Чтение онлайн

– Учебник принёс?

– Вот, - он вытащил из-за пазухи бережно завёрнутую в тряпицу книгу. Она была старая и сильно потрёпанная. Даже название на обложке можно было прочитать с большим трудом.

– Это вам в магической школе такое старьё выдают? – удивилась я.

И тут выяснилось, что учебники и даже школьную форму ученики покупают. Исключение составляют лишь сильные маги, которые сразу заключают со школой контракт с последующей отработкой. Таким даже стипендию платят, а потом устраивают работать на престижные места.

– Я же слабосилок, - признался он, - таким работу найти труднее. Даже левитировать воду как ты не могу.

– Покажи, что умеешь! – попросила я.

Оливер подошел к ручью, вытянул руки, вода в ручье пошла рябью. По виску парня скатилась капелька пота, видно было, что даже это простое действие даётся ему с большим трудом.

– Не переживай, я читала, что уровень магии можно поднять, нужно только усердно тренироваться.

– А я что делаю, - он вздохнул. – Каждый день сюда прихожу. У кого есть деньги – проще. Можно поднять уровень при помощи специального зелья или амулета. Но они очень дорогие, мне никогда столько не заработать.

Амулеты, зелья, странно, что Карл мне об этом не говорил.

– Давай, сначала позанимаемся по учебнику, а потом ты мне расскажешь про эти самые амулеты.

Оливер больше часа читал мне вслух учебник. Иногда я его перебивала, и просила разъяснить некоторые вопросы. Но в основном мне было всё понятно. В маминой книге по земляной магии было написано почти тоже самое.

Потом мы перешли к практике: Оливер вызывал на поверхности ручья небольшую рябь, я, чтобы сильно его не смущать, лепила крошечные водяные шарики.

Потом мы отдыхали. Парень устал так, что просто лёг на спину и смотрел в небо. Я легла рядом, Вайс тут же к нам присоединился, положив свою голову мне под руку.

– Расскажи мне про амулеты, - попросила я.

В отличие от зелий, куда я решила не соваться, артефакторика меня привлекала намного больше. В детстве я плела браслетики из бисера, да и в юности мне нравилось создавать композиции из найденных в горах камней.

Вдруг и теперь мне удастся создать что-то стоящее.

Оливер рассказал, что лучшие артефакты получаются из частей различных видов нечисти. Впрочем, я уже и сама это знала. А вот цена на такие изделия намного превышала мешок муки, который мы получили за оберег Берты.

Оказалось, что артефакторы добавляли в свои изделия частичку своей магии. Поэтому у магов огня получались отличные магические свечи или зажигалки. Маги земли изготавливали амулеты для плодородия полей, с помощью изделий водников можно быстро найти самое удачное место для колодца или развернуть в нужную сторону ручей. Применений таких амулетов множество! От самых простеньких до мощнейших.

– А кем бы ты хотел стать, когда окончишь магическую школу? – спросила я у Оливера.

– Я всегда мечтал стал воином, но с моим уровнем, скорее всего, буду орошать крестьянские поля.

– Тоже нужная работа.

Я сорвала травинку и прикусила её зубами. В голове уже зарождался новый план, но для его осуществления мне нужны деньги. И время.

– Как долго ты пробудешь в деревне? – я повернула голову, глядя на парня.

– Ещё месяц.

Он повернулся в мою сторону. Неожиданно в его глазах проскользнуло что-то такое… словно сейчас он увидел меня впервые. И очень удивлён.

– Ты изменилась, Ханна.

Кажется, он впервые увидел во мне женщину.

– Это всё магия! – я села, достала из кармана монетку. – Возьми, ты её честно заработал. Приходи завтра и попроси отца отпускать тебя на час дольше. Скажи, что тебе нужно больше заниматься. И ещё, - я встала на ноги, - не говори пока обо мне никому. Даже родителям. Вайс, нам пора.

Оливер сел, спрятал в карман монетку и долго смотрел нам вслед. Он сам удивился своему внезапному чувству, впервые ему не хотелось, чтобы эта странная девчонка уходила.

Прошла неделя, как я стала заниматься по учебникам Оливера. Их было всего два: за первый курс, который тот уже отучился и вроде был уже ему не нужен. Я предложила выкупить у него книгу, но Оливер, хоть и с большим сожалением, но отказался от денег. Сказал, что учебник ещё понадобиться ему для подготовки к экзаменам.

И второй, такой же старенький и потрёпанный, по нему парню предстояло учиться в будущем учебном году.

Первый учебник я пролистала за четыре дня. Самое интересное переписала в специальную тетрадь. Вот только полезного там для меня было совсем немного. В основном, описание медитаций и подчинения силы.

Всё то же самое, только более доходчиво, объяснял мне хранитель.

С трудом, но мне удалось уговорить Оливера принести учебник за второй курс. Он уже и сам заметил толк от наших занятий. Повторение пройденного материала явно пошло ему на пользу.

А может так подействовали мои похвалы. Часто сама, не замечая, я вела себя с ним как с одним из питомцев: хвалила, подбадривала или успокаивала, когда что-то не получалось, разве что за ушком не почёсывала.

Взглянув на оглавление учебника, я едва сдержала радость. Описание водных заклинаний, пусть совсем слабеньких, первого уровня, но они были!

К каждому заклинанию прилагалась схема. Перерисовывая их в свою тетрадь, поймала себя на мысли, что они мне смутно что-то напоминают. Химические формулы! Целые цепочки!

Именно тогда я поняла, что магия, это смесь физики и химии, где катализатором является магическая сила носителя, с помощью которой он может управлять подвластными ему веществами.

Химию я любила, а вот физику – не очень. Но даже моих знаний хватило, чтобы разобраться: повторяющиеся в заклинаниях слова, это названия химических элементов. Конкретно здесь были кислород и водород. Вода.

Так просто и так сложно!

Стоило во всём этом разобраться, как дело пошло намного быстрей. Заставить воду закипеть или замёрзнуть – запросто! Сложнее было придать нужную форму. Например, заморозить воду в виде защитного купола или летящей стрелы. Но добиться этого можно только практикой.

Оливер с завистью следил за моими успехами. Тогда я стала объяснять ему свои действия. И у парня тоже стало получаться.

На радостях он даже попытался проявить благородство и отказаться от денег, но я настояла, что наши занятия должны оплачиваться. Но самое главное – мне нужны верные люди. В одиночку я мало что смогу сделать. Один в поле – не воин!

Потому, когда мы в очередной раз отдыхали, лёжа на спине и глядя на проплывающие по небу облака, я завела разговор о том, что в усадьбе требуются слуги.