Золотое море
Шрифт:
– Стражники-кровососы не дали полюбоваться ЗОЛОТЫМ МОРЕМ! – крикнула Чышь вслед своим сородичам. Затем, повернувшись к Каве, сказала: – Кава, это был твой сюрприз – прогулка к ЗОЛОТОМУ МОРЮ. А вот почему золотистые мыши налетели, непонятно. Все герои ЗОЛОТОГО МОРЯ наделены возможностями, а летучие большие мыши – стражники ЗОЛОТОГО МОРЯ. Но почему они налетели, непонятно.
– Это был замечательный сюрприз! Спасибо, Чышь! – сказала восторженная Кава.
– Да-а-а! Это была занимательная прогулка! Спасибо, Чышь! – сказал восхищённо Белый Слоник.
Всю дорогу друзья делились впечатлениями и, счастливые и уставшие, возвращались в уютный домик над обрывом. А Кава радовалась по-особенному: у неё теперь есть уверенное счастье!
– Ну и пусть, что золотистые мыши сильней! – заключила смелая Чышь.
– Ой! По-моему, я сочинил песенку про стражей ЗОЛОТОГО МОРЯ! – воскликнул Белый Слоник и звонко запел:
Летучие мыши – золотистые мыши!
Летучие мыши – они необычные мыши!
Золотистые мыши – строгие стражи добра-а-а!
И Чышь с Кавой подхватили песенку Белого Слоника:
Летучие мыши – золотистые мыши!
Летучие мыши – они необычные мыши!
Золотистые мыши – строгие стражи добра-а-а!
Глава 8
Мираж
Закончилась весна. Наступило лето.
Солнце, жара, духота, пыль, работа…
В МИРЕ ЛЮДЕЙ начались летние серые будни взрослых людей.
Но Мираж золотистого цвета не рассеивался в сознании Кавы.
И теперь для Кавы существовало ДВА МИРА: МИР ЛЕСА И МИР ЛЮДЕЙ.
«И одни ли эти МИРЫ?» – задавалась вопросом Кава.
Мысли о новых МИРАХ вновь и вновь возвращали её к жизни, и нейроны в гудящей голове Кавы возрождались очень медленно, но уверенно – плотный поток света и чистый воздух МИРА ЗОЛОТОГО МОРЯ делали своё волшебное дело.
Есть высокий IQ интеллекта, который определяется баллами и измеряется тестами. А есть высокий IQ воображения – определяется умением чувствовать и измеряется душевной болью. Когда нервная система нарушена, воображение как процесс в нервной системе человека может оказывать на организм глубокое влияние – сделать человека больным или здоровым. А так как сознание Кавы было возвышенным, то и эффект был исцеляющим. Накалённые нервы, холодное и чистое сердце дали тот самый эффект видимости МИРАЖА, то самое преломление света, что и позволило увидеть Каве МИР Чышь.
ЗОЛОТОЕ МОРЕ – феномен, увидеть который возможно только на тонкой грани разума и воображения.
Вот и Кава встала на путь восстановления, не подозревая, что она видоизменяется. Не подозревая, что скоро в памяти из ценного останутся только благородные напутственные слова мамы.
А пока Кава всё лето повторяла задания от Чышь и закрепляла свои знания запиской от золотистого тумана. И всегда помнила о своей главной мысли – жить играючи, довольствуясь тем, что есть, и наслаждаясь тем, что имеешь, понимая, что жизнь пройдёт. Это главная мысль, которую она совсем забыла сказать Чышь и про которую Чышь давным-давно знала.
Глава 9
Открытие Кавы
Осень наступила, и наступила пора уроков от Чышь.
И в один из осенних дней, как только начался дождь, Кава прибежала к неказистым ёлочкам под покровом ночи и тополей. Она встала между двумя неказистыми ёлочками, коснулась колючих иголочек и закрыла глаза навстречу МИРУ Чышь.
– 111–100 – 99–88 – 77–66 – 55–44 – 33–22 – 11 – 0.
Когда Кава открыла глаза, она стояла в центре стеклянного домика и сразу услышала шум бурной реки.
– Я дома, – выдохнула облегчённо Кава.
Она оглянулась по сторонам. Луна освещала стеклянный домик так, будто по всему лесу были включены электрические фонари. Но в домике никого не было, только шум бурной реки, который так манил Каву с первой минуты. Скрипнула дверь со стороны МИРА ЛЕСА, и на пороге появилась Чышь.
– Кава, ты великолепно выглядишь! Мы ждали тебя с Белым Слоником. Но у него появились дела, и он убежал.
– Чышь, ты великолепно выглядишь! – радостно ответила Кава.
– Ну что ж, Кава, завтра с утра начнём уроки! А сейчас давай спать.
– Спать? – переспросила Кава.
– Ну да, спать. А разве в МИРЕ ЛЮДЕЙ сейчас не время сна? – удивлённо спросила Чышь.
– Да, – ответила Кава, хотя готова была к ночным приключениям в свете луны. «И разве ночью летучие мыши спят?» – подумала Кава, потом вспомнила, что Чышь – дневная летучая мышь, и промолчала.
Они разложили диванчик, Кава принесла несколько подушек, и маленькая Чышь с удовольствием утонула между подушками.
– Люблю спать, – сказала она и сквозь сон напомнила: – Кава, завтра урок начнём с повторения заданий.
Чышь очень быстро заснула.
«О-о-о! Разве это не приключение – увидеть, как спит маленькая дневная летучая мышь!» – воскликнула про себя Кава.
Она удобно расположилась, но сон не шёл. Кава была слишком счастлива, чтобы заснуть! Она смотрела на луну и слушала стремительный шум бурной реки, повторяя пройденные задания.
1. ГНЕВ – неконтролируемую эмоцию и гнев преобразовать в неагрессивную инициативу или в новую мысль.
2. СТРАХ – боязнь страха преобразовать в партнёра и придать облик.
3. ЗДОРОВЬЕ – чтобы обновить количественные клетки в качественные, надо всё делать с любовью.
4. ТВОРИТЬ ДОБРО не каждому дано. И проявить доброту тоже.
5. ЛЮБИТЬ ЖИТЬ и любить себя в жизни – не растрачивать свои жизненные силы понапрасну.
6. ОТДЫХ – набраться сил через маленькие радости жизни.
7. ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ – жить играючи, довольствуясь тем, что есть, и наслаждаясь тем, что имеешь, осознавая, что жизнь проходит.