Чтение онлайн

А на поле – брюква.

А на грядке – тыква.

А в тетрадке – буква.

* * *

Глубина и прозрачность в природе.

Успокоился лес, не шумит.

В опустевшем лесу на колоде

Человек пригорюнясь сидит.

Но кручина его – не кручинна,

А легка и добра. И светла.

И летуча. Она беспричинна.

Неизвестно откуда пришла.

Шелест, свет в ней и дальняя сойка.

И блестящая, тонкая нить.

И печали в ней ровно настолько,

Чтобы счастью – законченным быть.

ПЕСНЯ И ВЕТЕР

– Вновь, и снова, и опять

Светит, душу согревая,

Мысль весёлая такая:

Вот бы ветер обогнать.

– Но, чтоб ветер обогнать,

Надо ветер тот догнать,

Все его, за пядью пядь,

Все дороги повторяя.

– Радость есть ещё другая,

Радость, солнцем налитая.

– А какая? А какая?

– Обогнать – не догоняя.

* * *

– Этой встречей ты душу встревожил,

Всё былое сумел взворошить.

Как ты годы прошедшие прожил?

– Я не жил – лишь готовился жить.

– Ну а нынче? Уже приготовясь?

Что же нынче ты будешь вершить?

– Не живу и теперь – лишь готовлюсь.

Не живу – лишь готовлюсь я жить.

– Ну а в будущем? Что же о жизни

Будешь в будущем ты говорить?

– Как готовился долго я к жизни,

Как всю жизнь я готовился жить.

* * *

Воздушно-тонкая листва

Воздушно-тонкого овала

Воздушно-тонкие слова

Воздушно-тонко прошептала.

Какая сила в них была,

Лесная птица разъяснила,

А что и птица не смогла,

Моя душа договорила.

* * *

Зорче смотришь – больше видишь.

Больше видишь – строже судишь.

Строже судишь – тише едешь.

Тише едешь – дальше будешь.

Туча с гулом вдаль умчалась.

Над землёй листки лучатся.

Есть в летящей жизни радость.

Есть в ней, есть в ней, есть и счастье.

* * *

Врасплох случайное случается,

И посему, и посему

Случайным зваться полагается

Ему, случайному сему.

Но ведь случайное – случается,

А посему, а посему

Ему причина полагается,

Как неслучайному всему.

А коль причина полагается,

Как полагается всему,

Случайным быть как полагается

Не полагается ему.

* * *

Шелестящая листва ли,

Молчаливый ли привет,

Песни тающей слова ли,

Песни тающей в ответ, –

Угасающей печали

Забывающийся след

В убегающие дали

Удаляющихся лет?..

* * *

С лесной рекой наедине

Стоял в лесистой стороне –

И тень лучей на ярком дне,

Светясь, цвела навстречу мне.

В другой, далёкой стороне,

Как в юном, радующем сне,

Былые годы снятся мне,

Как тени на песчаном дне.

5 февраля замечательному русскому поэту и давнему другу нашей редакции Василию Ивановичу Казанцеву – 80 лет! «ЛГ» поздравляет юбиляра, желает ему долгих лет жизни и новых проникновенных стихов.

Теги: Казанцев Василий

Как уже сообщала "ЛГ", во Всероссийском музее А.С. Пушкина прошли торжественные мероприятия, явившиеся прологом открытия Года литературы в России.

На вопросы «ЛГ» отвечает отдавший более четверти века своей жизни Всероссийскому музею А.С. Пушкина его директор, доктор культурологии, профессор, заслуженный деятель искусств РФ, член Пушкинской комиссии РАН Сергей НЕКРАСОВ.

– Когда-то молодой Пушкин написал: «Старик Державин нас заметил[?]» И в этом было что-то провидческое, ведь в этом собирательном слове «нас» оказался не только он сам, но и другие знаковые имена – В. Кюхельбекер, А. Дельвиг...

