Чтение онлайн

Конечно же, для занятий потребуется и время, и ваша заинтересованность, и ваше терпение. Учить или не учить ребенка музыке, решать только вам. Но в заключение стоит отметить несколько важных моментов.

Музыка прекрасно способствует развитию речи у детей: пение учит правильному дыханию, а игра на инструменте – развивает мелкую моторику рук, координацию.

Педагоги и психологи отмечают у ребят, поющих в хоре или играющих в оркестре или ансамблях, собранность, умение ладить со сверстниками и повышенное чувство ответственности.

Интересно и мнение врачей о том, что пение хорошо влияет на развитие носоглотки, а игра на духовых инструментах улучшает состояние легких и бронхов.

Выдающийся английский общественный деятель XVIII века лорд Честерфилд, известный своими «Письмами к сыну», посылая сына в Италию, заклинал его не увлекаться музыкой: «Умоляю тебя, никакой игры ни на флейте, ни на скрипке…» Сын не оправдал надежд отца и ничего как личность из себя не представлял. Почему?

Свою версию предложила Елена Чернодубровская, автор статьи «Бегаем под Гайдна»: «Его сын имел в детстве все – заботливых отца и мать, лучших учителей, возможность видеть мир, но вырос робким, закомплексованным молодым человеком с плохой дикцией и странными манерами. Кто знает, но может быть, только музыка могла бы облагородить его душу, раскрыть его творческий потенциал, дать возможность выразить себя и свои чувства? Не повторяйте ошибок лорда Честерфилда!»

Самый оптимальный период, когда ребенок активно развивается, – с 4 месяцев до 6 лет. Е. А. Хилтунен – специалист в области Монтессори-педагогики – считает, что использование предметов и пособий на основе системы Марии Монтессори не только развивает детей, но и делает их жизнь интереснее.

Многие вещи вам не придется покупать: они есть в каждой семье. Главное – найти им правильное применение.

Конечно же, каждый родитель будет выбирать необходимое и возможное конкретно для себя. Большая часть предметов есть у вас дома, так как они необходимы для повседневной жизни, какие-то предметы придется приобрести, а с некоторыми из перечисленных просто познакомиться. Увидев такой предмет в Монтессоригруппе, вы будет знать, для чего он необходим, а возможно, и придумаете ему домашний аналог.

• Деревянная кроватка с «заборчиком»

• Высокий детский стульчик с низенькой табуреткой

• Детский столик и два стульчика

• Ходунки

• Маленький трехколесный велосипед

• Качели без спинки

• Спортивные детские кольца

• Спортивный канат с узлами

• Лесенка с 5–8 ступеньками

• Горка

• Мячи большие и маленькие

• Деревянная лесенка с широкими ступеньками с двух сторон

• Большая ванна или надувной бассейн (на даче) для купания и игр в воде

• Жесткие и мягкие коврики для ползанья

• Тактильная дорожка

• «Линия» на полу для координированного движения

• Низкие мягкие кресла-«мешки»

• Подушки, перинки и маты для кувыркания

• Развивающий коврик

• Детская вешалка для одежды, полка для обуви

• Корзинка с кошельками и кармашками с различными застежками (молниями, пуговицами, липучками, кнопками, тесемками)

• Зеркало и расческа

• Зубная щетка, стаканчик, детская зубная паста

• Салфетки и полотенца для мытья и вытирания рук

• Предметы для пересыпания зерна ложкой

• Предметы для переливания воды из сосуда в сосуд

• Предметы для пересыпания крупы из сосуда в сосуд

• Предметы для открывания и закрывания крышек

• Губка в тазике для выжимания

• Предметы с застежками: с пуговицей, молнией, защелкой, липучкой, тесемками

• Предметы для уборки стола

• Предметы для подметания мусора на полу

• Детские чашка, кружка, стакан, пиала

• Детские вилка, ложка, нож

• Предметы для мытья посуды

• Лейка для полива комнатных растений

• Мелкие мягкие игрушки в корзинке (чаще всего это игрушечные животные)

• Крупные натяжные деревянные бусы: некрашеное дерево и деревянные формы основных цветов (шары, призмы, пирамиды, кубы)

• Прищепки в корзинке

• Деревянные формы для нанизывания на шнурок

• Большие и маленькие стаканчики-вкладыши

• Деревянные «гвоздики» с молотком

• Простейший пластмассовый конструктор «Lego»

• Пирамидки разных форм и размеров

• «Счеты» (спираль с нанизанными на нее шариками или другими фигурками)

• Деревянные кубики

• Мягкие кубики из материи с наполнителями

• Пазлы с картинками и геометрическими формами • Кубики Никитина «сложи

узор»

• Карандаши в цветных стаканчиках

• Натяжные бусы из деревянных форм

• Натяжные бусы из тактильных мешочков

• Корзинка с лоскутками

• Объемные формы

• Колокольчики и бубенцы

• Игрушечные музыкальные инструменты (бубен, барабан, свисток, дудочка, ксилофон)

• Картинки с изображениями домашних и диких животных, окружающих предметов (посуда, мебель, одежда и т. п.), цветов, деревьев, еды.

• Несколько шершавых букв и слогов

• Подвижный алфавит (некоторые буквы). Можно использовать магнитную азбуку.

• Бумага и мелки для рисования

• Книжки-картинки

(на примере некоторых рекомендуемых пособий)

Деревянная кроватка с «заборчиком»

• Самостоятельно переворачиваться со спины на живот и обратно.

• Садиться с поддержкой и без поддержки.

• Вставать на коленки, на ножки, придерживаясь за «заборчик» и не придерживаясь. • Самостоятельно вылезать из кроватки и залезать в нее с поддержкой и без поддержки.