Чтение онлайн

Сын совсем по-другому воспримет свой результат, если мама с искренней радостью отметит его маленькую победу. Он осознает важность своего достижения, а мамино воодушевление немедленно перейдет к нему. Ребенок обязательно попробует повторить свой успех, чтобы увидеть восторженную маму. Закрепляйте достижения словесной похвалой, вниманием и доброжелательностью. Но не перехвалите. Отмечайте только результаты, которых мальчик добился не благодаря своим способностям, а вследствие своего труда, настойчивости и терпения.

Что же делать, если сын не бежит к вам с успехом? Ответ один — создайте его сами. Дайте ему поручение, попросите его что-то сделать для вас. Пусть это будет небольшое задание, не тяжелое для него, но вы порадуйтесь, похвалите ребенка за его труд. Постепенно усложняйте задачу, каждый раз благодарите мальчика за его усердие и радуйтесь его успеху.

Поддерживайте все потенциально успешные начинания сына, но только не теряйте осторожность. Маленькие мальчики иногда неважно оценивают свои силы, поэтому неудачи для них — неизбежное явление. Ваша задача — верно сориентировать ребенка, объяснить, что ему пока еще будет сложно добиться здесь хорошего результата. Ну а если его все-таки постигло невезение, поддержите его, не дайте ему окончательно разочароваться. Обратите внимание ребенка на его прежние достижения. Скажите, что проигрыш только закаляет мужчину. Попросите своего мальчика разобраться в причинах этого досадного срыва. Пусть он научится самостоятельно извлекать правильные уроки из неудач.

Постоянно вселяйте и поддерживайте веру ребенка в успех. Особенно это важно для детей с заниженной самооценкой и низким уровнем притязаний.

Когда-то великий Гете сказал «Обращайтесь к людям так, как будто они на самом деле такие, какими должны быть, и вы поможете им стать такими». Представьте себе, что ваш сын должен в первый раз выступить на школьной сцене. Ребенок долго и тщательно готовился, но он еще ни разу не выступал перед такой большой аудиторией. Вы можете к нему обратиться с двумя напутствиями: «Смотри не опозорься» и «У тебя будет сильное и красивое выступление». Вероятно, вы выберете второй вариант. И будете правы. Фраза «сильное и красивое выступление» настроит ребенка на успех, потому что в ней заложен ряд программных установок, а именно:

— его подготовленность и компетентность не вызывает сомнения;

— он уже значим, то есть уважаем;

— он принадлежит к определенному кругу статусных людей;

— другие видят его чувство уверенности в своих силах.

Вдохновляйте своего сына на успех. Не будьте пессимисткой, ведь нельзя научить сына быть счастливым, обладая негативным настроем. Смотрите на жизнь с оптимизмом. А для этого старайтесь получать удовольствие от всего прекрасного, что вас окружает. Тем более что позитивно настроенные люди стареют медленнее. Доказанный факт.

Каждый человек должен быть самостоятельным и ответственным. А в мужчине эти качества являются основополагающими. Согласитесь, фраза «несамостоятельный и безответственный мужчина» звучит как-то несерьезно. Что же это такое — самостоятельность и ответственность?

Самостоятельность большинство людей понимает как независимость в принятии решений и в обеспечении себя и своих близких всем необходимым для жизни. Ответственность имеет нравственную подоплеку и подразумевает способность человека намеренно и осознанно соблюдать некие требования, а также добровольно выполнять стоящие перед ним задачи.

