Чтение онлайн

Можно вместо Моего имени поставить одну букву М. на обложке. Явленные поступки Учитель находит полезными. Советую удержаться относительно необходимости Хотана. Таши-лама очень рад. Вовремя скажу, как писать. Надо здоровье беречь.

1024 6 мая

Радуюсь видеть, как поняли Мое сообщение. Только подумайте, на средства искусства и под щитом науки творится мировое дело духовной эволюции. Не знаю примера в истории. И, как звезда путеводная, ведет знание духа. Такое соединение нельзя получить, нежели наслоениями веков. Только решимость и подвижность, и прекрасный храм может вознестись. Не нужно тысяч, ни сотен, ни десятков там, где трое идут.

1025 7 мая

Урусвати, сейчас очень опасное время.

Как я рвусь существенно помочь!

Без того совместно с тобою работаем. Именно хотел указать. Знаете, что враг может читать на аурах слабых сотрудников. Так же, как для отражения необходимы светлые и преданные ауры. Ведь в битву земного плана должны быть вовлечены воплощенные существа. Уявить можно лишь однажды пример ощущений, как было в случае надписи. Случай с надписью произвел у Нас волнение, ибо физическое начертание духа необычно. Когда оставила надпись Чич., это было мирное действие, но в музее была упорная битва.

Что означает видение огромного всадника, меня преследовавшего?

Напоминание Туминьора. В музее и пожар, и тьма были готовы, и ему не нравилось вмешательство Урусвати. Сказал, теперь грозное время, и рисковать взрывом центров было бы недопустимо. Очень грозное время. Не дадим врагу торжествовать и соберем спокойствие. Берегите здоровье и пишите в Америку.

1026 12 мая

Учитель тревожится вашим самочувствием. Учитель полагает, хорошо поставить горячий компресс. Учитель хочет худое сменить на доброе. Учитель ручается за успех явления сказанного. Учитель может удержать тучу.

1027 14 мая

Учитель ручается за успех, если приняты во внимание Его указания. Учитель душу полагает за вас, можно не проявлять недовольства. Учитель видит много причин серьезного раздражения. Учитель просит не обсуждать действия резидента. Учитель просит уберечься от торговцев. Учитель просит не переплачивать нужных рупий для будущего. Учитель просит иметь шубу и шерсть. Учитель уже предупредил о тесноте денег. Учитель очень видит разницу в десяти рупиях, из них найдем тысячу. Учитель очень одобряет личное руководство караваном. Учитель радуется, что путешественники Кука исчезнут и поедут работники. Учитель рад скромности. Учитель очень просит не нарушать здоровье круга. Учитель указывает на помощь Шафран, иначе ей трудно быть проводом. Учитель посылает Яруе стрелу подвижности. Учитель являет радость послать картину в буддийский храм. Будут большие причины к раздражению.

1028 18 мая

Хочу похвалить работу Урусвати, очень нужно по времени. Умей понять строителя, бесстрашно идущего по всем путям. Там, где невозможность, там страх. Страх во всякой форме неприличен. Кольцо Мое — знак истинного мужества.

Мы часто видим девственниц, которые далеко не оправдывают своим духовным развитием сохраняемость жизненненной субстанции.

Несознательным отношением и мыслями, очень близкими действию.

1029 19 мая

Теперь другое — не пишите в книге дней и месяцев. Поставьте вместо месяца римскую цифру и арабскую вместо дня. Год разделите частью. Тигр рычит, но все предусмотрено.

Не потому ли я меньше слышу, что дух по ночам летает по общим задачам?

Да — работа громадна. Лучше спать. Разбудим, когда нужно. Лучше под утро, ибо полеты ночью.

1030 20 мая

Мужественно примите, Учитель сражается в башне. Нужно собрать все силы духа. Учитель Урусвати поручил р[усское] дело устроить. Р[усское] дело уявим явлением сил духа. Урусвати, ложись в спокойствии. Учитель посылает стрелы. Оно духу помогает, когда дома покойно. Дух знает, куда стремиться. Учитель посылает сверкающие молнии. Учитель уже в три часа поднялся на башню. Посидите, представляя башню в сверкании.

Мы подошли к беседе на полчаса раньше обычного времени, и ответа не последовало. Подумав, что, вероятно, рано беспокоить Учителя, мы вновь подошли по прошествии получаса. Через минуту получили ответ.

Во время указанного сидения в средоточии камень, лежавший посреди стола, судорожно подпрыгнул и лег на мои пальцы. На вопрос, что это должно означать?

Когда нужно, камень прикасается к хозяйке.

Затем было указано взять камень в руку и мысленно остановить врага.

1031 21 мая

Вчера была большая победа, следствие ее скажется в будущем. Идите бодро, главное — берегите здоровье. Теперь путь прям. По-студенчески работайте и не обращайте внимания на ужимки дугпа. Принимайте бодро — нравится Нам работа ваша.

Могу ли я взять в руки камень — ежедневно останавливать врага?

Да.

1032 22 мая

Рисуй около С[ергия] маленькую часовню. Фуяму окружает гадкий хоровод. Урусвати, делай, как тебе дух указал — с камнем. Бери камень в руки и отражай светом.

Не положить ли камень к Н.К.?

Нужно не изменять место.

Может быть, мне лечь в комнате Н.К.?

Рука твоя близко, жаль, когда посев не дает меру урожая. Предупредил много раз Америку. Придется примириться и самим шагать.

1033 23 мая

Одобряю перевод Урусвати. Сейчас очень поучительное время, каждый может показать свое умение действовать. Хотелось бы видеть Ярую в ряду деятелей. Беда в том, что все действующие силы имеют благоустроенные гавани и не решаются расширить свои владения.

1034 24 мая

Теперь другое. Очень радуемся естественному росту светлой магии Урусвати. Маг не должен чувствовать свою магию; лишь по тем, за или против кого она направлена, судит.

Куда мне посылать? Мне хочется всюду.

Всюду — ничто. Можно послать кругу, кто крепко в круге, тот получит. Преимущество круга — его можно рассматривать как один организм.

1035 25 мая

Могу ли я полунить объяснение видимому?

Привлечь великую силу — светлое достижение.

Может быть, возможно будет привлечь в сотрудники?

Да — знаешь.

Могу ли не только останавливать, но и привлекать?

Делай как сказано.

1036 26 мая

Урусвати не должна являть сегодня силу. Он пользуется и утомляет. Можно даже его привлечь, и заслуга эта велика, но лучше чередовать по два дня. Много сил поглощает его пространство.

Почему он так вошел в мое сознание?