Чтение онлайн

Готовящийся документ должен был отразить не только измененную нами жизнь, но и наш изменившийся политический язык — язык деловой, строгий в формулировках. В общем, это должна была быть во всех отношениях современная Программа.

В новой редакции Программы КПСС необходимо было осветить актуальные проблемы развития советского общества, стратегические цели КПСС. Неизменным программным требованием КПСС было и оставалось неуклонное повышение благосостояния народа. Отсюда первостепенной важности задача — создание высокоэффективной экономики, основы все более полного удовлетворения материальных и духовных запросов советских людей, роста могущества нашего государства. В Программе надо было четко обозначить курс партии на всемерное внедрение в производство новейших достижений науки и техники, совершенствование форм управления, развитие инициативы и трудовой активности масс, от чего в решающей мере зависели все наши успехи. Идея слияния двух революций — научно-технической и социальной — должна была получить в Программе КПСС достойное отражение.

Как отметил К. У. Черненко, в новой редакции Программы следовало сказать о бесклассовом социалистическом обществе — одной из важнейших вех в развитии новой общественно-экономической формации. И подчеркнуть при этом, что ведущей силой становления бесклассовой структуры общества был и остается современный рабочий класс. Формирование бесклассового социалистического общества явится важным этапом на пути к полной социальной однородности и, несомненно, повлечет существенные изменения во всех надстроечных структурах. В этой связи в Программе следовало показать, как партия представляет себе дальнейшее развитие нашей социалистической демократии и государственности, всех форм социалистического самоуправления народа.

Предстояло раскрыть в Программе и характер национального вопроса в условиях зрелого социализма, осветить будущее наций, которое вырастает из объективного процесса интернационализации общественной жизни, из их постепенного, но неуклонного сближения.

Одна из ключевых проблем новой редакции Программы — формирование нового человека, гармонично развитой личности. Разумеется, здесь, как и в освещении других вопросов, надо было избегать идеализации, забегания вперед.

Сквозной, центральной для всего документа являлась тема партии. Вся Программа КПСС — это программа, раскрывавшая стратегию и тактику партии, принципы ее деятельности, место и роль в политической системе советского общества. Важно было показать, что возрастание руководящей роли партии и углубление социалистической демократии — это единый, целостный, закономерный процесс. Понятно, сказал далее К. У. Черненко, что основная часть текста Программы должна была быть посвящена вопросам внутреннего развития страны. Ведь от их решения зависели, в конечном счете, и наши успехи во внешней политике, в борьбе за мир. Зависел в целом ход соревнования с капитализмом. Мы нисколько не сомневались, что это соревнование социализм, в конечном счете, выиграет. Вместе с тем, подчеркивая историческую обреченность современного капитализма, необходимо было учитывать, что и в условиях своего общего кризиса он все еще обладал немалыми, далеко не исчерпанными резервами развития.

Внешние условия, в которых предстояло действовать нашей партии, отличались большой сложностью, быстро менялись. Поэтому, говоря о тенденциях в развитии мировой обстановки, следовало особенно позаботиться о том, чтобы оценки и позиции, формулируемые в новой редакции Программы, обладали надежным запасом прочности.

Программа выразит нашу беззаветную преданность делу мира, наше стремление совместно с другими братскими партиями стран социалистического содружества предотвратить ядерную катастрофу. Это с одной стороны. А с другой,— надо было ясно провести ту мысль, что проблемы войны и мира, как, впрочем, и все глобальные проблемы, не существуют сами по себе. Они неотделимы от мировых социальных противоречий, от развития классовой борьбы. Значит, надо будет дать общую картину процессов, преобразующих социальный облик мира. И дать ее крупными выразительными штрихами, без попыток заранее предусмотреть детали будущего мирового развития.

Развертывание современного революционного процесса следовало осветить с позиций нашей неизменной солидарности с рабочим, национально-освободительным и другими прогрессивными движениями, раскрыв наше понимание пролетарского интернационализма.

Безусловно, должен был получить развитие тезис о том, что наша партия, как и другие марксистско-ленинские партии стран социалистического содружества, считала себя неотъемлемой частью международного коммунистического движения. Как и каждая братская партия, КПСС стремилась играть в нем активную роль, всемерно способствовать его росту, его успехам. Отсюда и наша заинтересованность в том, чтобы оно прочнее опиралось на марксистско-ленинскую науку, глубже осваивало опыт победоносных социалистических революций, реального социализма. Каждое слово КПСС, тем более ее программное слово, звучало для коммунистов мира очень авторитетно. Так что выбирать эти слова надо самым тщательным образом.