Раньше мы говорили о самостоятельности в контексте обязанностей ребенка. Сейчас попробуем рассмотреть это явление как общечеловеческое качество. Первые шаги к самостоятельности ребенок делает еще в трехлетнем возрасте. Для него еще трудно реализовать это свойство в условиях взрослой жизни, но в игре он ведет себя достаточно независимо. Позже, уже в младшем школьном возрасте, мальчишки стараются проявить все больше и больше самостоятельности. С одной стороны это хорошо. Идет преодоление зависимости, наработка умений в принятии решений, накопление навыков самообслуживания и способностей оказать помощь близким. С другой стороны, излишняя самостоятельность может привести к непослушанию и закрытости ребенка от родных и близких ему людей. Поэтому нужно следить за тем, чтобы самостоятельность развивалась в правильном русле. То есть вместе с обретением относительной независимости, у мальчика должно остаться послушание и доверие к маме. Для того, чтобы этого достичь, ребенку нужно поручать как можно больше самостоятельных дел, постоянно интересуясь их состоянием. И не только для контроля, но и для грамотного стимулирования независимых действий сына. Поощрение самостоятельности ребенка должно производиться безотносительно к результатам его деятельности. Если мальчик успешно выполнил работу, его хвалят как за самостоятельность, так и за достижение цели. Когда же ребенку не удалось достичь положительного результата, то его стремление к самостоятельности отмечают отдельно, параллельно пробуя тактично обсудить вместе с ним причины неудачи. Очень важно, чтобы школьные уроки сын выполнял только сам. Допускается лишь минимально необходимая помощь взрослых.

На воспитании самостоятельности благоприятно сказывается выполнение мальчиком ответственной работы. После ее осуществления, он чувствует себя более уверенно, начинает пользоваться авторитетом у ровесников и старших людей.

Одним из существенных аспектов самостоятельности нужно считать умение ребенка защитить себя в различных житейских ситуациях. Здесь без маминого воспитания не обойтись. Только она может научить своего сына персональной безопасности.

Вначале мама должна уяснить, какие угрозы могут подстерегать ее мальчика. Разумеется, от всех неожиданностей не застрахуешься, но обучить ребенка основам безопасности необходимо. Что же обязан знать ваш сын?

Предлагаю вам список этих правил, которые я называю: «Двенадцать должен».

Ребенок:

1. Должен быть вежливым со взрослыми. Но слушаться он обязан только свою маму, своих родных, свою воспитательницу или своего учителя. К остальным взрослым людям, а также к старшим детям мальчик должен относиться с недоверием. Нельзя выполнять их просьбы и приказы, «покупаться» на их хорошее, ласковое обращение, угощения, подарки, обещания и предложения. Если посторонние активно втираются в доверие, то сын обязан сразу сообщить вам или вашим родным о подобных случаях.

2. Должен твердо знать, что ему запрещается ходить и ездить куда-либо и с кем-либо без вашего разрешения.

3. Должен знать, что никто из посторонних не вправе прикасаться к нему, что обнимать его и рассчитывать на ласку с его стороны вправе только мама и бабушка.

4. Должен твердо знать, куда бежать и кому звонить в случае опасности.

5. Должен знать, как его полное имя и фамилия, где он живет и где работает его мама.

6. Должен уметь звонить по телефону, открывать и закрывать входную дверь.

7. Должен знать, кому он может открыть входную дверь.

8. Должен знать, как переходить улицу.

9. Должен всегда избегать толпы.

10. Должен знать основы пожарной безопасности.

11. Должен понимать, что опасно делать что-то на спор и реагировать на реплики «Что, струсил?!», взбираться на высокие места, откуда можно упасть, купаться без родных, хвататься за оголенные электрические провода.

12. Должен вовремя приходить домой.

Вы можете изменить или дополнить эти правила. Важно, чтобы ребенок не только знал все эти «должен», но и мог действовать в соответствии с ними.

Для этого рекомендуется проиграть с сыном все перечисленные ситуации. Например вот так:

Мама : Ваня, представь себе, что ты возвращаешься из школы домой. Вдруг на улице к тебе подходит незнакомый дядя и говорит, что я попала в больницу, а он приехал за тобой, чтобы отвезти тебя ко мне. Как ты поступишь?

Сын : Я не буду к нему подходить и разговаривать. Повернусь и побегу назад в школу. Там найду свою учительницу и расскажу ей про этого незнакомого дядю и про то, что он мне сказал. Потом попрошу телефон и позвоню тебе. Дозвонившись, я расскажу тебе все про этого незнакомца и про то, что он мне говорил. Если я тебе не дозвонюсь, я позвоню бабушке и попрошу, чтобы она за мной пришла.