Чтение онлайн

– Посмотрим, – сказала Ольга. – Доели? Вот и нечего рассиживаться. Я всё убираю и идём на выход. До приезда Виктора только двадцать минут.

Когда подошли к калитке, Ольга придержала Нора и проверила магией лес.

– Чисто. И впредь будем так же проверять. А со стороны «Фазенды» приближаются трое. Вот и машина.

Они сели в остановившийся «найт» и поздоровались с Фроловыми.

– Не сможешь подлечить мне горло? – спросила Люда. – Разболелось так, что трудно есть. Хотела остаться дома, но вспомнили о твоих способностях...

– Пока доедем до школы, будешь как огурчик, – пообещала Ольга. – Сейчас установится тёплая погода, так что можешь забыть о своей болячке.

– Все бы доктора так лечили, – вздохнул Виктор. – Ты даже руками не размахивала. Так всё лечится?

– Многое, – ответила она. – Всё, что может вылечить сильный и здоровый человек. Я ведь сама ничего не лечу, только мобилизую на лечение организм. Если у больного не осталось сил, я ему не помогу и придётся обращаться к врачам.

– Они тоже не помогут, – усмехнулся он. – Автобуса нет, значит, сидим. Об этом не принято спрашивать, но я спрошу. Вы будете отмечать твой день рождения?

– Если ничего не случится, то приглашаю вас в воскресенье к двум, – ответила Ольга. – Сама хотела сказать при возвращении. Едет автобус.

Этот учебный день поначалу ничем не отличался от остальных. Бортников никак не отреагировал на её появление, дав этим понять, что не знает о планах отца. По мере приближения третьего урока настроение ребят начало портиться.

«Как кого-то похоронили, – мысленно сказал Нор. – Все ждут крови».

«Сомневаюсь, что её вытурят из-за твоей записи, – ответила Ольга. – Нас она больше не тронет, отыграется на остальных. Так что если директор ограничится выговором, то запущу свою болячку».

На второй перемене не было слышно обычного трёпа и шуточек, все сидели на своих местах, многие – за открытыми учебниками географии. Прозвенел звонок, и почти тотчас вошла Таганцева. Она поздоровалась с классом, села за свой стол и раскрыла журнал.

– Прежде чем начать новую тему, я хочу проверить, как вы усвоили предыдущую. К доске пойдёт Ковалёва. На прошлом уроке ты вертелась и не слушала мой рассказ. Обо мне ходят сплетни, что занижаю ученикам оценки. Вы должны знать, что это ложь. Я ставлю только то, что вы заслуживаете. Вот сейчас мы и посмотрим на то, как вы относитесь к занятиям. Как некоторые из вас относятся к учителям, я уже имела возможность убедиться. Чего ты ждёшь? Начинай, я слушаю.

Глава 14

«Начинай, – мысленно сказал Нор Ольге. – Я пустил запись минуту назад».

Она почти дословно пересказала текст из учебника, показав нужное на карте. Нору не пришлось что-то предпринимать, чтобы в рассказ вплетался шум класса, Ольга Алексеевна сама несколько раз сделала замечания тем, кто, по её мнению, этого заслуживали.

– Садись, – сказала Ольге Таганцева. – Слава богу, хоть что-то знаешь.

– Извините, Ольга Алексеевна, – сказала девушка. – Хотелось бы знать, во что вы оценили моё «что-то»? Можете и в дневник поставить.

– Три с плюсом, – ответила учительница. – Перестали шуметь! Продолжаем занятие! Давай свой дневник.

Она опросила ещё двоих и обоим поставив тройки. Один из отвечавших заработал свой трояк заслуженно, другому оценка была явна занижена. Потом Таганцева объясняла новую тему и закончила за минуту до звонка. Выждав, пока он прозвенит, она забрала журнал и вышла из класса.

– У нашей отличницы появился тройбан! – радостно закричал Валерка Васильев.

– Чему ты радуешься, придурок? – спросил Нор. – Незаслуженной оценке? Так у тебя этих заслуженных трояков навалом, а будет ещё больше. А с Таганцевой разберёмся.

– Ты следи за тем, что говоришь! – подскочил к их столу Валерка. – А не то...

– А не то что? – поднялся из-за стола Нор. – Врежешь мне или, как некоторые, будешь пакостить чужими руками? Пошли, Оля. Перемена хоть и большая, но у нас и дело не на пять минут. Не забудь учебник.

Учительская, как и кабинет директора, была на первом этаже. Сначала постучались к директору, но никто не отозвался. Приоткрыв дверь, Нор увидел, что в кабинете никого нет. Тогда постучали в учительскую и, не дожидаясь приглашения, зашли. Наверное, на большой перемене в учительской собрался весь педагогический коллектив, включая директора школы. При их появлении большинство разговоров стихло.

– Вам кого, ребята? – спросила директор.

– Мы хотим, Валентина Ивановна, подать жалобу на Ольгу Алексеевну Таганцеву, – сказал Нор, – за непрофессиональное и неэтичное поведение. Это нужно делать в письменном виде или достаточно устного заявления?

В учительской наступила гробовая тишина.

– Это очень серьёзное заявление, – сказала завуч.

– Мы не пришли бы с ним без доказательств, – сказала Ольга. – Были основания предполагать, что на этом уроке Таганцева вызовет меня отвечать и специально занизит оценку, поэтому я наизусть выучила параграф и рассказала слово в слово. Материал нам тоже давался только по учебнику. Есть запись моего ответа с репликами Ольги Алексеевны, а это учебник. Кто хочет, может прослушать и сравнить.

– И что же тебе поставила Ольга Алексеевна? – спросила директор.

– Тройку с плюсом. Вот дневник. Отвечали ещё двое, и одному из них тоже необоснованно поставлена тройка.

Все учителя повернулись к красной от злости Таганцевой.

– Я не собираюсь отчитываться перед этими... – её голос сорвался. – Объяснения дам лично директору!

– Нам не нужны ваши объяснения, – сказала Ольга. – Мы сохраним запись, и если вас оставят в школе и подобное повторится, пойдём с родителями в гороно.

– Вряд ли её выгонят, – сказал Нор, когда вышли из учительской, – но на время должна притихнуть. Я думаю, что нам поменяют её на Малашенко.

– Не скажешь, зачем связался с Васильевым? Нам мало одного Бортникова?

– Ради тебя, – ответил Нор. – И вообще пошли они все лесом! Ты не обрабатывала Владимира? Вот и займись. Что ты на нём опробуешь?

– Возьму поджелудочную железу. В ней только три зоны, так что это не займёт много времени. Посмотрим, сколько он продержится. Я не собираюсь гробить, но и лечить не буду. Пусть этим занимаются врачи.

– Заходи, – Бортников открыл входную дверь и впустил в квартиру Васильева. – Что-нибудь есть?

– Глухо! – зло сказал друг. – Они не появлялись ни на одной из двух квартир, машины в гараже тоже нет. Я пробовал узнавать и через полицию. Есть у меня там один стукач. К ним с этим делом никто не обращался. Как жеты меня подвёл!

– Кто же мог знать, – раздражённо сказал Игорь Юрьевич. – Ты так расхваливал своих ребят, а дело несложное. Я сам ничего не понимаю. Недавно звонил сыну. Оба в школе, и непохоже, чтобы с ними что-то случилось. Тебя не смогут связать с твоими орлами?