Чтение онлайн

3. Снова выровняйте колоду, подводя зазор к правому большому пальцу, и одновременно поднимите четырех валетов вместе с верхней картой, лежащей лицом вниз, расположенной за ними. Это вариант двойного подъема. Теперь у вас в правой руке пять карт, которые вы должны держать в опущенной ладони. Следите, чтобы зрители не увидели нижнюю карту из пяти, лежащую лицом вниз.

4. Проделывая все это, скажите зрителям, что валеты также известные плуты и любят проказничать. Скажите: «Вы слышали о прыгающем валете? Я собираюсь вам это продемонстрировать с помощью этих маленьких мошенников».

5. Верните карты, которые вы держите в правой руке, в колоду следующим образом. Держа колоду в положении для сдачи в левой руке, а валетов в правой, подтолкните первого валета в стопке большим пальцем левой руки, так чтобы он частично накрыл основную колоду. Назовите его достоинство и масть («Это у нас валет пик») и с помощью карт в правой руке опрокиньте его на колоду лицом вниз. Эта техника показана в фокусе «Четыре туза». Проделайте то же самое с двумя следующими валетами. Когда вы дойдете до четвертого валета (с картой, лежащей лицом вниз, под ним), просто положите его лицом вверх на колоду (удерживая спрятанную карту под ним), объявите масть валета и затем переверните его. Теперь на верху колоды лежат валет, обычная карта, валет, валет, валет.

6. Теперь скажите зрителям, что собираетесь выложить четырех валетов лицом вниз на стол. Разумеется, одна из четырех карт не валет — она должна быть четвертой в ряду. Итак, положите первую карту немного правее от вас на стол, вторую карту (не валета) чуть правее от первой. Затем, как будто вы слишком зашли вправо, как бы для симметрии, положите третью карту слева от первой, а четвертую — слева от нее.

7. Скажите: «А теперь я собираюсь заставить их прыгать! Возьмем первого валета. Я положу его в низ колоды, вот так.» Положите колоду на последнего валета слева и снова подберите всю колоду. Пролистайте колоду и переверните верхнюю карту. Это, конечно, валет. Скажите: «Ага, как я и думал, он прыгнул прямо на верх колоды!» Возьмите этого валета и положите его лицом вверх на стол, начиная новый ряд.

8. Возьмите вторую карту со стола, не показывая зрителям ее лицо. Положите ее лицом вниз на верх колоды. Пролистайте карты и скажите: «Я не удивлюсь, если этот не прыгнет прямо вниз.» Возьмите колоду в правую руку, переверните и снова возьмите в левую руку. Возьмите открывшегося валета и положите его лицом вверх за другим лежащим лицом вверх валетом.

9. Возьмите третью карту, лежащую лицом вниз на столе, и скажите: «Этого валета я помещу в середину колоды. Если ему удастся прыгнуть оттуда, он поистине ловкий малый». Держите колоду в левой руке на уровне глаз, держа ее за бока между кончиком большого и кончиками остальных протянутых пальцев, так чтобы зрители видели, что вы кладете валета в середину. Некоторые могут забыть, что колода на самом деле обращена лицом вверх. Когда вы сделаете это, с помощью большого пальца переверните колоду, одновременно давая ей упасть в ладонь. Пролистайте колоду, лежащую теперь лицом вниз, и скажите: «Давайте посмотрим, удалось ли ему прыгнуть оттуда наверх». Переверните верхнюю карту — и ею снова окажется валет. Скажите: «Я говорил вам, хитрость этих парней не знает границ».

10. Cказав: «Давайте посмотрим, какой сюрприз приготовил нам последний валет», подберите последнюю карту, лежащую лицом вниз, которая, как вы знаете, конечно, не является валетом. Снова поднимите обращенную лицом вниз колоду в левой руке на уровень глаз и положите последнюю карту в середину колоды. На этот раз вы можете наклонить колоду в сторону зрителей, так чтобы они видели рубашку карт и то, что вложенная карта также обращена лицом вниз, как и остальные.

11. Снова положив колоду в ладонь, пролистайте ее и скажите: «Прыгнул ли этот валет наверх?» — и переверните верхнюю карту. Это не валет. Положите ее обратно. «Может, он внизу?» Переверните колоду. «Нет, и здесь его нет. Где же он тогда?» Разверните карты веером лицом вверх, так чтобы их лицо было видно зрителям. В центре лежит карта лицом вниз. Скажите: «Может ли это быть валет?» — и вытащите карту, показывая ее лицо зрителям. Это и в самом деле последний валет. Скажите: «Что ж, это и в самом деле было чудо ловкости. Маленький плут совершил кувырок. Да, с этими валетами не соскучишься!»

