Чтение онлайн

Рассказ-судьба - найденная ниша для Файна-литератора, не только объединение художественного и жизненного, но и - случаи, входящие в парадигму судьбы. Она извивается, преломляется в ключевых точках, остаётся цельной только в пределах изменения мировоззрения персонажа; полученный опыт отражается и на поступках, и на мотивах, и даже на речи. Работа над "голосом" персонажей ведётся Александром Файном скрупулёзно. Это в традиции русской литературы.

"Речевой портрет" - признак хорошей прозы, особенно, когда в особинках речи кроется характер и, что главнее, образ. Как, скажем, тёщи ("Зять Николай Иванович") с её неповторимым народным говором, но не общенародным, а индивидуальным, тёщиным.

И всё-таки ключевая задача, которую ставит перед собой писатель, - показать историю страны в судьбах людей. Не историю шальных 90-х и новой идеологии 2000-х, а тех предвоенных и послевоенных лет, о которых он знает не понаслышке.

Эпоха оживает, а потому и название книги "Среди людей" оправдывает самоё себя. Образы отходят на второй план; в этой прозе больше жизни, чем образов. Что говорить, жизнь - самый яркий образ, порой не броский, но[?] поди раскуси её! Трагедия генерала ("Дуська") в том, что он не смог до конца принять современный мир и уклад жизни. Борьба за идею завершилась схваткой за ресурсы (электрификация обернулась монетизацией), к которой он не то что не был готов, - душа не принимает.

В прозе Файна - человек "здесь и сейчас". Он может быть и хорошим, и плохим - как того требует сюжет. Но однозначность - не свойство героя, с течением времени он меняется (человек - и слабый, и сильный одновременно!), и поведение его зависит скорее от ситуации. Разве что опыт накапливается.

Действие повести "Мальчики с Колымы" (здесь уместно заметить, что Колыма - родина и самого автора.
– Прим. ред.) происходит на фоне страшных для страны событий. Но показаны они глазами ребёнка, для которого Колыма - родина, а 30-е годы - детство. Он не умеет анализировать, не разбирается в большой политике. Он живёт в своей среде, где рамки добра и зла другие, нежели у взрослых, и страшный образ Колымы представляется естественно-привычным. Но от этого взгляда берёт оторопь.

Рассказ-судьба - не новая форма романа, это метод (нахождение в прошлом причин-мотивов нынешних поступков; судьба страны на фоне судьбы одного-единственного человека).

Проза Файна имеет своеобычное послевкусие, соединяя три необходимые составляющие - стиль, содержание и новизну (а ещё в прозе Файна "монументальность" достаточно органично соединяется с минимализмом). Судьба редко балует нежданными подарками, скорее - через преодоление мыслимых и немыслимых преград. Особенно в XX веке. Особенно в нашей стране. Рассказ-судьба невозможен без деталей, которые дают точное представление о профессии, социальной среде и эпохе, - характеризуют исторический момент с самых разных сторон.

Рассказы Файна именно такие. Рассказы-судьбы. Печальные, но поучительные. Опыт, как известно, самый лучший наставник. Жаль, что он слишком дорого берёт за уроки.

Владимир КОРКУНОВ

АНО «Национальный библиотечный ресурс» объявляет о розыске

физических или юридических лиц, имеющих исключительные авторские права на следующие издания или их части:

Адрес для отправки заявления о наличии исключительных авторских прав на указанные издания или их части:

107045, Москва, Даев переулок, дом 20. Национальный библиотечный ресурс.

Заявление пишется в произвольной форме с указанием соответствующих изданий или их частей и приложением копий документов, подтверждающих исключительное авторское право на указанные в заявлении издания или их части. Заявление должно быть подписано лично правообладателем (заверено печатью для юридического лица) с указанием его/её паспортных данных (название, ОГРН и адрес для юридического лица) и следующих контактных данных: почтовый адрес, телефон для связи и (или) адрес электронной почты.

Если у заявителя отсутствуют документальные подтверждения наличия исключительного авторского права, заявитель может представить в письменном виде сведения, которые могли бы быть использованы Национальным библиотечным ресурсом для установления обладателя исключительного авторского права на соответствующие издания или их части.

Срок подачи заявлений: 30 (тридцать) рабочих дней с момента опубликования данного объявления. Заявления и копии подтверждающих документов направляйте по указанному почтовому адресу для отправки заявлений или по электронной почте: mail@natlib.ru

I. Монографии на вепсском языке

1. Русско-чудский словарь с некоторыми грамматическими указаниями / П. Успенский.
– СПб.: Тип. В.Д. Смирнова, 1913.
– 46 с. В конце предисл. сост.: Павел Успенский, учитель Варлоево-Лесского земского уч-ща.

2. Andrejev F., Hamalainen M. Bukvar vepsan skolile / Andrejev F., Hamalainen M.
– M.; L.: Gos. openduz - pedag. izdatel"stv, 1936.
– 67 с.: ил.; 23 см. Вепсский букварь.

3. Andrejev F. A. Literaturnij hrectomatij vepskijale nacal"nijale skolalle: Gast 2. / Andrejev F. A.
– L.: Kirja, 1935.
– 90 с.: ил.; 22 см. Литературная хрестоматия для начальной школы.

4. Andrejev F. A. Literaturnij hrestomatij vepskijale nacal"nijale: 3 openduzvoz.
– L.: Kirja, 1934.
– 80, [2] с.: ил.; 22 см. Литературная хрестоматия для 3-го года обучения в вепсской начальной школе.

5. Lugend knig 2-le opendus vodele vepcoiden nacalnijas skolas / Andreev F. A., Bogdanov N. L., Petuhov V. l. Silin L. A.
– L.: Kirja, 1933.
– 85, [3] с.; 22 см. Вторая книга для чтения на вепсском языке.

6. Andrejev F. A. Lugend knig: Gast 3: Nacal"nijan skolan 3-le klassale / Angrejev F. A.
– L.; M.: Gos. opendus - pedagog, 1937.
– 122, [2] c.: ил.; 22 см. Книга для чтения.

7. Andrejev F. A. Vepskijan grammatikan openduzkirj 1-le i 2-le klassale vepskijas nacal"nijas skolas: Сер. языка и литературы / Andrejev F. A.
– L.: Kirja, 1934.
– 47, [2] c.: ил.; 20 см. Учебник по вепсскому языку для 1-го и 2-го класса начальной школы.

8. Andrejeva I. F. Lugend knig: Gast 1.: 1-le klassale / Andrejeva I. F.
– M.; L.: Gos. openduzpedagog izdatelst, 1936.
– 104, [1] c.: ил.; 22 см. Книга для чтения. Bogdanov G. и др. Ezmдne vepsiden azbuk i lugendknig / Bogdanov G. ,Hamalainen M.,Mihkijev M.
– L.: Kirja, 1932.
– 77 с.: ил.; 22 см. Первая вепсская азбука и книга для чтения.

9. Lugend knig: Gast 2. Nacal"nijan skolan 2-le klassale / Bogdanov N. Loginov M. Bol"sakov G. Romanov V. Aydrejeva I. Sokolov M.
– M.; L.: Gos. openduzpedagog. izdatelst, 1936.
– 122, [2] c.: ил.; 23 см. Книга для чтения.