в Лицей вероятно иду. – возразил я другу.

– У тебя папа на собрании был, чего ты мне врешь.