Чтение онлайн

– Нечего здесь думать! – твёрдо сказал Васька. – Я буду тренироваться и стану сильным! Я сделаю это. Я даю себе слово!

Учитывая принятое Васькой категоричное решение, уже через несколько дней он был представлен тренеру и своей спортивной группе.

Тренер был молод, и звали его Вадим. Предварительно Александр Михайлович сообщил Ваське, что это – один из лучших его учеников, являющийся призёром многих международных турниров.

Именно поэтому Васька ожидал увидеть человека с бицепсами, как у Шварценеггера, да и телосложения такого же, – но был очень удивлен, когда увидел самого обычного парня, среднего роста, худощавого и очень подвижного.

– Наверное, первое впечатление обманчиво, – подумал Васька, пытаясь оправдать своё легкое разочарование.

В зале было человек десять, среди которых было и несколько девочек, что крайне удивило Ваську, ведь он всегда считал, что боевые виды спорта, – это не для девчат.

Как оказалось, дети эти занимались уже не один год, и Васька вообще-то должен был идти в группу новичков, – в группу, где азы боевых искусств осваивались постепенно. Но, по просьбе Александра Михайловича, Ваську взяли именно в эту группу. А то, что Александр Михайлович был человеком очень уважаемым, Васька понял сразу, как только они зашли в спортзал.

Первый же из детей, увидевший, как они входили, громко крикнул что-то непонятное, – и тотчас все повернулись к входной двери, как-то интересно сложили перед собой руки и поприветствовали большого учителя поклоном. В общем, выглядело это достаточно прикольно, – во всяком случае, так казалось со стороны.

До тренировки оставалось минут пятнадцать, и дети всё ещё продолжали заходить в зал из раздевалки.

Александр Михайлович подошёл с Васькой к Вадиму, и представил мальчика его будущему учителю:

– Вот и наш герой! – сказал он, похлопав Ваську по плечу.

– Наслышан! – с улыбкой ответил Вадим, подавая Ваське руку. – Рад познакомиться!

– Я тоже! – пожимая руку и немного смущаясь, ответил Васька.

– Настрой серьезный? – спросил Вадим.

– Да! – ещё более смущаясь, ответил Васька.

– О тяготах и лишениях предупреждён! – бодро пророкотал Александр Михайлович.

– Хорошо! – улыбаясь, кивнул головой Вадим и продолжал, – Василий, если бы ты начал заниматься с начального уровня, всё было бы, конечно же, намного проще. Но, насколько я понял, тебе нужна усиленная подготовка, и поэтому ты будешь заниматься в группе детей, которые уже долго тренируются. Это – гораздо сложнее! По сути – ты сейчас, как маленький котёнок, который не умеет плавать, но брошен в реку! Выплывешь – отлично, не выплывешь – извини. Здесь всё зависит только от тебя, твоего желания и настойчивости. И если эти качества у тебя будут, – ты получишь здесь то, за чем пришёл! И даже больше!.. – загадочно закончил Вадим. – Договорились?

– Договорились! – твёрдо ответил Васька.

– Тогда переодевайся и проходи в зал… У тебя – пять минут! – сказал Вадим, взглянув на часы.

Всего в группе было человек пятнадцать, – и все они встретили Ваську приветливо. Это были его ровесники, – кто-то, быть может, чуть постарше, а кто-то – чуть младше. Всех имен Васька, конечно, сразу не запомнил.

Тренировка началась с разминки. Она была как на уроках физкультуры, – но со своими особенными упражнениями и, конечно же, гораздо более интенсивная.

С непривычки Ваське стало тяжело уже минут через десять. Но он держался.

Затем были всякие разные, – для Васьки и вовсе необычные, – упражнения, а позже тренер начал показывать разные приёмы, а ребята стали их отрабатывать в парах.

Отрабатывали прямой удар ногой. Его поставили вместе с девочкой – Ярославой, и он немного расстроился. «Я новичок, ещё слабый, поэтому с девчонкой и поставили…» – с грустью подумал он.

Но Васькина грусть быстро улетучилась, потому что Ярослава, привычно став в боевую стойку, – ещё незнакомую Ваське, – легко, словно волшебной палочкой взмахнула ногой, и… всё!

Что произошло дальше, Васька так и не понял. Он просто пролетел несколько метров и упал на татами, как мешок с опилками.

Ярослава подскочила к Ваське и, помогая ему встать, сказала:

– Извини, я немного не рассчитала!

– Ничего, – ответил Васька, потирая ушибленное место и думая о том, что права всё же старая поговорка, утверждающая, что первое впечатление всегда обманчиво!

А тренировка продолжалась, и Ваське было очень интересно. Хоть и тяжело, но интересно!

– Ничего, – подумал Васька, – я сам этого хотел, значит, привыкну!

Время пролетело быстро, и через сорок пять минут, – а именно столько длилось занятие, – тренер хлопнул в ладоши и сказал:

– Ребята, на сегодня всё! Прошу всех собраться на беседу!

К этому времени Васька был похож на гончую собаку, у которой после многокилометрового забега язык свисает на бок.

Напоминал он и мокрого, взъерошенного воробья, – но нашёл в себе силы спросить у пробегавшего рядом парня:

– Какая ещё беседа?

– Обычная беседа, – невозмутимо ответил тот, усаживаясь возле ребят на татами.

Сел рядом и Васька, хотя и не совсем понимал, какое отношение может иметь «беседа» к боевым искусствам.

– Друзья! – произнёс тренер. – К нам сегодня пришёл новый человек, и я хотел бы, – специально для него, – вкратце рассказать о нашей школе.

– Итак, Василий, – продолжал тренер, – мы занимаемся одним из видов боевых искусств, который называется «Вин Чун». А вообще-то существует очень много различных видов боевых единоборств, – да ты наверняка о них слышал!

Но практически все они произошли из одного стиля, который был создан много тысяч лет назад, и называется «КУН-ФУ».

Это, – как в дереве, в самом обычном дереве, – где есть ствол (у нас это – «КУН-ФУ»), есть ветки, – и наш «Вин Чун» – это одна из них, а есть веточки – различные стили, немного измененные и дополненные людьми, которые их создали и далее развивали.

Мы занимаемся «Вин Чун», но придерживаемся принципов, заложенных в «КУН-ФУ» много тысяч лет назад в древнем Китае.

Делаем мы так потому, что «КУН-ФУ» – это не только боевое искусство. Если говорить точнее, боевое искусство – это лишь часть «КУН-ФУ», та часть, которая касается развития нашего тела.