Уровень мастерства 3

Вам понадобится

стандартная колода.

Специальный навык

ложная тасовка.

Фокусник поворачивается спиной, а зритель в это время тасует колоду. Затем он задумывает число от одного до десяти, тихо отсчитывает карты до этого числа, смотрит на соответствующую карту и запоминает ее. Он протягивает колоду другому зрителю, который задумывает число от 11 до 20 и делает то же самое. Затем колоду протягивают фокуснику за спиной. Фокусник поворачивается и объявляет, что собирается обнаружить карты зрителей, держа колоду за спиной. Он вытаскивает карту, которая оказывается неверной. Держа колоду перед собой, он спрашивает первого зрителя, какое число он загадал, считает и достает другую карту. Это снова не та карта. В отчаянии он обращается ко второму зрителю и спрашивает номер его карты. Фокусник считает и достает карту для этого зрителя. И в третий раз он ошибается. Он тасует колоду и, предлагая ее второму зрителю, просит снять карты. Он снимает половину карт и кладет их на стол. Фокусник кладет свои карты на верх стопки поперек. Когда фокусник переворачивает верхнюю стопку и верхнюю карту нижней стопки, обнаруживаются карты, выбранные зрителями.

Всем нравится, когда фокусник вроде бы делает ошибку за ошибкой, чтобы в конце продемонстрировать удивительный трюк, показывая тем самым, что все было изначально под контролем. Великий маг Томми Купер создал целое искусство из демонстрации кажущихся неудач.

1. Протяните карты зрителю, допустим Максу, и попросите его как следует их перетасовать. Когда он это сделает, попросите его задумать число от одного до десяти, но не говорить его вам. Скажите: «Теперь я собираюсь отвернуться. Пока я не вижу, отсчитай карты до своего числа, посмотри на соответствующую карту и запомни ее. Не вытаскивай ее, оставь в колоде там, где она лежит. Скажи мне, когда все сделаешь».

2. Когда Макс сделает все, что вы ему сказали, повернитесь и попросите его дать колоду другой зрительнице — назовем ее Ольга. Скажите: «Теперь, Ольга, ты должна задумать число от 11 до 20, и, когда я отвернусь, ты должна сделать то же, что и Макс, то есть досчитать до соответствующей карты, посмотреть на нее и запомнить. Пожалуйста, не нарушай порядок карт. Я собираюсь сделать нечто в своем роде замечательное — если ты нарушишь порядок карт, для этого уже понадобится настоящий волшебник».

3. Когда Ольга все сделает, оставаясь спиной к зрителям, попросите ее положить карты лицом вниз вам в руки. Когда карты будут у вас в руках, повернитесь к зрителям, держа руки за спиной.

4. Скажите: «Я собираюсь найти обе ваши карты, держа руки за спиной. Первую будет найти нетрудно, я думаю. Вот, я полагаю, карта, которую ты выбрал, Макс? Я прав?»

5. Вы вытаскиваете руки из-за спины, держа обращенную лицом вниз колоду в левой руке, а «выбранную» карту в правой — ее вы кладете на стол. Макс говорит: «Нет, это не моя карта». Вы выглядите смущенным.

6. На самом деле вы знаете, что это не карта Макса. Пока ваши руки находятся за спиной, вы, разговаривая со зрителями, берете одну карту с низа колоды и кладете ее лицом вниз на верх колоды. Затем вы берете вторую карту с низа колоды — и именно ее вы предъявляете Максу в качестве выбранной карты.

7. Когда Макс скажет, что это не его карта и вы примете подобающий смущенный вид, положите неправильную карту в низ колоды и спросите Макса, какое число он загадал. Допустим, Макс скажет: «Шесть».

8. Отсчитайте и положите на стол пять карт лицом вниз и переверните шестую карту лицом вверх. Скажите: «Тогда вот это твоя карта, Макс?» Он скажет: «Нет, снова не та». Примите вконец озадаченный вид и спросите Макса, уверен ли он, что вы ошиблись. Он скажет, что абсолютно уверен и что фокус вам не удался.

На самом деле в результате всех этих маневров карта Макса оказывается на верху стопки в вашей левой руке.

9. Скажите: «Ну что ж, может, я смогу найти карту Ольги. Давайте посмотрим, у нас здесь шесть карт». Поместите эти шесть карт в низ колоды. «Какое число ты задумала, Ольга?» Допустим, Ольга скажет: «Семнадцать».