Чтение онлайн

1) и..править, во..вратить

2) ц..плёнок, с..грать

3) пред..юбилейный, бросат..ся

4) щ..лка, врач..м

А4. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква И?

1) каб..нет, пр..мерный

2) о прежн..м, н..чей

3) пр..кратить, прогон..м

4) трен..ровка, закута..мся

А5. Какое слово пишется через дефис?

1) (сорок)пятый

2) (дело)производство

3) (кое)кто

4) (ни)с чем

А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Раздался рёв двигателя, и машина резко тронулась с места.

2) Дети нетерпеливо спрашивали: «Дедушка, что же было дальше?»

3) В наших лесах пожалуй, нет дерева мощнее и красивее дуба.

4) Андрей собрал учебники и тетради и отправился в школу.

Прочитайте текст и выполните задания В1—В4 и С1.

(1)В драме «Борис Годунов» Пушкин обращается к исторической теме, показывает царя и патриарха, дворянство и народ. (2)Царь Борис — умный и дальновидный властитель, который оттеснил более родовитых бояр и захватил престол. (3)Так Борис показал путь к престолу другим политическим честолюбцам. (4)Если один человек тёмного происхождения стал царём, то почему не может этого сделать другой, хотя бы и простой чернец. (5) Такие мысли не могут не возникнуть.

В1. Напишите номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существительным.

В2. Из предложения (2) выпишите прилагательное в составной форме сравнительной степени.

В3. Из предложения (3) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением.

В4. Из предложения (4) выпишите слово, употреблённое в переносном значении.

С1. Напишите, какие произведения А. С. Пушкина на историческую тему вам известны. Расскажите об одном из героев этих произведений.

А1. В каком слове все согласные звуки мягкие?

1) щука

2) счастье

3) рыжий

4)седьмой

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) к..саться, зав..нтить

2) отр..сль, пеш..ход

3) подг..реть, л..ловый

4) л..довый, пот..плеть

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) добав..те, раз..яснить

2) во..пылать, ра..мерить

3) ш..мпол, плащ..м

4) ц..ферблат, мельниц..

А4. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква И?

1) перемел..тся, с..рень

2) ф..олетовый, капа..т

3) с дальн..м пр..целом

4) н..чья, пр..одолеть

А5. Какое слово пишется через дефис?

1) (ярко)синий

2) (физ)культура

3) (не)сколько

4) (семь)сот

А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Набежали тучи, и хлынул ливень.

2) Спой нам ветер про дикие горы, про глубокие тайны морей!

3) После дождя начали буйно лезть грибы: маслята, лисички, рыжики.

4) «Ты, конечно, опоздал по уважительной причине?» — спросила учительница.

Прочитайте текст и выполните задания B1—B4 и С1.

(1)В пяти болдинских повестях Пушкин являлся в роли бытописателя, который изображает современную ему жизнь обыкновенных людей. (2)Пушкин никогда не вдаётся в подробное объяснение поступков своих героев. (3)Но они поступают так, что мы сразу чувствуем правду, видим живых людей со всеми их противоречиями. (4)«Повести Белкина» пробуждали в народе уважение к человеческой личности.

В1. Напишите номер предложения, в котором подлежащее выражено сочетанием слов.

В2. Из предложения (1) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением.

В3. Из предложения (3) выпишите притяжательное местоимение.

В4. Из предложения (4) выпишите слово, употреблённое в переносном значении.

С1. Напишите, какие из «Повестей Белкина» А. С. Пушкина вы читали. Расскажите об одном из героев этих произведений.

А1. Какое слово является причастием?

1) детальный

2) тонущий

3) могучий

4) зелёный

А2. Укажите причастие совершенного вида.

1) вертевший

2) помогавшая

3) влиявший

4) созревшие

А3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1) о выпавш..м снег..

2) о затаивш..йся мыш..

3) о скачущ..й лошад..

4) с бьющ..мся сердц..м

А4. В каком словосочетании причастие является зависимым словом?

1) собравший урожай

2) убежавшее молоко

3) заглянувший в окно

4) читающий текст

В1. Из данного предложения выпишите причастие (причастия).