Чтение онлайн

– Весело тут у вас, я посмотрю.

– О, то ли ещё будет. На самом деле у нас и правда очень весело. Каждый месяц разные мероприятия, конкурсы, соревнования на любой вкус. Вот ты, чем увлекаешься?

– Да толком ничем и, одновременно, всем понемножку. А ты?

– Нет, ну у тебя ведь есть какое-то увлечение? Не поверю, что ты в свободное время лежишь на кровати и плюёшь в потолок.

– Да какое там увлечение? Читаю книги и смотрю фильмы.

– Хотя бы так, – пусть и не целиком, но всё же удовлетворила своё любопытство Маша. – А я люблю играть в волейбол, только у меня плохо получается, и обожаю разгадывать головоломки. Даже завела тетрадь для их коллекционирования. Ну а что? Кто-то собирает монеты, а я – сложные загадки, над которыми иногда можно неделю, а то и месяц просидеть. Хочешь одну, на смекалку?

– Не понимаю, как можно плохо играть в волейбол и при этом любить его?

– А как люди бегают в черепашьем темпе, но любят этот вид спорта? Так что, загадать тебе головоломку?

– Ну, давай, – Эрик не понял логику приведенного примера, но решил, что, видимо, Маше в волейболе нравится постоять в компании и попытаться попасть по мячу – по этой причине многие его бывшие одноклассники играли в футбол.

– Значит, слушай: наступила ночь и хлынул дождь. Одинокий автобус колесил по городу, а все пассажиры в нём уснули. И толька водитель не смыкал глаз. Вдруг он повернул руль влево. Внимание, Эрик, вопросы. Какой номер был у автобуса, почему он свернул, какое колесо не крутится и как звали водителя?

– Тааак. Самое лёгкое – какой был номер. Напомнило загадку про зайца, который прячется во время дождя под каким кустом? Под мооокрым. Почему свернул этот автобус? Да по той же причине, что и Ленин в сапогах. Тоже повтор: почему – по чему. Одно слово и слово с предлогом. По дороге, конечно. Что касается колеса… Раз загадка на смекалку, предложу несколько варианты ответов. Так как не говорится, чьё именно колесо не крутится, значит, оно может быть: неодетое, старое, потерянное, проколотое, запасное. Ну а про имя водителя – тут игра слов. Только водитель. «Только» можно расслышать как синоним слова «лишь», а можно как уменьшительное от имени Толя.

– Ты прав, многие загадки повторяются и видов их немало. Если у тебя будет какая – расскажи. Только не обычные, вроде «Зимой и летом – одним цветом», а именно такие, где можно голову поломать. Хорошо?

Так, за разговором, Эрик с Машей не заметили, как не только их одноклассники, но и вся школа уже разошлась по домам после переклички. Оставшиеся двое учеников не заставили себя долго ждать и тоже отправились на улицу.

Перед тем как попрощаться на распутье дороги, Эрик вспомнил одну головоломку, которую ему когда-то загадывал отец:

– Тебе дали десять деревьев и сказали посадить пять рядов по четыре штуки. Начерти на бумаге, как бы ты посадила эти деревья, обозначь их точками. Разрешается, чтобы ряды пересекались, а одно и то же дерево числилось больше, чем в одном ряду. Желаю тебе незагруженного вечера, – сказал Эрик, вспоминая, как он целый день мучился в поисках правильного ответа.

Глава 3. Стыд и позор на школьной линейке

Первое сентября – это действительно праздник, но не столько для детей и учителей, сколько для родителей. Их чадо в школе, так что им не надо думать, чем же его занять.

Что же до самих учеников, они радуются не потому, что вновь придётся сидеть по полдня за партами, а вечерами ещё и выделять время для домашних заданий. Общение – вот основная причина, по которой большинство школьников получают удовольствие от учёбы. Но это в том случае, если в школе у тебя есть друзья и ты не испытываешь дискомфорта при знакомстве.

