Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Как захватить весь мир
Шрифт:

– Главное, чтобы нас не поймали! – Жанна оглядывалась по сторонам.

А он как с цепи сорвался:

– Да это уже не важно! Самое время взять правление в свои руки! Я всё устрою! Повторяйте за мной! – В полразворота он скакал вперед. – Здесь возможно всё! Смотрите, мы можем тут править! – Винсент улыбался, и они узнавали эту авантюрную улыбку.

Он подскочил к столику в кафе и стащил хлебницу. Целую хлебницу! Перекинул Дане: «Лови!». Даня со страху вцепился в нее. «Побежали! Быстрее!» И побежали. Куски хлеба летели в толпу. Корки. Мякиш. Люди толкались локтями. Кто-то грохнулся.

Жанна смекнула, что ей, как соучастнице, тоже надо удирать, когда почувствовала на себе пристальные взгляды двух амбалов-официантов. Она бежала со всех ног и нагнала своих через полквартала: «Нет, ну ладно он ненормальный, но ты-то что за ним повторяешь, Дань???».

Казалось, Даня не слышал, пребывая в эйфории после погони. Но он ответил:

– Ты права, надо, чтобы за мной повторяли!

По дороге им попадались попрошайки всякие, женщина в цветастом (вроде, цыганка):

– Идите сюда, дети, погадаю!

– Но у нас ничего нет! – Жанна ответила.

– Мне много не надо. За хлеб погадаю!

Уцелевшего хлеба было совсем не жаль, и ребята выстроились к ней в очередь.

– Откройся небо на Пасху! (Говорила быстро, весь поток нужно успеть обслужить). – Ты, девочка, достань карту! – Цыганка протянула ей истерзанную колоду, Жанна вытащила одну из глубины. – Ну-ка! Сила – твоя карта. Женщина укрощает льва. Вижу: карьера, слава, города разные… не знаю, какие… Париж, Нью-Йорк! Вижу принца, да, принца! Любовь. И не одну. Всё самое худшее случится не с тобой, а с теми, кого ты любишь. Пусть остерегаются не наземного транспорта. Теперь ты, голубоглазый, тяни!

Винсент вытянул карту.

– Давай сюда. И бутерброд!

Дал (и то и то).

– Твоя карта – Дьявол, мальчик. Вижу большие деньги, славу, власть! Но не те, которые у девочки, СОВСЕМ другие.

– А принцессу? – Винсент уточнил.

– И принцессу. Вижу большую любовь, но ты ее не узнаешь. Ты не будешь знать даже, кто ТЫ такой. Много лет будешь носить под сердцем что-то огромное, то ли мечту, то ли боль, не пойму. Тебе придется много сражаться и много странствовать в погоне за этой болью. Только помни: к таким, как ты, приходит всё. Но не сразу. Даже смерть. Кудрявый, подойди!

Наступила очередь Дани с полупустой хлебницей в счет оплаты.

– Надо же! Опять карта Дьявола. Впрочем, кому спирт – яд, а кому – карамболь. Ты умный! Но ты не воин, никогда не станешь бороться сам, только чужими руками. Тут тоже большие деньги, но не слава, а… я бы даже сказала: титул. Высокий титул, да. И какая-то страшная тайна…

Больше она ничего не нагадала, может, проголодалась.

И вот уже трое хлебных воришек, без пяти минут аристократов и богачей, поворачивали к Летнему саду. Здесь тоже были свои анархисты: маленький мальчик бегал за белочкой с огромным куском дубовой коры в руке и таким выражением лица, как будто хочет ее уничтожить. А за ним – девочка. И кричала: «Отстань от нее!!!».

– Вот так же и я за вами бегаю всю жизнь. Девочки хорошие! – Жанна объясняла.

Даня с Винсентом весело переглянулись:

– Ты смотри, и карта у нее единственная хорошая, и вообще девочки хорошие… когда спят зубами к стенке! – Винсент с Даней захихикали.

– Ой, да ну вас! – Она развернулась и зашагала от них.

Мальчишки остались одни. Только белки с деревьев смотрели с укором: эх…

– Ты не помнишь, как Жанна оказалась в нашем клубе? – Винсент спросил.

– Я думал, ты ее позвал. – Даня растерялся.

– А я думал, ты…

– Значит, просто пришла, и всё? Из ниоткуда?

Люби меня!

Они любили друг друга так долго и нежно,С тоской глубокой и страстью безумно-мятежной!Но, как враги, избегали признанья и встречи,И были пусты и хладны их краткие речи [4] .

…Ммм…

«Они расстались…» – шепот с первой парты.

4

Михаил Лермонтов. «Они любили друг друга так долго и нежно».

Они расстались в безмолвном и гордом страданьеИ милый образ во сне лишь порою видали.И смерть пришла: наступило за гробом свиданье…Но в мире новом друг друга они не узнали.

– Молодец, Катя, с выражением! Пять, садись! – Римма Константиновна, учительница литературы, оценила. – Почему-то многие девочки выбирают это стихотворение…

Учительница проследила, как Катюшкин садится на свое место (как будто могло быть как-то по-другому), и:

– А сейчас изучение творчества Михаила Юрьевича Лермонтова мы продолжим поэмой «Демон». Скажите, кто-то слышал об этой поэме? Или, может, уже читал ее? Да, Семакина!

– Я видела картину «Демон сидячий», кажется… Он там очень красивый!

– Таким его увидел художник. Теперь вам предстоит каждому составить о Демоне, духе изгнанья, свое впечатление.

– Почему изгнания? – Катюшкин спросила.

– Потому что Бог изгнал его из рая. Тысячи лет Демон кружил над землей. Он делал зло без наслажденья, но потом и зло ему наскучило. Так продолжалось до тех пор, пока он не полюбил земную девушку.

Римма Константиновна была такой типажной учительницей: около сорока, высокая, стройная, строгая, с хорошо поставленным голосом и внимательными глазами. Она, конечно, всем напоминала половину героинь из половины классических произведений. Это не было в духе 9 «Б», то есть обычно они издевались над преподами: биологичкой с ее микробами, информатиком с его шнурками, заправленными в носки… физик и его сосуд вообще всегда были темой! …А тут как-то нет.

Литричка (и то не прижилось), будучи женщиной идейной, видела свою миссию в том, чтобы хоть что-то из своих знаний классу передать. Поэтому она водила их в краеведческий музей в прошлом учебном году и в Исаакиевский собор – в этом. Поэтому сейчас решила сделать объявление:

– Ученики, внимание! Отвлекитесь от посторонних дел, пожалуйста! У меня важная новость! Министерство образования объявило конкурс: нужно поставить на сцене отрывок произведения из учебной программы. В связи с этим я подумала, может быть, нам поучаствовать и взять поэму «Демон»?

… Гробовое молчание.

– Всем актерам и участникам постановки – пятерки автоматом!

– (Копошение, оживление.) Да, давайте!

– Как хорошо, что вы согласны! – Засияла (далее следовал текст о важности этого задания и всё такое)… Но учтите: я, конечно, буду принимать участие в постановке, но в качестве наставника! Мне бы хотелось, чтобы кто-то из вас сам вызвался быть постановщиком!

Поделиться с друзьями: