ЖАНРЫ

Знаю, могу, делаю. Как лучше узнать своего ребенка и вырастить полноценную личность

Александрова Наталья Федоровна

Шрифт:

Эмоциональное и социальное развитие

• Любят находиться среди друзей. Их мнение становится с каждым днем все более важным для вашего ребенка, поэтому давление на ребенка более сильных личностей может стать для вас настоящей проблемой.

• Обретают чувство безопасности оттого, что регулярно задействованы в групповых видах деятельности, например спортивных лагерях или секциях.

• Склонны соблюдать те правила, в создании которых принимали участие.

• У них быстро меняется настроение. Вспышки гнева – обычное явление. Большинство детей критикуют окружающих, особенно своих родителей. Иногда дети могут казаться резкими и грубыми.

• Очень нетерпеливы. Они хотят немедленных наслаждений и немедленного удовлетворения своих желаний. Им очень трудно ждать того, чего они хотят.

• Интересуются деньгами. Некоторые дети становятся просто одержимы планами по экономии, зарабатыванию и трате денег.

Языковое развитие

• Обладают хорошо развитыми речевыми навыками. В большинстве случаев используют правильные грамматические конструкции.

• Интересуются чтением книг. Для некоторых детей это становится любимым занятием.

• В письменных работах все еще работают над грамматикой и правописанием. Этот аспект языкового развития не так развит, как устная речь.

Сенсорное и двигательное развитие

• Развивают основную моторику:

очень сильно развиваются в вопросах хобби, различных видов спорта и активных игр.

• Развивают тонкую моторику:

завязывают шнурки;

рисуют ромб;

рисуют человеческую фигуру из 16 частей.

Основные достижения большинства детей к 9 годам

Физическое развитие

• Ежегодно вырастают на 6,25 сантиметра и прибавляют в весе примерно 3,2 килограмма.

• Начинает проявляться разница в росте в зависимости от пола: девочки выше и весят больше мальчиков.

• Ежегодно у них выпадает примерно по 4 молочных зуба, а на их месте вырастают коренные.

Мышление и аргументирование (когнитивное развитие)

• Понимают, что предметы можно использовать по определенному назначению и что все предметы классифицируются на разные категории. Например, дети уже понимают, что морковь едят и что это овощ.

• Могут прочесть и понять длинные предложения – до 12 слов.

• Могут прибавлять и отнимать двухзначные числа, понимают дроби, учатся работать с числовыми величинами.

• Любят организовывать и планировать, например строят планы на будущее со своими друзьями.

• Мыслят независимо. Большинство детей улучшают свое умение принимать решение.

• Могут выполнять более сложные задания и проекты в школе, например отчет о прочитанной книге.

Эмоциональное и социальное развитие

• Имеют представление о базовых социальных нормах и о требуемом поведении.

• В большинстве случаев могут контролировать свой гнев.

• Устанавливают стабильные взаимоотношения с друзьями.

• Обретают умение сочувствовать, с пониманием относятся к чувствам других людей.

• У них более стабильное настроение, чем в предыдущие годы. Все еще случаются перепады настроения, но не так часто, как раньше.

• Преодолели большинство страхов, которые были у них в раннем детстве. Тем не менее они могут чувствовать и проявлять злость, когда попадают в стрессовые ситуации, например в школе.

• Интересуются взаимоотношениями между девочками и мальчиками. Очень немногие это признают, но большинство будет настаивать, что им неприятен противоположный пол.

Языковое развитие

• Часто читают книги, и им это нравится.

• Очень часто читают с целью узнать что-то новое о том, что их интересует.

• Употребляют те же языковые модели, что и взрослые.

Сенсорное и двигательное развитие

• Развивают основную моторику:

любят активные игры, например езду на велосипеде, плавание, бег наперегонки (или игра в догонялки);

активно интересуются командными видами спорта.

• Развивают тонкую моторику:

одеваются, расчесываются, чистят зубы и приводят себя в порядок без посторонней помощи;

сами используют простые инструменты, например молоток;

любят рисовать, разукрашивать, делать ювелирные украшения и т. д., чтобы использовать тонкую моторику.

Основные достижения большинства детей к 10 годам

Физическое развитие

• Ежегодно прибавляют в росте 6,25 сантиметра, а в весе – порядка 3,2 килограмма.

• В зависимости от пола растут по-разному: девочки обычно выше и весят больше, чем мальчики. У девочек могут проявиться первые признаки полового созревания: развитие груди.

• Ежегодно у них выпадает примерно по 4 молочных зуба, а на их месте вырастают коренные.

Мышление и аргументирование (когнитивное развитие)

• Знают полную дату (день недели, число, месяц и год).

• Могут по порядку назвать месяцы в году.

• Могут прочитать и понять параграф из нескольких сложных предложений.

Эмоциональное и социальное развитие

• Любят находиться среди друзей, у них очень часто есть «лучший друг» того же пола.

• Им очень нравятся командные и групповые виды спорта.

• Продолжают настаивать, что их не интересует противоположный пол. Тем не менее они могут дурачиться, дразниться или глупо вести себя, чтобы привлечь к себе внимание.

• Любят и слушают своих родителей. Тем не менее некоторые дети могут проявлять раздражение или неуважение к взрослым.

Поделиться с друзьями: