Чтение онлайн

Профессор Марк Бридлав, проводивший исследование, убежден, что зафиксировать тенденцию развития иной ориентации можно будет уже с двухлетнего возраста. Для этого достаточно будет измерить пальцы на правой руке. Если безымянный палец окажется длиннее указательного, то это будет свидетельством того, что человек в той или иной степени ориентирован на отношения со своим полом. Основным выводом исследования, таким образом, становится тезис о том, что в организме значительной части вышеупомянутых, находится большое количество андрогенов, и это сказывается на соотносительной длине пальцев.

В ходе исследования группа ученых калифорнийского университета опросила 700 жителей Сан-Франциско - города, где люди особенно терпимо относятся к иной сексуальности других. У всех опрашиваемых измеряли указательный и безымянный пальцы на правой руке. Участвовавшие в опросе также заполняли анкеты с графами "возраст", "сексуальная ориентация" и "количество братьев и сестер". Данные последней графы использовались для подтверждения гипотезы, выдвинутой канадским ученым Рэем Бланшаром, утверждавшим, что тенденция к иной сексуальности усиливается у мужчин имеющих несколько старших братьев и у женщин, не имеющих ни одного брата и сестру. Измеряя длину пальцев представителей многодетных семей, Бридлав констатировал, что у младших братьев безымянный палец практически всегда был длиннее указательного, что вполне соответствовало теории калифорнийского ученого.

Ученые считают, что их теория верна именно потому, что строится не на софистических заключениях, а на анализе процессов развития организма. Вместе с тем ученые не оспаривают тот факт, что открытая ими закономерность может вызвать множество страхов и неврозов, так как об ориентации человека можно судить, бросив лишь беглый взгляд на его руки.

Так или иначе гомосексуальная община со своей субкультурой является важной, довольно значимой, составной частью современной цивилизации. Правда и в том, что в западных индустриальных обществах гомосексуальные мужчины обычно удачливы в своей карьере. Обычно они выбирают такие профессии, которые подразумевают большой круг общения – шоу бизнес, “белые воротнички” и.т.п.

Теория обучения

Семейная среда является неоспоримым фактором формирования характера человека. Многие психоаналитики изучали влияние семейных отношений на сексуальную ориентацию ребенка. Есть много факторов влияющих на формирование гомосексуальной ориентации, и они противоречивы. Нет нужды перечислять авторов этих теорий, но их открытия интересны:

– отношение отца: слабовольный, враждебный, не любящий, или его отсутствие;

– отношение матери: властная, чрезмерно опекающая или наоборот, слабовольная, безразличная;

– отношения в семье: единственный ребенок, старшие братья и сестры, младшие братья и сестры.

По некоторым данным у гомосексуалистов больше братьев (121 к 100), по другим – сестер (81 к 66). Главный недостаток этих теорий в том, что они построены на результатах интервью. Интервирующему легко задать главный вопрос и на основе ответа выдвинуть теорию. Камень преткновения для создания объективных методик и тестов заключается в том, что очень сложно работать с таким интимным вопросом, как секс. Также, хотя и известно, что у многих гомосексуальных людей есть братья и сестры, очень мало исследований о сексуальной ориентации остальных членов семьи.

Ошибочно принято считать, что ранний сексуальный опыт с партнером своего пола приводит к неудачам в гетеросексуальных ситуациях и к формированию основ гомосексуального совращения. В обществе широко распространено мнение, что такой ребенок в зрелом возрасте отдаст предпочтение своему полу. Однако все исследователи критически относятся к таким ситуациям и, по их мнению, сексуальный опыт в подростковом возрасте не превращает гетеросексуального ребенка в гомосексуалиста и наоборот, ибо сексуальная ориентация формируется в очень раннем возрасте.

Однозначно в обществе постулируется, что такие отношения вредны. Придуманы не обоснованные страшилки по этому поводу, точь как с мастурбацией, только еще страшнее – якобы приводит это к психическому и физическому уродству (степень уродства, в меру буйства своей фантазии, определяет пугающий). И у многих, особенно у молодых людей, после одно-половых отношений, возможны психологические изменения (срывы, зацикливания, самоистязания), но не по объективным причинам, а как раз в следствии общественного неприятия этого действия. Психологам известно такое явление – пока человек в неведении о порицании каких либо действий, он, наоборот, может испытывать радость и подъем, но столкнувшись с презрением и непониманием, получив негативную установку, - возможен психологический срыв. Значит, пока человек, испытывая радость, не знает, что это «плохо», ему хорошо; и это, еще раз подтверждает необоснованность такой боязни одно-половых отношений. Из-за официального порицания, большинство людей, придерживающихся взглядов, несоответствующих официозным в этой области, поставлены перед необходимостью это скрывать. Именно это раздвоение личности порой приводит к негативным психологическим изменениям, а не бисексуализм и гомосексуализм, как таковые. Еще один миф: дети и подростки - невинные жертвы и пассивные объекты сексуального совращения взрослыми. На самом деле некоторые рано развившиеся дети сами провоцируют и поощряют взрослых к сексуальным контактам, инициируя эротические игры, добиваясь соответствующих прикосновений и ласк. Иногда это делается бессознательно, а иногда, особенно подростками, вполне сознательно. Так что слово "совращение" не всегда правильно описывает характер таких взаимоотношений.

Второй миф: большинство сексуальных покушений совершают посторонние. На самом деле в четырех случаях из пяти это делают те, кого ребенок знает; чаще всего - кто-то из старших членов его собственной семьи. Из 927 американских студентов, опрошенных в начале 1980-х годов, сексуальные контакты с близкими родственниками имели в детстве 21,9 процента мужчин и 20,9 процента женщин. Чаще всего "совратителями" бывают братья и сестры (45 процентов девочек и 68 процентов мальчиков). На втором месте (38 процентов девочек и 10 процентов мальчиков) - отцы и отчимы. Некоторые мальчики (6 процентов) имели сексуальные контакты с матерями. Субъективные реакции детей на сексуальные действия также неоднозначны. Это зависит прежде всего от возраста ребенка, воспитания и особенно от конкретной ситуации: грубое насилие и причинение боли вызывают страх и отвращение, тогда как эротическая игра, мастурбация, прикосновения к половым органам чаще воспринимаются положительно. Психологическая атмосфера такого контакта и его субъективный смысл важнее его сексуального содержания, которого ребенок не осознает.

Дети начинают осознавать свою сексуальную ориентацию разными способами и в разном возрасте. Первые сексуальные проявления происходят на так называемом телесном уровне, а эмоциональный компонент проявляется позже. Ранний сексуальный опыт носит хаотичный характер и может происходить с людьми обоих полов. В отдельных ситуациях, куда попадают подростки одного пола, возникают одно-половые отношения, что возможно связано с гомосексуальной фазой, через которую проходят дети. Доказано, что в подростковом и раннем юношеском возрасте гомоэротизм и гомосексуальное поведение встречаются часто, однако у одних людей это потом проходит, а у других закрепляется. Почему?

Психологи, как и медики, обычно апеллируют к более ранним стадиям развития ребенка и процессам полоролевой дифференциации. Вопреки распространенному стереотипу ни телосложение, ни поведение взрослых мужчин-гомосексуалов не является более женственным (фемининным), чем у остальных мужчин. Так называемые элементы гомосексуального поведения у детей можно обнаружить в следующих случаях:

1. тенденция находится в группе сверстников своего пола во время укрепления сексуальной идентичности;

2. готовность вступить в сексуальные игры с представителями своего пола;

3. эмоциональная влюбленность в друга или в товарищей (особенно у девочек);

Однако ни один из этих случаев не может непременно указывать на гомосексуальную ориентацию. Примеры такого поведения лишь указывают на тот потенциал, который присущ большинству людей, чтобы реагировать гомосексуально.

На ранних этапах сексуального развития дети обычно не осознают свое отличие от других детей, хотя они могут натолкнуться на враждебное отношение взрослых к некоторым формам поведения. У детей (по классификации Кинси) из III по VI группу осознание того, что их сексуальность не совсем соответствует канонической, может развиваться постепенно и придти как озарение, например, когда друг, протестуя против каких то действий, обозвал мальчика «голубым». У подростка, который не выказывает обостренный сексуальный интерес к противоположному полу (а в этом возрасте это бывает довольно часто), может возникнуть вопрос: а не являюсь ли я таковым? К сожалению, всем, кто хотел бы более подробно что-либо узнать о сексуальности, приходится сталкиваться с проблемой неполноценной, противоречивой, часто искаженной и неадекватной информации. Правдивую информацию найти трудно, но зато доступна в советское время изданная, где гомосексуализм приравнен к болезни и разврату. Также, многие публикации в прессе изображают гомосексуалистов, несчастными, недовольными или легкомысленными и даже злобными людьми. Поэтому не удивительно, что многие подростки воспринимают это с ужасом, обнаружив у себя подобные склонности. Они думают, что у них странная сексуальность, а все окружающие нормальны. К тому же такие подростки испытывают давление со всех сторон: друзья, родители и учителя требуют соответствие гетеросексуальным нормам.