Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Гарри Поттер и стрела Судьбы
Шрифт:

– Нет конечно же. Мы даже еще не начинали. Считай это вводной частью перед настоящей учебой. Теперь нам предстоит официальная часть. Я должен принять тебя в ученики.

– Это было только началом?

– А теперь прими хотя бы гордую осанку и хотя бы сделай вид что безумно счастлив, чтобы я прочел официальную речь.

– Хорошо.

Прикидываться не пришлось. Доверие к этому, по сути, совсем постороннему человеку, о котором мне ничего не было известно, было чуть ли неограниченным. Да и внутреннее чутье, которое с чего-то вдруг очнулось, подсказывало что все идет правильно.

Не скрою. Были мысли что меня опять где-то по-крупному подставляют. Но сам факт того, что я хотя бы начал думать об этом и насторожен, уже радовал меня безмерно. Ведь это, по сути, тоже заслуга моего учителя.

– Я, Джек из семьи Рус из дома Алсет, также известный как Судьба, верная стрела императора Аджгар, великий мастер лука, беру в личные ученики Гарольда Джеймса Поттера. Все!

– Все?

– Ага. А ты чего ожидал? Получасовой речи?

– А спросить меня?

– А ты кто? Запомни малец. В ближайшие лет сто, ты никто и звать тебя никак. Никто поистине сильный не сочтет нужным поинтересоваться твоим мнением. А если это было сделано, то жди подвох. Значит кто-то хочет, чтобы ты по своей воле окунулся в говно.

– А ваше имя Джек?

– Да. Джек Рус.

– А почему вас зовут Судьбой?

– Потому что от моих стрел, как от судьбы, невозможно убежать. Твой учитель неимоверно крут.

– По-моему немного странно.

– Честно говоря мне тоже не очень нравится. Вот у моей жены кличка классная.

– А какая?

– Меч Бездны. Круто, правда?

– Ну да. Думаю, это намного круче.

– Эй! Вообще-то обидно малец. Тоже мне, мальчик, который выжил. Уж ты то бы помолчал.

– Но я же не выбирал…

– Как и я. Но в твоем случае мы постараемся сделать так, чтобы ты стал мальчиком, который всех нагибает, а не тупо выживает.

– Я постараюсь.

– А вот тут ты не прав дорогой ученичок. Очень сильно не прав. Кажется, я забыл упомянуть, перед тем как принять тебя к себе в ученики. Ученик – это лицо учителя. И если до меня дойдут слухи, что мой ученик слабак, или что мой ученик ведет себя недостойно, или что мой ученик прогнулся и стал чьим-то рабом… скажем так, даже не надейся на спокойное посмертие. Я оторву тебе голову, а потом буду мучать твою душу тысячи лет. Тебе понятно?

Вот тут мне стало по-настоящему страшно. Мне вдруг стало понятно, что с этой секунды мне волей или неволей придется соответствовать своему учителю. Пришлось взять волю в кулак и твердо посмотреть в глаза учителя, утвердительно кивнув.

– Вот и отлично. А теперь нам нужно чуть-чуть изнасиловать твою душу, чтобы ты не сдох во время обучения и не сошел с ума.

– А?

Веселый тон учителя никак не соответствовал сказанному. И это было чуток страшновато.

– Не бойся. Счас будет чуть-чуть просто адски больно. Можешь орать. К сожалению, из-за отсутствия тела ты лишен опции сходить под себя от боли.

А потом пришла… не боль. Представьте, что у вас чешется все нутро, и вы никак не можете это унять. Такой невероятный уровень дискомфорта, что это просто невозможно описать словами.

На пару секунд я смог даже ощутить свое собственное тело, которое лежало в тайной комнате на холодном полу. И мое тело в этот момент горело от внутреннего жара.

Мне казалось, что прошли долгие часы, если не дни, пока я мучался. На деле, внутренние часы подсказывали, что прошло не больше десятка секунд. Но это было ужасно.

– Оклемался малец? Вставай давай. Нам некогда рассусоливать.

– Что это было?

– Трудно объяснить, но я попробую. Во-первых, я поставил на твою душу пару очень интересных благословений, или же проклятий. Для кого как.

– А? Проклятий?

– Не ссы. Называются они – «разум игрока» и «тело игрока».

– Странное название.

– Не я придумывал. К сожалению, установить полноценную систему к тебе в душу я не могу. Но вот эти две опции я для тебя выторговал у покровителя твоего рода.

– И что они делают?

– Начнем с разума. Для начала это довольно неслабая защита разума. То есть ваши менталисты не смогут с ходу проникнуть к тебе в голову. Во-вторых, это развитие. Если ты сыграл в партию шахмат, или же решил математическую задачку, то ты гарантированно станешь чуть-чуть умнее. Хоть системы нет, но развитие, хоть и медленнее, но все-таки идет. Ну и в-третьих, это устойчивость. Даже если тебя будут днями напролет пытать, ты не сойдешь с ума.

– Подожди. У моего друга Невилла, родителей пытали круциатусом, и их разум стерся.

– Тебя это не ждет. Как бы хреново тебе не было, ни сойти с ума, ни умереть ты не сможешь. Возможно, это и проклятие. Там еще много мелочей, но это основное.

– Мне нравится. Особенно щит.

– Вот и отлично. А теперь перейдем к телу. Тут все проще. Представь спортсмена, который долгие года тренировался, и теперь может бегать сто метровку за девять секунд. А теперь представь, что он несколько лет прекращает тренироваться, и все это пропадает.

– И?

– И, у тебя такого не будет. Полное отсутствие регресса. То ты можешь бесконечно развивать свое тело. Плюс, слабая регенерация. Даже отрубленная рука сможет восстановиться. Возможно, через десятки лет, но все же.

– Оу. А вот это, по-моему, еще круче.

– Ну да. С этим ты быстро подкачаешься, для нормальных луков. Но тут все же главное разум игрока. Ведь без него ты бы не смог вынести моего ментального голема.

– А что это?

– Ты не знаешь, что такое голем?

– Не очень.

– А слово робот тебе знакомо?

– Как в звездных войнах?

– Без понятия что это, но видимо так. Короче малец, я теперь поселился у тебя в башке, и буду учить тебя в свободное время.

– Это звучит довольно странно.

«Не бойся, ты привыкнешь.»

Последняя фраза прозвучала слишком странно и как будто бы у меня прямо в голове.

– Что это было?

– Это я, точнее копия меня, только у тебя в голове. Не надо ему отвечать громко, просто подумай. Это не я, а просто обучающая программа, или же ментальный голем. Он будет вместо меня заниматься твоим обучением.

– А чему я буду учиться у вас? Я вроде как уже и так знаю, кажется, все про стрельбу из лука.

– Во-первых, ты все еще вообще ничего не знаешь. Это была просто вводная лекция. Во-вторых, жизнь у меня была довольно долгая и интересная. Так что я учился много чему. В том числе и магии. Некромантия, демонология, химеролигия, менталистика, стихийная магия. Я знаю всего по чуть-чуть. Но мое чуть-чуть, для тебя огромный пласт знаний.

Поделиться с друзьями: