Чтение онлайн

Вам нужно оценить самого себя по ряду качеств/навыков, поставив за каждое качество от 1 до 5 баллов: 1 – качество (навык) выражено слабо или отсутствует вообще; 2 – качество (навык) присутствует как базовое; 3 – качество (навык) выражено на среднем уровне; 4 – качество (навык) развито хорошо; 5 – отличный уровень.

Затем нужно будет суммировать оценки и посмотреть результат.

Энтузиазм

Мне очень нравится, чем я занимаюсь. Я горжусь своей профессией и всем сообщаю, кто я по профессии. В моих планах дальше развиваться в своей профессии.

_____баллов

Уверенность

Я уверенный в себе человек. Я всегда уверен в том, что действую правильно.

_____баллов

Сильный характер

Я всегда все довожу до конца и не забрасываю намеченные планы, когда у меня нет настроения.

_____баллов

Искренность

Я тактично говорю то, что думаю, и обдумываю то, что говорю. Я честен как с самим собой, так и со своими сотрудниками. Если вдруг я ошибусь в чем-то, я признаю, что ошибся, и буду искать другие пути решения задачи.

_____баллов

Мотивация

Я знаю, что я делаю, зачем, почему и для чего. И с уверенностью могу мотивировать даже нерадивого сотрудника.

_____баллов

Инициатива

Я всегда принимаю решения сам, а не жду, пока их примут за меня.

_____баллов

Улыбка

Я всегда улыбаюсь, когда с кем-либо здороваюсь. Люди улыбаются мне в ответ. Моя улыбка заразительна.

_____баллов

Хороший внешний вид

У меня прекрасный внешний вид. Я всегда выгляжу отлично. Я всегда опрятен и чист.

_____баллов

Самоанализ

Я всегда веду профессиональные записи и анализирую все рабочие ситуации.

_____баллов

Организованность

В работе я всегда организован и требую этого от других.

_____баллов

Способность к преодолению препятствий

Я умею преодолевать любые препятствия. Ищу не легкие, а эффективные пути выполнения задач.

_____баллов

Умение ставить цели

Я всегда ставлю цели и подцели. И ежедневно работаю над их достижением.

_____баллов

Умение планировать

Я умею планировать как свой рабочий день, так и рабочее время своих сотрудников.

_____баллов

Умение слушать

Когда мне что-то говорят, я слушаю, а не обдумываю, что скажу в ответ. Я всегда четко понимаю, что хочет сказать мне собеседник.

_____баллов

Способность к обучению

Каждый день я занимаюсь самообучением. Я постоянно читаю интересные книги, касающиеся моей профессиональной сферы. Я развиваю свои профессиональные навыки и требую этого от подчиненных.

_____баллов

Умение распределять обязанности

Я всегда распределяю обязанности между своими подчиненными, чтобы никто не остался без дела. И всегда делаю это эффективно.

_____баллов

Умение делегировать полномочия

Я умею перепоручать задачи своим подчиненным, чтобы повысить свою эффективность. Но никогда не ставлю такие задачи, с которыми сотрудник не сможет справиться.

_____баллов

Знание своего дела

Я очень хорошо знаю свой отдел (сегмент, сектор) и в состоянии ответить на любой вопрос, касающийся моей профессии.

_____баллов

Умение сотрудничать с коллективом

Я сотрудничаю с коллегами как внутри коллектива, так и за его пределами. Я доверяю своей команде.

_____баллов

Суммарный результат: _____________

Результаты теста

0-37. У нас для вас хорошая новость: у вас все еще впереди. Но вам потребуется хорошенько поработать, чтобы достичь желаемого результата. Подумайте, где вы можете получить необходимые навыки.

38-56. На данный момент у вас уже есть фундамент, на котором вы построите карьеру первоклассного руководителя, и при наличии нужной информации вы достигнете очень больших высот.

57-75. Вы почти достигли успеха, к которому стремятся многие руководители! Еще несколько завершающих штрихов – и вы сможете называть себя самым продуктивным руководителем!

76-95. Поздравляем! Вы показали высокие результаты и можете спокойно называть себя продуктивным руководителем. Только не забывайте, что нужно постоянно учиться и пополнять свой арсенал новыми техниками.

Как стать лучшим в своей сфер

Данный алгоритм не является универсальным, но дает примерный план последовательных действий (делай «раз», делай «два»), которые могут привести к желаемому результату.

Конец ознакомительного фрагмента.