– Когда-то Державин «заметил» юного лицеиста Пушкина. Сейчас же, 200 лет спустя, пришло время «заметить» культуру в целом и литературу в частности. На смену завершившемуся Году культуры в Россию пришёл Год литературы. И это очень хорошо, потому что позволит привлечь внимание к нашей словесности, к её истории, к её состоянию, к литературным музеям. Мне кажется, что сама судьба, сама история дала нам прекрасный пролог к началу этого Года литературы. В эти дни мы отмечаем 200-летие знаменитого лицейского экзамена, того самого экзамена, на котором патриарх русской поэзии Г. Державин, услышав оду «Воспоминания в Царском Селе», признал Пушкина своим преемником. Произошло знаменательное событие: тысячелетняя русская литература, ведущая свою историю с самых ранних веков, вступила в золотой век, век Пушкина. И это для нас чрезвычайно важно. Та лицейская встреча, конечно же, соединила предшествующий литературный век с веком новым, сохранив при этом преемственность и непрерывность развития русской литературы. В начале ХХ века художник Репин создал замечательное полотно «Пушкин на лицейском экзамене» – это стало наглядным, зримым воплощением начала нового этапа русской литературы, о котором мы сейчас говорим.

– Известно, что каждый выпускник получал медаль, на которой был начертан девиз лицея – «Для общей пользы». Уже можно сказать, что и этот праздник вполне соответствует девизу лицея.

– Мы начали мероприятия с научной конференции «Державинские чтения». Это наша давняя традиция. Согласно ей, конференция проводится в Музее-усадьбе Г.Р. Державина в Санкт-Петербурге и посвящается его творчеству и творчеству авторов, составлявших его ближайшее литературное окружение, а также проблемам литературы, языка, истории, культуры и искусства XVIII – начала XIX в. В конференции принимают участие видные филологи, историки, философы, культурологи, искусствоведы, сотрудники как петербургских учреждений культуры, музеев, научно-исследовательских учреждений: Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН, Институт лингвистических исследований (ИЛИ) РАН, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена и др. Приезжают гости из Тамбова, Петрозаводска, Сургута, Череповца, Великого Новгорода, а также исследователи русской литературы из США и Республики Татарстан. Проведение конференции – возможность откровенно поговорить о роли литературы в современном обществе. И мы эту возможность не упускаем. Знаковым событием для нас явилось также открытие медиацентра Всероссийского музея А.С. Пушкина. Здесь всё богатство новейших технологий ХХ столетия соединяется с традиционными ценностями, хранящимися в нашем музее. В нескольких представленных в трёх залах медиакнигах содержится информация о тех музейных предметах, которые мы храним и которые редко, а зачастую – никогда, не выставляем на всеобщее обозрение. Сейчас все наши раритеты «оцифрованы» и доступны многим. Мы выставили в нескольких витринах личные вещи лицеистов, связанные с жизнью лицея и с «лицейским экзаменом»: серебряную ложку В. Кюхельбекера, бокал, из которого Пушкин и Кюхельбекер пили шампанское, образок, принадлежащий другу Пушкина Матюшкину. Всем известно, что, когда в 1817 году завершалось обучение лицеистов первого выпуска, директор лицея Е. Энгельгардт предложил им обменяться кольцами. Были изготовлены золотые кольца, в которые были вставлены небольшие «вставки» из чугуна. И поэтому лицеисты стали называть себя – «чугунниками».

– А как относились лицеисты к основателю лицея императору Александру I?

– Император воспринимался ими и был таковым как создатель лицея. Когда он умер, лицеисты решили своеобразно отметить его память – они заказали специальные траурные кольца в память императора Александра I c указанием на них даты его ухода.

Есть у нас ещё один предмет – одна миниатюра. Она принадлежала В. Жуковскому. А он подарил её профессору математики и точных наук Карцеву в императорском лицее. Помните, в воспоминаниях Пущина содержится эпизод, когда Карцев вызвал Пушкина к доске, а он долго не мог решить задачу… И когда профессор наконец спросил Пушкина: «Чему же равняется X?», лицеист Пушкин, обаятельно улыбнувшись, ответил: «Нулю». Умный профессор на это промолвил: «У вас, Пушкин, в моём классе всё кончается нулём… Садитесь... Пишите стихи». Так вот, мы в канун празднования лицея получили этот замечательный экспонат, который представлен в витринах нашего видеоцентра. Кстати, видеоматериалы – это особый способ рассказа и показа сокровищ нашего музея. Мы очень рады тому, что теперь у нас есть подаренная нам к празднику Президентской библиотекой оцифрованная «Грамота, жалованная Императорскому Царскосельскому лицею императором Александром I 22 сентября 1811 года». И за это мы благодарим генерального директора Президентской биб­лиотеки А. Вершинина... Есть у нас и отдел книжных сокровищ – это редкие книги. Есть книги основного фонда – это вся пушкиниана, масса альманахов, издания XVIII века и т.д.