Эрик же отличался от большинства детей. Ему больше нравилось, когда его никто не трогал. А вот к урокам он относился с интересом. Особенно, когда учитель вёл с классом диалоги и приводил интересные примеры по изучаемым темам, а не просто зачитывал все сорок пять минут учебный материал и писал у доски непонятную абракадабру, бубня себе под нос невнятные объяснения.

За завтраком, перед тем как идти на линейку, посвященную первому звонку, Эрик вёл себя на удивление тихо, вяло ковыряя салат в тарелке. Отец заметил это и со вздохом произнёс:

– Эрик, я хотел тебе подарить это вечером, чтобы ты не отвлекался в школе. Но раз ты так сильно горишь желанием быстрее туда отправиться, – не мог не поддеть Игорь, – даже не успеваешь пережёвывать, как закидываешь следующую порцию вкусного завтрака в рот… в общем, вот. Это тебе.

– Ух ты! Спасибо, пап. – У Эрика мгновенно поднялось настроение.

В руках он держал новенький смартфон, не чета его допотопной Нокии.

– Если ты думаешь, что это основной подарок, то очень ошибаешься. Самое интересное – внутри. Включи его. А теперь посмотри на приложение.

– Это что? Что значит «Собирай очки», пап?

– «Собирай очки» – название приложения. С его помощью ты сможешь отслеживать свой прогресс в физических качествах.

– Ты всё же сделал это? Здорово. Только название не подходящее.

– А какое подходящее?

– Ну, например… «Прокачай себя». Или «Быстрее, выше, сильнее».

– А что, неплохо звучит. Первое название, конечно, можно применить ко всему, а вот второе – отлично подходит. Да, девиз олимпийских игр – то, что надо. Молодец что знаешь такие вещи. Не совсем запущенный случай. – Игорь погладил сына по голове и подмигнул ему.

Эрик не хотел разочаровывать отца, поэтому не сказал, что этот девиз он знает только как название понравившегося фильма.

– А что по поводу остальных учеников школы? У них когда будут такие приложения?

– Скоро всё узнаешь, – явно что-то не договаривая, заверил Игорь.

И Эрик узнал – буквально через час. На праздничной линейке после директора школы слово взял его отец:

– Доброе утро всем собравшимся. Не буду ходить вокруг да около, сразу перейду к делу. Я разрабатываю приложение, которое может замотивировать вас заниматься спортом. Ну как, спортом – это слишком сильно сказано. Так, давать своему организму физические нагрузки. Так вот, я перенёс принцип компьютерных игр в реальность. В приложении будут отображаться пять ваших физических качеств: Сила, Быстрота, Выносливость, Гибкость и Ловкость. Первоначально у вас будет нулевой показатель по всем этим параметрам. Но вы сможете увеличивать его за счёт накопления очков. Как их получить? Выполняя нормативы. Вы в любом случае в течение года их сдаёте, а теперь они будут отображаться в виде очков у вас на смартфонах. Чтобы вам было интереснее, я создал для вас несколько… плюшек? Я правильно сказал?

Игорь посмотрел на сына, тот кивнул в знак согласия.

– И что же там за плюшки? – не удержался кто-то из старшеклассников.

– Во-первых, мы подключим каждый смартфон ученика к единой системе школы, а значит, появится рейтинг самых сильных, выносливых, гибких, ловких и быстрых. Возрастных категорий, как и ограничений, вы не найдёте. Единственное, мы поделим рейтинг на мужской и женский. Мало того, каждый из вас сможет в любой момент посмотреть, кто сколько имеет очков и какую занимает позицию. Так что, если захотите померяться силой – отжимайтесь и подтягивайтесь, а не выясняйте отношения кулаками. Во-вторых, мы договорились с администрациями школы и города, чтобы ваши очки в приложении учитывались не только на уроках физкультуры, но и освобождали вас от внеурочных работ, таких как субботники и остальные виды труда. Ну и в-третьих, если вам недостаточно первых двух мотиваций, вы можете повышать количество очков в приложении ради путёвки на море. Наверное, слышали про «Артек», который находится в Крыму? Только представьте себе: лучший лагерь в мире, Черное море, знакомство с ровесниками из разных стран. И всё это длится двадцать один день.