Чтение онлайн

Чего задевает, спрашивается? Опоздала один раз на пару минут и теперь каждое занятие начинает со своего внимания ко мне. И так одногруппники не спешат принимать в свою компанию, сторонятся и поглядывают предвзято.

– Опять наша выскочка отнимает внимание преподавателя, - услышала шипение за своей спиной.

Олрун вир лау Трудр являлся самым молодым преподавателем - магом в нашей академии. Молодой мужчина с каштановыми волосами и лёгкой небритостью привлёк практически всех студенток. Девушки пытались обратить на себя внимание разными способами, но не удостаивались даже мимолётного взгляда его серых глаз. У нашей группы он читал право, а у боевиков защиту от магических атак.

– Сегодня мы с вами познакомимся с местом и ролью государства и права в жизни общества, - начал начитывать нам лекцию.
– Конспекты проверю в конце занятия, - сразу предупредил студентов.

Мне был понятен интерес девчонок, хотя ни какого трепета во мне этот мужчина не вызывал. Нет, конечно, спорить не буду, преподаватель красивый и мужественный, из хорошего аристократического рода, но на студенток он не смотрит с мужским интересом. Скорее как на маленьких глупеньких девочек. Хлопаньем ресничек, томными взглядами и загадочными улыбками его не пронять. На это он лишь посмеивается. Даже среди преподавателей есть молодые хорошенькие женщины, которые быстрее у него вызовут интерес, чем малолетки.

Рассказывал мастер интересно и приводил понятные примеру из жизни, как простого народа, так и высокородных господ. Конспект старалась записывать подробно, хотя и приходилось сокращать некоторые слова. Позже всё необходимо прописать подробно, чтобы не забыть значение сокращённых слов или не переврать их, а то можно завалить экзамен.

– Студентка Гаурт, задержитесь, - попросил преподаватель после звонка, оповещающего окончания занятия.

– Хорошо, мастер Трудр, - спустилась ближе к кафедре игнорируя очередные шепотки за спиной.

Пока мужчина отвечал на вопросы студенток и проверял конспекты, меня волновал больше вопрос - как бы не опоздать на следующую пару по лекарскому делу. Сомневаюсь, что мастер Фурсон одобрит моё опоздание.

– Лина, это вы делали защиту для Сивера Гаурт? Он вроде является вашим братом, - не стал тянуть с вопросом сразу, как только мы остались одни.

– Да, - не стала скрывать.
– У всех моих братьев стоит одинаковая защита.

– Мне хотелось бы более подробно её разобрать вместе с вами, - немного смутился мужчина, от чего стал выглядеть ещё моложе.
– Если не затруднит, давайте встретимся после занятий. У вашей группы вроде три пары сегодня.

– Хорошо, мастер Трудр, после занятий я пойду в библиотеку. Предлагаю там и встретиться, - заторопилась на выход.
– Извините, я опаздываю на следующую пару.

– Конечно, вы свободны студентка, - приоткрыл передо мной двери, пропуская вперёд.
– Увидимся после занятий.

Вот честное слово, лучше бы промолчал. Самая нетерпеливая и достойнейшая, по их мнению, часть группы поджидала меня под дверью. От девушек ощущалась неприкрытая зависть, неприязнь и ненависть. Раньше от них в свою сторону таких эмоций не ощущала. Больше было равнодушия и иногда презрения, а теперь вдруг всё резко изменилось. Под их взглядами почувствовала себя очень неуютно, сердцебиение участилось и неприятные мурашки поползли по спине. Такое ощущение, что они готовы расчленить меня на месте из-за того, что преподаватель назначил мне встречу.

– С мастером после занятий в библиотеке будем разбирать защиту, что я ставила на своих братьев, - решила чуть приглушить их пыл.
– Если вам интересна эта тема, то можете присоединиться.

Вроде сработало и ощущения чуть притупились. Уже не было настолько агрессивных чувств. Стоило поспешить на следующее занятие.

– Для лекаря важно знать не только точное расположение всех внутренних органов, - вещала мастер Фурсон, указывая на доску с изображением строения человека, которое мы усиленно перерисовывали в свои тетради.
– Знание движения жизненных и магических потоков так же важны не только для мага - лекаря, но и для травника или знахаря из простецов или пустышек, как принято у некоторых называть неодаренных людей.

– Простите, мастер Фурсон, - поднялся один из моих одногруппников.
– Но ведь неодаренные не могут видеть эти потоки, так каким образом они могут на них воздействовать?

– Студент Болдо, вы отчасти правы, - улыбнулась преподаватель парню.
– Они не видят потоки, но в состоянии на них воздействовать и мы с вами будем это подробнейшим образом разбирать и изучать, - вздохнула как-то тяжело.
– К сожалению, если маг имеет небольшой резерв, то не всегда и он в состоянии разглядеть потоки, если они уже очень слабы. Поэтому, ещё раз повторяю, эти знания важны для всех, кто планируют посвятить себя лекарскому делу.

Почему-то в голову прокралась мысль: "Зачем высокородные девушки из нашей группы пошли учиться на лекарское дело? Неужели планируют оказывать помощь нуждающимся?"

Мне была близка позиция госпожи Миртан. На всех одарённых лекарей не хватает, а помощь населению требуется. На прошлых занятиях женщина нам рассказывала о санитарных нормах, правда называла их «Свод требований к чистоте». О бактериях, вирусах или плесневых грибках лекари не знали, но отмечали важность чистоты при лечении больных, поддержание в порядке тела и помещений. На занятиях мы разбирали несколько заклинаний, которые могут нам в этом помочь. Сразу вспомнила, как женщина ловко с помощью них очистила все поверхности в комнате, где рожала тётушка Сельма.

Мы изучали так же заменяющие заклинания сборы и настойки. Таковых антибактериальных препаратов на травах вышел целый перечень. Самые распространённые и используемые представители флоры: цветы ромашки, тысячелистник, горькая полынь, багульник болотный, пижма, подорожник большой и много ещё других полезных растений и их частей. Каждое нам предоставили для знакомства. Некоторые из них мы использовали в своём хозяйстве ещё в деревне и заготавливали с тётушкой Сельмой на зиму.

– К следующему занятию приготовьте и выучите отдельные схемы по движению жизненных и магических потоках, - стала давать задания на дом.
– Основные узлы и точки их соприкосновения.

Мне они чем-то напоминали кровеносную и лимфатическую системы человека, которую помнила ещё со времён учёбы в школе. Нас тогда учитель по биологии гоняла по большому и малому кругу кровообращения и эти знания буквально вросли в память. Всё-таки знания нам в школе давали не только обширные, но и крепкие.

От воспоминаний внутри будто что-то сжалось, а потом отпустило. Они всё реже и реже посещают меня. Прошлая жизнь словно покрывается дымкой и воспринимается чем-то далёким и сказочным. За тринадцать лет накопилось много новых и счастливых моментов, которые вытесняют память о прошлом другом мире... Надеюсь, что мои родные уже давно пережили мою смерть и живут счастливо и в достатке. Со своей стороны в своё время сделала для этого всё возможное.

– В библиотеке возьмёте список вопросов к экзамену, - вырвал голос мастера из воспоминаний.
– Не откладывайте подготовку на последний день, чтобы потом не сожалеть об упущенном времени, - закончила говорить со звонком.
– Все свободны.

Последней парой была физическая подготовка. Практически для всех групп она являлась обязательной дисциплиной. Как и говорил когда-то наставник, что для одарённых поддержание формы являлось жизненно необходимым правилом, так оно и было. Собственный магический резерв развивать не просто, а если тело слабо, то и не возможно. Мана пронизывает нас из внешнего мира, но что происходит с нею внутри и уже на выходе - зависит от наших физических сил. Чем крепче тело, тем больше магических возможностей, тем быстрее восполняется внутренний резерв.