Чтение онлайн

Значения ЭЭГ и ЭКГ для обследованных с низкой (189 ч.) и относительно высокой (289 ч.) феминизнрованностью (по шкале Fe теста MMPI)

Значения ЭЭГ и ЭКГ для обследованных с низкой (252 ч.) и относительно высокой (100 ч.) паранойяльностью (по шкале Pa теста MMPI)

Значения ЭЭГ и ЭКГ для обследованных с низкой (189 ч.) и не высокой (289 ч.) маниакальностью (по шкале Ma теста MMPI)

Значения ЭЭГ и ЭКГ для обследованных с относительно низким (44 ч.) и относительно высоким (56 ч.) коэффициентом интеллектуальности (IQ) (по тесту Амтхауэра)

Значения ЭЭГ и ЭКГ для мужчин и женщин с низкими (менее 50 Т-баллов, 15 ч.) по шкалам нстерондности, феминнзированности, маниакальности и высокими (более 55 Т-баллов по каждой из данных трех шкал, 121 ч.) значениями теста ММР1

ЭКГ — данные кардиограммы

ЭЭГ — среднее значение электроэнцефалограммы по 8 точкам съема информации на голове

Высокая С. А. — высокая солнечная активность, магнитные бури на Земле

Низкая С. А. — низкая солнечная активность, спокойная магнитосфера на Земле

М — мужчины

Ж — женщины

3 — истероидность, шкала методики MMPI

5 — феминизированность, шкала методики MMPI

6 — паранойяльность, шкала методики MMPI

9 — маниакальность, шкала методики MMPI

3,5,9 — общественники, выделенные по степени выраженности шкал 3,5,9 теста MMPI

IQ — коэффициент интеллектуальности

БИО — данные по биографической методике

IN1 — интеллектуальный тест на формально-логическое мышление

IN2 — интеллектуальный тест на диалектическое мышление

Значение данных показателей, их интерпретацию можно посмотреть в книге Шизоидность:?! М.: 2011.

Электроды отведения на левой половине головы имеют нечетные индексы, на правой — четные.

На схеме — 8 точек съема:

— фронтальные (F3, F4);

— центральные (C3, C4);

— париетальные (P3, P4);

— окципитальные (O1, O2)

1. Бехтерева Н. П. Магия мозга и лабиринты жизни. М.: 2007, с. 268–272.

2. Бзежинский З. Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство. — М.: 2013.

3. Библия. Мф. 6: 24, Мф 22, 15–21.

4. Бройль Л. По тропам науки. М.: 1962, с. 293–294, 295.

5. Деркач А. А., Конюхов Н. И., Анисимов С. А. «ЭГО» важных персон. Вестник Российской Академии наук, том 69, № 4, 1999..

6. Глазьев С. Ю. Основные труды. http://www.glazev.ru/about/243/

7. Глазьев С. Ю. О стратегии и концепции социально-экономического развития России до 2020 года. // Экономические стратегии. — 2008. — № 4 (62).

8. Глазьев С. Ю. Уроки очередной российской революции: крах либеральной утопии и шанс на «экономическое чудо». М.: 2011. — 576 с.

9. Гринин Л. Е. Психология экономических кризисов. Историческая психология и социология истории. № 2, 2009. С. 77.

10. Гринин Л. Е., Коротаев А. В. Циклы, кризисы, ловушки современной Мир-Системы. — М.: 2012. — 480 c.

11. Енакаева Р. Р. Психологические аспекты совершенствования экспертных оценок при проведении акмеологических экспертиз. — М.: 1999. Научная библиотека диссертаций и авторефератов. http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-rezervy-sovershenstvovaniya-ekspertnykh-otsenok-pri-provedenii-akmeologich#ixzz2LVY8jUYG

12. Епифанцев С. Н. Экспертно-психодиагостический анализ паранойально акцентуированных черт личности современного руководителя. — М.: 1996.

13. Калабеков И. Г. Российские реформы в цифрах и фактах. (Издание второе, переработанное и дополненное). — М.: РУСАКИ, 2010. — 498 с.

14. Каркищенко Н. Н. Классика и альтернативы биомедицины. Том 2. — М.: Изд-во ВПК, 2007.

15. Козин Д. Г. Психологические особенности школьных отличников и троечников: от детства до взрослости. — М.: 2000. http://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-13/dissertaciya-psihologicheskie-osobennosti-shkolnyh-otlichnikov-i-troechnikov-ot-detstva-do-vzroslosti#ixzz2LL3AEaUs

16. Константиновская Л. В. сайт. http://www.astronom2000.info/

17. Конюхов Н. И., Архипова О. Н., Конюхова Е. Н. Психоэкономика. — М.: 2012.

18. Конюхов Н. И. Психоэкономика: глобализация, рынки, кризис. — М.;СПб.: Нестор-История, 2012.

19. Кудрин А. Л. http://www.bfm.ru/news/167757?doctype=news

20. Кустов В. Н. Психология и системы управления. Цикл лекций. Научно-учебный центр «Бирюч». 2000–2013 гг.

21. Кустов В. Н. Судьба России на изломе. http://biruch.efko.ru/books/The_soul_of_Russia.pdf

22. Ливанов М. Н. Избранные труды. Пространственно-временная организация потенциалов и системная деятельность головного мозга. Наука. М. 1989, с. 44.

23. Лебедев А. Н. Нейрофизиологические константы в уравнениях психофизики // Психофизика сегодня / Под ред. В. Н. Носуленко, И. Г. Скотникова. — М.: Изд-во Ин-та психологии РАН, 2007. — С. 157–165