Экономическая география и регионалистика: учебное пособие
Шрифт:
5.2.7. Дальневосточный федеральный округ. Совпадение территории округа с территорией Дальневосточного экономического района.
Отрасли специализации округа: электроэнергетика, угольная промышленность, цветная металлургия, лесная и деревообрабатывающая, пищевая отрасль (рыбная). Богатство природно-ресурсного потенциала района, несформированность региональных ТПК.
Темы практических занятий
Занятие 1. «Природные условия и ресурсы как предпосылки регионального развития»
1. Природные условия России и их влияние на социально-экономическое развитие страны.
2. Экономическая оценка природных ресурсов и условий.
3. Региональные различия в обеспеченности природными ресурсами. Сопоставление экономических районов России по обеспеченности природными ресурсами и благоприятности природных условий.
Занятие 2. «Закономерности территориальной организации производства и непроизводственной сферы»
1. Факторы размещения хозяйства, изменение с течением времени.
2. Управление региональной экономикой. Понятие «регион». Структура регионального хозяйственного комплекса.
3. Теория и практика экономического районирования России.
Рекомендации по самостоятельной работе студента
Указания по подготовке к текущему контролю знаний, к промежуточной и итоговой аттестации
Изучение дисциплины «Экономическая география и регионалистика» с применением дистанционных технологий обучения в значительной степени осуществляется путем организации самостоятельной работы студента.
В теоретической части учебника освещаются основные положения изучаемой дисциплины, затрагиваются главные экономико-географические проблемы и даются определения важнейших экономико-географических понятий, характеристика природных, климатических условий, важнейших межотраслевых комплексов и регионов России.
Студенты дистанционного обучения при изучении «Экономической географии и регионалистики» должны выполнить контрольную работу.
Являясь одним из видов самостоятельного изучения дисциплины, контрольная работа помогает приобрести навыки конспектирования разнообразного материала, подбора и использования дополнительной литературы, изложения содержания темы на основе изучаемого материала. Работая над темой, необходимо прежде всего глубоко изучить теоретический материал пособия, рекомендованные источники основной и дополнительной информации, поработать со статистическим материалом, картами атласа. Контрольная работа должна быть написана на их основе, в соответствии с вопросами плана, последовательно с использованием достоверных статистических данных.
Для выполнения контрольной работы нужно ответить на все шесть вопросов. Первые четыре требуют развернутого ответа. Вопросы 5 и 6 предполагают краткое изложение понятий.
Общий объем работы – 15–20 страниц печатного текста.
Необходимо обращать внимание на оформление контрольной работы. Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с требованиями. На первой странице указывается номер темы и план работы, в конце работы приводится список литературы, фактически использованной при написании работы. В тексте контрольной работы, использованные из источников заимствования следует обозначать сносками в нижней части страницы. Допускается выполнение работы в рукописной форме. При этом писать нужно четким и разборчивым почерком, на пронумерованных страницах, соблюдая определенный интервал между строками, оставлять поля для заметок преподавателя.
Номер контрольной работы студенты выбирают соответственно начальной букве фамилии: А– 1, Б– 2, В– 3, Г– 4, Д, Е– 5, Ё, Ж, 3– 6, И– 7, К– 8, Л– 9, М– 10, Н– 11, О, П– 12, Р– 13, С– 14, Т, У– 15, Ф, Х– 16, Ц, 4– 17, Ш– 18, Щ, Ю– 19, Я– 20.
При выполнении контрольной работы нужно ответить на все вопросы последовательно. Понятия и определения предполагают краткое изложение.
Письменную работу рекомендуется выполнять в несколько этапов. На первом этапе необходимо изучить материал соответствующего раздела учебника и картосхем. На втором этапе следует подобрать литературу к изучаемой теме, материалы статистических изданий, изучить их, сделать выписки, соответствующие теме работы. Необходимо также зафиксировать собственные рассуждения. На третьем этапе нужно изложить материал в строгой логической последовательности по каждому вопросу контрольной работы. В конце работы указывается изученная литература.
Экономико-географическая характеристика размещения и развития отрасли (комплекса) должна включать:
1) указание значения в национальной экономике, описание структуры;
2) экономическую оценку сырьевой базы, факторов размещения;
3) данные о размещении в России и странах СНГ;
4) современную оценку развития;
5) оценку уровня научно-технического прогресса (НТП), экономических связей;
6) данные о территориальной организации, основных центрах;
7) указание основных проблем и направления развития, ход экономических реформ.
При составлении экономико-географической характеристики региона необходимо последовательно изложить следующие вопросы:
1) экономико-географическое положение региона, административно-территориальный состав;
2) экономическую оценку природных условий и ресурсов;
3) характеристику населения и трудовых ресурсов;
4) оценку места и роли региона в межрегиональном разделении труда;
5) данные о размещении и развитии основных отраслей специализации региона; характеристику отраслей, дополняющих территориальный комплекс, отраслей сферы услуг;
6) данные о внутрирегиональных и межрегиональных связях, территориальной организации хозяйства, промышленных центрах, узлах, территориально-промышленных комплексах и т. д.;
7) описание проблем и перспектив развития.
Промежуточная и итоговая аттестации студента по учебной дисциплине будут проведены по рейтинговой, балльной системе с учетом выполнения контрольных работ и других условий, указанных в таблице.