Чтение онлайн

Пришло время, и воссоединились Дитя и Отец. И оградило мир живых от Пустоты собой Дитя, не позволив больше подвергать ее творение сомнению и истреблению. Рассеялось Дитя по всем созданным им мирам. И осталась вновь одна Пустота среди творений своего Дитя.

Но за долгие годы жизни среди смертных, оставила Грустная Принцесса частички себя в своих потомках. И дети ее и внуки ее отличались особой мудростью, особой силой, особым видением этого мира. Шли годы, сменявшиеся веками и эпохами. Менялись люди, менялся мир. И стерло время Счастливое Королевство. Но знания сохранила королевская семья. Ждали они возвращения матери своей. Пятеро братьев объединили знания, сохранившиеся в веках. И вот однажды в семье одного из потомков родилась девочка. Иначе видела она этот мир, как когда-то ее прародительница. Объединились в ней частички Грустной Принцессы, что некогда в детях своих она сберегла. И больше, чем знания одного Рода, обрела девочка.

Почувствовала Пустота среди мрака и хаоса людских сердец, что вновь сияет свет Дитя его, что осталась жизнь, им некогда данная. Желала Пустота встретиться со своим Дитя, вернуть его в свое небытие. И когда девушка познала истоки жизни, обретя Единство с миром, сила ее оказалась безмерной и отыскала путь к этой силе Пустота. И вновь Пустота подвергала сомнению жизнь, созданную некогда его Дитя. И вновь был задан вопрос. И вновь получен ответ. И жизнь вновь была сохранена на Земле. И так повторялось вновь и вновь…»

От чтения девушку отвлек звук несостоявшегося падения: Константин, заснув, чуть не упал со стула. Ника даже не заметила, как пришел брат и как уже стемнело за окном. Немного придя в себя и видя на часах за полночь, он заявил, еще немного сонно, что пошел к себе спать.

Ставя книгу на место, Ника зацепилась за названия книг вокруг: мифы Древнего Египта по одну сторону, и мифы Месопотамии – по другую. Что между ними делает «История Пустоты»? Переводя взгляд с одной книги на другую, в пустеющем пространстве в углублении стеллажа она заметила отблеск.

Спешно убрав все книги с полки, девушка подсветила фонариком с телефона и обнаружила замочную скважину. Она была покрыта золотым орнаментом с разными символами. Ника провела рукой по ней, ощущая гравировку по периметру.

Ковер, необычная книга, теперь замок – кабинет родителей был полон тайн. Неудивительно, что они не пускали сюда детей, оправдываясь своей работой. Но что в итоге это была за работа? Неужели археология таит в себе столько загадок, что их надо скрывать от собственной семьи? В Нике все больше зрело желание узнать истину: чем на самом деле занимались ее родители, какого рода исследования и поиски чего они вели?

Новая загадка не позволила бы Нике заснуть. Не дожидаясь утра, она решила рассказать брату о находке. Едва добудившись его, совсем сонного, она повела его обратно в кабинет. Несколько раз проговорив о потайном замке в стене книжного шкафа, тыча в него, Ника светила то на замок, то на брата фонариком. Через пару минут сон пропал, и Константин стал осознавать об очередной находке сестры.

– Нужен ключ…, – слова Ники эхом раздались для Константина, выводя его окончательно из сонного состояния.

– Что ты сказала?

– Нужно найти ключ для этого замка, – повторила сестра.

Эти слова явно о чем-то напомнили Константину. Он задумчиво ушел. По шагам Ника поняла, что он отправился к себе в комнату, а по хлопающим ящикам было очевидно, что он что-то ищет. Через некоторое время он вернулся со связкой ключей.

– Папа всегда оставлял мне свои ключи, когда они надолго уезжали. В свое время, я открывал ими все. Кроме этого ключа, – он держал ключ с половиной зубчиков, слегка позолоченный, с полукруглой ажурной головкой.

Он попытался вставить его в замок, но тот свободно вышел. Константин ухмыльнулся.

– Наверное, глупо… – он взглянул на сестру, которая поспешила в свою комнату и также стала что-то искать в своих вещах.

Ника молча вернулась к брату, показывая связку ключей и такой же ключ с ажурной головкой.

– А мама всегда оставляла мне свою связку ключей.

Они достали ключи из общей связки, соединяя ажурные узоры, они состыковали две половинки и держали в руках полноценный ключ. Немного медля, Константин еще раз вставил ключ в замок. На этот раз он четко вошел в пазы замочной скважины. Один поворот направо. Слабый щелчок. Половина стеллажей выдвинулась вперед. Константин ухватился за выпирающие сбоку книжные полки и приоткрыл потайную дверь. Затем он открыл вторую половину шкафа.

Перед Протовыми открылось во всю стену генеалогическое древо со множеством имен на латыни. В самом низу виднелись их имена. Рядом с каждым именем выше был знак одной из стихий. У Розы Протовой был символ воды, у Романа – огня.

Ника с Константином принялись изучать каждый миллиметр огромного полотна с незнакомыми именами. Но это было не просто полотно, это была настоящая стена, вставленная позади стеллажей и закрытая стеной шкафа. Многие имена были стерты полностью или частично.

Стена была около 2 метров, почти под самый потолок, как и шкаф. Чтобы прочитать самые верхние имена, пришлось подставить стул. Лишь два из пяти имен, которые находились на самой вершине древа, можно было прочитать.

– Кажется, это читается как «Файер», – Константин прочел первое имя. Он прошелся рукой по поверхности, на которой было вычерчено имя. Легкое нажатие, и часть стены немного выдвинулась вперед. Слегка расшатывая, он смог достать камень из стены.

– А этот «Аквер», – и Ника повторила движение брата, слегка надавив на стену. И второй камень выдвинулся вперед.

Они держали в руках два камня величиной с половину ладони, неровной формы, с треугольным изображением символов огня и воды.

Отложив камни в сторону, они пытались прочитать каждое имя и уже хаотично стали надавливать на разные участки стены. Но безуспешно: ни один камень больше не поддавался.

За окном светало. Ника и Константин уснули на диване, облокотившись друг на друга, пока осматривали семейное древо, сжимая в руках свои сокровища.

После своей находки Протовы пришли к выводу, что философский камень действительно может существовать, а родители не просто нашли две его части, но как-то непосредственно могли быть связанны с его происхождением. В одной части древа Ника наткнулась на имя «Alexander», чьим отцом был «Vladimir Erther». Это были единственные имена, которые четко прослеживались по одной из линий. Из-за того, что имя «Alexander» находилось на том же уровне, что и их с братом имена, а его отца звали Владимир, она сразу подумала о своем однокласснике, который так уверенно говорил о философском камне. Поэтому Ника уговорила брата еще раз пообщаться с Александром, и рискнуть показать ему камни. Нехотя, но Константин согласился еще на одну встречу. Он чувствовал, что его слова задели юношу, который так же, как и он, хотел поверить в чудо, и решил извиниться за это.

На следующий день Ника отправилась в школу лишь для одного: узнать, где живет Александр. К ее счастью подруга с радостью согласилась помочь с поиском одноклассника. Линда была наслышана, что тот провожал подругу до дома, и допытывала Нику, не влюбилась ли и она в одного из самых симпатичных парней в школе. Ника даже немного смутилась от ярких рассказов. Она не ожидала, что со стороны все выглядело именно так. Но это было лучшее объяснение, чем Ника могла придумать. И она не стала рушить прекрасные образы, созданные подругой. Так как у Александра было достаточно поклонниц в школе, которые давно уже проследили за ним, Линда быстро смогла разузнать его адрес.