ЖАНРЫ

Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ 2022. Обществознание
Шрифт:

Чувство – это устойчивое эмоциональное отношение человека к определенным явлениям действительности (любовь, ненависть, радость, др.).

Эмоциональные состояния –тревога, аффект, страсть, настроение, др.

Мотивация – совокупность факторов, побуждающих и направляющих активность человека. Включает в себя потребности, интересы, влечения, чувства, установки, ценности и др.

Воля – способность действовать в соответствии с сознательно поставленной целью, преодолевая внутренние и внешние препятствия, делать выбор в ситуации конфликта мотивов. Воля связана с принятием решения.

Направленность личности – совокупность устойчивых доминирующих мотивов, которые побуждают, направляют и регулируют активность человека (виды направленности личности – альтруистическая, эгоистическая, деловая и др.).

Темперамент – врожденные индивидуальные особенности человека, которые обусловлены его психодинамическими свойствами, такими как активность, импульсивность, эмоциональность, впечатлительность и др. Соотношение уровней выраженности этих свойств определяют тип темперамента – холерический, меланхолический, сангвинический и флегматический.

Характер – индивидуальное сочетание существенных свойств личности, которые проявляются в его поведении и поступках. Характер формируются на основе темперамента под влиянием воспитания и социальной среды.

Рефлексия – отражение в сознании своего Я, своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего положения в обществе.

Самосознание – результат осознания человеком себя (рефлексии), его «Я-образ» и самооценка.

Тема 1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность

1. Понятия «свобода» и «необходимость»

1. Свобода возможность определять цели, выбирать виды деятельности и поведение по своему желанию и интересам в рамках общепринятых норм.

2. Необходимость – то, что должно обязательно произойти в данных условиях (неизбежность событий); она выражает внутренне устойчивые связи предметов и явлений, их закономерное изменение и развитие.

2. Необходимое и случайное.

Не все происходящее является следствием необходимости. В объективном мире определенная роль принадлежит случайности, которая противоположна необходимости.

Необходимость выражает только существенные связи и тенденции, однако на явления и предметы влияет множество других факторов, в том числе случайных.

Случайное – то, что в данных условиях может случиться или нет, может произойти так, может – иначе. Развитие необходимых процессов может ускоряться или замедляться под влиянием случайности.

Случайность в большей мере действует в обществе, чем в природе, так как человек малопредсказуем, он имеет свободу воли, его деятельность побуждается и разумом, и чувствами, и бессознательным.

3. Подходы к пониманию свободы личности (свободы воли)

1. Предопределение разновидность необходимости, Божий промысел, провидение. Предопределение понимается двояко, как:

1) фатализм – «мы ничего не делаем по свободной воле, но все в зависимости от провидения Божьего»;

2) предопределение не исключает свободу: бог одарил человека свободой, которая означает, прежде всего, возможность самостоятельно выбирать между добром и злом.

2.Абсолютная (безграничная)свобода – она невозможна, так как:

1) полная свобода одного человека означала бы произвол в отношении другого человека, ограничение свободы его воли;

2) абсолютная свобода означала бы для человека ничем не ограниченный выбор, невозможность принятия решения в условиях отсутствия для него причин (парадокс Буриданова осла).

3.Относительность свободы воли

Свобода воли имеет свои границы. В отношениях с природой это связано с природной необходимостью, с законами природы, которыми невозможно пренебречь; в обществе – с интересами (правами и свободами) других людей. Не имея свободу в выборе объективных условий, люди в то же время обладают определенной свободой в выборе целей и средств их достижения.

4. Свобода как познанная необходимость – означает возможность осознанно делать выбор и действовать с учетом объективных ограничений, расширять границы своей деятельности за счет знаний и опыта. При таком понимании свобода состоит в «возможности планомерно заставлять законы природы действовать для определенных целей», которая основана на знании этих законов.

4. Свобода и ответственность

Если свобода – это возможность выбора действий ради избранной цели с осознанием объективных условий, то ответственность –необходимость выбора способа действия для реализации этой цели (никакая цель не оправдывает любые средства её достижения).

Свободный выбор предполагает принятие человеком на себя моральной и правовой ответственности за него. Таким образом свобода личности и ответственность взаимосвязаны.

Ответственность – это осознание и учет возможных последствий свих действий. Она характеризует взаимоотношения между личностью, коллективом и обществом с точки зрения сознательного выполнения предъявляемых к ним взаимных требований.

5. Ответственность личности

Ответственность личности – это сознательная готовность следовать установленным нормам, оценивать свои поступки с точки зрения их последствий для окружающих, отвечать за них.

С увеличением свободы (свободы выбора) ответственность личности возрастает; с ответственности перед другими (коллективом, обществом) она постепенно переходит во внутренний план – в ответственность перед самим собой (чувство долга, совесть).

Стремление избавиться от внешних ограничений – это «свобода от», – в отличие от «свободы для», понимаемой как возможность осуществлять сознательно поставленные, значимые для себя цели.

Развитая личность направляется самоограничением, поэтому чувствует себя более свободной, вследствие чего обретает самостоятельность и ответственность.

Поделиться с друзьями: