Красота - страшная сила
Шрифт:
Заходим в класс.
– Здравствуйте, Елена Павловна! Здравствуйте, ребята! Я хочу представить вам нашу новую ученицу, вашу одноклассницу Дашу Никитину. Она отличница. Думаю, что вы с ней подружитесь, - и завуч ушла.
Я взглянула на класс, и ноги чуть не подкосились от неожиданности. Привыкшая к взглядам восхищения и любования моей внешностью, сейчас я видела насмешливые, даже где-то презрительные взоры. Хорошо, что я быстро догадалась о причине такой «гостеприимной» встречи, вспомнив своё ощущение от моего отражения в зеркале, когда я собиралась в школу.
На мне была одета чёрная юбка длиной гораздо ниже колена, мамина белая блузка чуть великоватая мне и туфли без каблуков. Волосы, свои густые каштановые вьющиеся волосы, я затянула в тугой хвост и скрутила из него кучку. И весь образ завершали очки в тёмной широкой оправе.
– Явление лягушки народу, - тихо пошутил кто-то, и класс взорвался смехом.
– Тихо, ребята, тихо! – успокаивала класс Елена Павловна – наш классный руководитель и учитель математики. – Нельзя судить о человеке только по внешности, важно знать, какая у него душа. Садись, Даша, на свободное место.
Я пошла на последнюю парту, за ней никто не сидел, а в классе то и дело раздавались смешки. Елена Павловна продолжила классный час, но я не слушала её, в моих мыслях крутился один вопрос – стоило ли так мне поступать? Пришла, блин, марсианка такая долбаная. Но вскоре родился ещё один вопрос - а что я от этого потеряла? И ответ - НИЧЕГО! – мне очень понравился. Никто не пристаёт ко мне, и я ни в ком не нуждаюсь… Не нуждаюсь?.. Сейчас нет!..
Мне сразу стало легче, и я стала незаметно рассматривать одноклассников, так как их внимание ко мне тоже утихло.
Вон красивая девчонка, наверно, отбоя от воздыхателей нет. Королева, мысленно назвала я её. Сидит, в зеркальце на себя пялится. Видно, любит нравиться мужскому населению.
Рядом с ней симпатичный парень, нет-нет да и поглядывает на соседку. Наверно, влюблён.
Дальше две подружки-болтушки, рот не закрывают, шёпотом обсуждают что-то… Чёрт возьми, как удобно сидеть на последней парте!
Перемена. Но переходить в другой кабинет не нужно, у нас будет урок математики. Я приготовилась к уроку и тихонько сижу. Видимо, это не даёт кому-то покоя.
– Лягушка, ты с какого болота к нам прискакала? – слышу голос местной красавицы. Стараюсь сдержаться.
– Ты даже квакать не умеешь? – ехидно продолжает она. Все, кто в классе, наблюдают за нами.
– Просто тебя проверяю, - спокойно говорю в ответ и вижу вопрос в её глазах. Что ж на тебе ответ. – Только настоящая змея не умирает от собственного яда.
Снова послышались смешки, но только уже не в мой адрес.
– Это земноводное ещё смеет шутить? – вот не уймётся, я начинаю злиться.
– Знаешь, я бы с тобой поспорила, но меня учили не обижать убогих. Ведь отсутствие ума - это убожество, не так ли?
И снова в классе взрыв смеха. Королева не зная, что сказать, а может боится получить в ответ ещё более колкую шутку, встаёт из-за парты и направляется к выходу, кидая в мою сторону презрительный взгляд.
Ко мне подсела девочка с длинной русой косой, серыми глазами и пушистыми ресницами. Такие глаза не могут принадлежать плохому человеку.
– Зря ты её тронула, она злопамятная, - девочка кивнула в сторону королевы. – Я – Катя. Сижу тоже одна, если ты не против, я сяду к тебе.
– Даша, - представилась я. – Конечно, садись. Я рада, что хоть кто-то хочет меня поддержать. Спасибо тебе.
– Да ладно. Просто от этой Алины многим достаётся. Возомнила о себе, будто она тут королева (я удивляюсь, насколько точно сама себе назвала Алину), многие стараются с ней не связываться.
Катя пересела ко мне за парту, и всю перемену мы болтали о разном. Она немного рассказала об одноклассниках и о себе.
На математике мы вспоминали материал прошлого года. Я изредка ловила на себе взгляды Алины. Они о чём-то шептались с соседом по парте и посматривали на меня.
– Алина Репина, ты отвлекаешься, - заметила Елена Павловна. – Иди-ка к доске и реши нам уравнение.
Алина нехотя вышла к доске. Было видно, что математика - не её конёк. Пытаясь что-то записать, она ещё больше запутывалась в решении.
– Ребята, кто может помочь Алине? – Елена Павловна оглядывает класс, но желающих почему-то нет. – Неужели вы за лето всё так забыли? Как вы собираетесь сдавать экзамен? Ведь год пролетит быстро.
– Можно мне попробовать решить, - я сама не верю, что эти слова вылетают из меня, а рука тянется вверх.
– Даша? Выходи - попробуй.
Пробовать было не надо, потому что пока Алина выводила на доске какую-то ерунду, я решила уравнение в тетради. Теперь я просто и быстро воспроизвела решение на доске.
– Даша – ты молодец! – с восторгом сказала учительница. – Теперь я знаю, кого можно будет попросить помочь отстающим.
Вот этого я никак уж не хотела, но и спорить с учителем было бы глупо. Поживём – увидим.
– Лягушка дружит с математикой, - насмешливо прошептала Алина, когда я возвращалась на своё место.
Я чуть притормозила:
– И как видишь, лягушки умнее некоторых особей, которые считают себя homo sapiens, - с нескрываемым сарказмом прошептала я в ответ.
Следующий, третий, урок последний, всё-таки сегодня праздник – День знаний. Мы переходим в кабинет истории.
В коридоре я встречаю отца. Он с удивлением рассматривает меня, пытается не рассмеяться и громко говорит:
– Новенькая? Никитина? – я смущённо киваю. – Зайдите ко мне в кабинет. Ненадолго.
Я плетусь в кабинет директора, чувствуя на себе взгляды одноклассников.
– Дашка, ты в своём уме? – начинает то ли злиться, то ли смеяться отец, как только за нами закрывается дверь. – Что у тебя за вид? Ты похожа на плохую воспитанницу Института благородных девиц. Ты уверена, что этот тот образ, о котором ты вчера мне поведала?
– Папа, главное не внешность человека, а то, что внутри. Можешь спросить об этом Елену Павловну, - и тут я снова делаю хитрые глаза.
– Кстати, она, кажется, не замужем, у неё нет кольца.
– Дашка, не говори чушь! Умеешь же ты поставить человека в тупик, - папа достаёт из кармана платок и вытирает пот со лба.