Несомненно, новая редакция Программы КПСС получит широкий международный резонанс. И заговорят о ней не только наши друзья. Значит, работая над проектом важнейшего партийного документа, следовало учитывать, что ему предстоит сыграть немалую роль в мировой идеологической борьбе.

Подготовка новой редакции Программы, отметил К. У. Черненко, — это, как говорится, подведение итогов всему. Потребуется мобилизовать коллективную мысль, коллективный опыт партии. Поэтому, когда проект документа будет готов, его целесообразно будет вынести на один из очередных Пленумов ЦК, а затем обеспечить его широкое обсуждение в партии. Это можно будет сделать в ходе предсъездовской отчетно-выборной кампании, что значительно обогатит ее содержание.

На заседании комиссии выступили член Политбюро ЦК КПСС, секретарь ЦК КПСС М. С. Горбачев, член Политбюро ЦК КПСС А. А. Громыко, кандидат в члены Политбюро ЦК КПСС, секретарь ЦК КПСС Б. И. Пономарев, секретарь ЦК КПСС М. В. Зимянин, заведующие отделами ЦК КПСС В. А. Медведев, Б. И. Стукалин, главный редактор газеты «Правда» В. Г. Афанасьев, главный редактор журнала «Коммунист» Р. И. Косолапов, вице-президент АН СССР П. Н. Федосеев.

Комиссия определила порядок дальнейшей работы над новой редакцией Программы КПСС.

В ЦЕНТРАЛЬНОМ КОМИТЕТЕ КПСС и СОВЕТЕ МИНИСТРОВ СССР. О ДАЛЬНЕЙШЕМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖИ И УЛУЧШЕНИИ УСЛОВИЙ РАБОТЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

Центральный Комитет КПСС и Совет Министров СССР в соответствии с решениями июньского (1983 года) Пленума ЦК КПСС, Основными направлениями реформы общеобразовательной и профессиональной школы, одобренными апрельским (1984 года) Пленумом ЦК КПСС и первой сессией Верховного Совета СССР XI созыва, приняли постановления по конкретным вопросам реформы.

«О ДАЛЬНЕЙШЕМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖИ И УЛУЧШЕНИИ УСЛОВИЙ РАБОТЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ».

Этим постановлением ЦК КПСС и Совет Министров СССР обязали ЦК компартий союзных республик, крайкомы и обкомы партии, Министерство просвещения СССР, Советы Министров союзных и автономных республик, исполкомы краевых и областных Советов народных депутатов сосредоточить усилия партийных, советских и хозяйственных организаций, органов народного образования, педагогических коллективов школ и других учебно-воспитательных учреждений на выполнении задач, поставленных перед общеобразовательной школой в решениях июньского (1983 года) Пленума ЦК КПСС, и Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы, определявших научно обоснованную долговременную программу совершенствования народного образования страны на этапе развитого социалистического общества. Последовательно осуществлять ленинские принципы единой, трудовой, политехнической школы, поднять ее работу на новый качественный уровень, обеспечить воспитание активных строителей коммунизма с высокими идейными и морально-политическими качествами, культурой труда и поведения.

Осуществить постепенный переход в средней общеобразовательной школе на одиннадцатилетний срок обучения (двенадцатилетний — в школах союзных республик с существовавшим тогда одиннадцатилетним сроком обучения), начиная обучение детей с 6-летнего возраста. Преобразовать начальную трехлетнюю школу в четырехлетнюю.

Были определены следующие цели и задачи обучения и воспитания в общеобразовательной школе:

— начальная школа (I—IV классы) призвана заложить основы всестороннего развития детей, обеспечить формирование прочных навыков беглого, осознанного, выразительного чтения, счета, грамотного письма, развитой речи, культурного поведения. Она должна воспитывать добросовестное отношение к учению и общественно полезному труду, любовь к Родине. Увеличение срока обучения в начальной школе на один год следует использовать также для улучшения физического развития детей, занятий музыкой, изобразительным искусством и познания окружающей природы;

— неполная средняя (девятилетняя) школа (I — IX классы) должна вооружать учащихся систематическими знаниями основ наук, формировать марксистско-ленинское мировоззрение, знакомить школьников с научными основами современного производства и ведущими профессиями, прививать навыки и умения самостоятельной работы. Девятилетняя школа обязательна для всех учащихся и являлась базой для получения общего среднего и профессионального образования;

— средняя школа — I—XI (XII) классы — завершала общее среднее образование молодежи, расширяла возможности для углубленных занятий по отдельным предметам, овладения трудовыми умениями и навыками, получения первоначальной квалификации по одной из массовых профессий. Здесь на более глубокой основе формировались идейно-нравственные и гражданские качества личности.