Чтение онлайн

В лесу живет один злой (кто?) ... (волк), но в лесу живет много (кого?) ... (волков). По ночам в лесу воют (кто?) ... (волки).

4. Подсказать подчеркнутые слова.

5. Рассказать содержание текста своими словами (можно по опорным словам).

НАШЛИ ЕЖА!

В лесу гуляли дети и ежика нашли. (Появляются мальчик и девочка, затем ежик.) Ежика дети домой принесли. (Рисуется над ними крыша дома.) Дали ему молока (Блюдце перед ежиком.)

Задания для детей

1. Ответить на вопросы к тексту.

2. Как надо говорить правильно:

Дети нашли (кого?) ... {ежа). Подошли (к кому?) ... (к ежу). Напоили его (чем?) ... (молоком). Ежик напился (чего?) ... (молока). Значит, дети позаботились (о ком?) ... (о еже).

3. Подсказать подчеркнутые слова.

4. Рассказать текст своими словами.

ЗАЙЧИК И ДОЖДЬ

Сидит зайчик на поляне, греется на солнце. (Наклеивается зайчик, над ним солнце.) Но вот туча набежала, туча солнышко закрыла. (Солнце закрывается тучей.) А из тучи дождь полил. (Рисуются полосы.) Зайчик спрятался в кусты. (Появляется заяц под кустом.) Под кустом сухо, не намокнет у зайчика шубка.

Задания для детей

1. Ответить на вопросы к тексту.

2. Подсказать подчеркнутые слова.

3. Рассказать текст своими словами.

БЕЛКА И ЗАЙЧИК

Под елкой зайчик сидит. (Изображение елки, под ней заяц.) Сверху на него белка глядит. (Появляется белка на елке.) Белка зайке шишку бросает. "Я шишки не ем", — ей зайчик отвечает.

Задания для детей

1. Ответить на вопросы к тексту.

2. Из предложенных предметных картинок отобрать те, о которых шла речь в рассказе.

3. Подсказать подчеркнутые слова.

4. Рассказать текст своими словами.

ДРУЗЬЯ

Дом на горке стоит. (Рисуется дом на горе,) Этот дом собака Альма сторожит. (Появляется собака.) С Альмой Петя дружит. (Появляется мальчик.) С Альмой на реку бежит. (Рисуются волнистые линии.) Петя в реке купается. Альма Петю на берегу дожидается.

Задания для детей

1. Ответить на вопросы к тексту.

2. Как надо говорить правильно:

Собака сторожит (что?) ... (дом). Собака лежит возле (чего?) ... (дома). Собака подходит (к чему?) ... (к дому). Петя живет (где?) ... (в доме). Петя спешит (куда?) ... (домой). Дом стоит (где? на чем?)... (на горе). Зимой Петя будет кататься на санках (откуда?) ... (с горы, с горки).

3. Сопоставить формы слов: один дом — много домов, один стол — много столов, один гриб — много грибов, один шар — много шаров.

4. Подсказать подчеркнутые слова.

5. Рассказать текст своими словами или с опорой на сюжетную картинку.

ЛЕТО

Таня и Оля на лугу гуляли. А недалеко текла речка. Берег с песочком, водичка чистая, теплая. Ну как тут не искупаться! Побежали Таня и Оля к речке. Сейчас будут раздеваться и купаться.

Задания для детей

1. Ответить на вопросы к тексту.

2. Как надо говорить правильно:

Дети пошли купаться (куда?) ... (на реку). И купаются (где?) ... (в реке). А потом переплыли (что?) ... (реку), а лодка плывет (где?) ... (пореке).

3. Подсказать подчеркнутые слова.

4. Рассказать текст своими словами.

СОЛНЫШКО САДИТСЯ

Летним вечером Боря с дедушкой к речке купаться идут. Говорит Боря дедушке: "А ведь солнышко тоже купается". "Нет, — говорит дедушка, — солнышко не купается, оно, как в зеркале, в воде отражается".

Задания для детей

1. Ответить на вопросы:

Какое время года изображено на картинке: лето или зима?

Куда идут дедушка и Боря?

Может ли солнышко купаться?

Покажи, где настоящее солнце, а где его отражение. Покажи, в чем отражается солнце.

2. Подсказать подчеркнутые слова.

3. Пойти в солнечный день на улицу и посмотреть, в чем может отражаться солнце.

ЛЕТНИЕ ЗАБАВЫ

Летом наш дедушка любит на реку ходить, на удочку рыбу ловить. А иногда он берет с собой внука Мишу и его товарища Гришу. Дедушка рыбу ловит, а ребята отойдут подальше и забавляются: в реке купаются, плавают, ныряют, на солнце загорают.

Задания для детей

1. Ответить на вопросы к тексту.

2. Подсказать подчеркнутые слова.

3. Отобрать из предметных картинок то, что будет нужно, если пойдешь на речку.

4. Еще раз подсказать подчеркнутые слова и рассказать текст своими словами.

ГРИБНОЙ ДОЖДЬ

Ходила бабушка с Мишей в лес за грибами. День был хороший, теплый. Грибов они много набрали, на лужайке их перебрали, отдохнули и домой пошли.

Но вот туча набежала, туча солнышко закрыла, гром загремел. Наш Миша испугался и заплакал. А бабушка Мише говорит: "Не надо грозы бояться. Во время грозы спокойно иди, не беги и под дерево не прячься".

Задания для детей

1. Ответить на вопросы к тексту.

2. Подсказать выделенные слова.

3. Отобрать из предметных картинок, что растет в лесу.

4. Отобрать предметные картинки, изображающие тех, кто живет в лесу.

5. Как надо говорить правильно:

В лесу растут (что?) ... (грибы). Мы пошли в лес (за чем?)... (за грибами) и набрали много (чего?) ... (грибов).

6. Еще раз подсказать подчеркнутые слова и рассказать текст своими словами.

ОСЕНЬ НАСТУПИЛА

Мелкий дождь идет и идет. Ветер холодный задувает, листья с деревьев срывает. Вышел дедушка с Мишей на крыльцо и говорит: "Вон сколько листьев намело. Деревья стали совсем голые, скоро, видно, зима настанет".

Задания для детей

1. Ответить на вопросы к тексту.

2. Подсказать подчеркнутые слова.

3. Отобрать из разноцветных листьев (ярко-зеленые, темно-зеленые, желтые, красные, светло-коричневые) те, которые бывают на деревьях осенью.

4. Как надо говорить правильно:

Мальчик стоит (на чем?)... (на крыльце). Сошел (с чего?)... (с крыльца), взял лопату, положил ее (подо что?) ... (под крыльцо). Теперь лопата лежит (где?) ... (под крыльцом).

5. Еще раз подсказать подчеркнутые слова и рассказать текст своими словами.