Чтение онлайн

О маркизе Бардо ничего не было слышно. Никто его не видел со времён банкета в столице. А вот о его правой руке - Аццо из рода Фатум - все наслышаны были. Он был лицом банка, он был главным работодателем города, постоянно нанимал кого-то, учил, развивал средний класс и помогал обездоленным.

Все описывали его как скромного и порядочного жителя Империи. Ценит справедливость, чтит закон, императора и Святого Сына

Был консультантом в других владениях империи. Объяснял, как лучше проводить реформы.

Вокруг него было много дам, что желали получить его внимание, но всем было отказано. Начали ходить слухи, причём самые разные. И что он ненавидит женщин, и что не отпустил свою первую любовь... Но он сам на это никак не реагировал, а на вопрос: «почему он до сих пор не женат» - всегда отвечал с сожалением: «служба маркизу отнимает много времени».

Во дворце маркиза Бардо.

Было тихо. Очень тихо. Слугам было велено запереться в своих покоях. Только трое его учеников были рядом с учителем. В этот момент Ньют в позе лотоса сидел на возвышении, смотря на Север. Его ученики почётно наблюдали за своим учителем. Никто ничего не говорил. Все ждали.

Платформа стихий, как вскоре назвали это место в центре дворца, где концентрация Элементов Стихий достигает пика, была также прекрасна и величественна. Аура культиватора Создания среднего Ядра была раскрыта. Чувствовалось, что эта аура пытается преодолеть какое-то узкое место, чтобы стать ещё сильнее.

Аццо, Сидон и Райка внимательно смотрели, затаив дыхание. В этот момент они чувствовали, насколько велика разница между ними и учителем. Хотя было тяжело выдерживать эту ауру так близко, движение маны и контроль Ньюта над Стихиями позволили расширить представление троицы об их дальнейшем пути.

Образовались тучи. Аура Ньюта достигла пика. Именно в этот момент с неба ударила молния, прямо в голову Ньюта. Звук распространился на многие километры.

Только когда всё стихло, Аццо и остальные заметили, что аура их учителя изменилась. Стала на уровень выше, но при этом не такой всеохватывающей, как раньше, что означало возвращение к тихому сокрытию своей ауры.

Ньют открыл глаза и посмотрел на троицу.

– Поздравляем учителя с успешным прорывом!
– воскликнули они.

– Хм... Спасибо... Надеюсь, вам было полезно то, что вы видели.

– Конечно!
– снова синхронно ответили они.

– Хорошо... Сейчас я готов отвечать на ваши вопросы. Сидон, начинай.

– Да! Учитель, кажется, что чего-то мне не хватает...

– Что ты имеешь в виду?

– Не знаю... Это не моё мастерство копья и не контроль над Стихиями...

– Хм... Хорошо, у меня есть для тебя задание: проникни на континент Большой Земли и исследуй, что там. Минимум на год. Максимум, три.

– Учитель...
– удивлённо и немного напугано начал отвечать Сидон - Нам не до конца известен наш континент, Угловой... Может, останусь здесь?..

– Нет. Это будет проверка твоих навыков. Твой стиль - первым принимать удары. Так развивай его. Впереди всегда будет только неизвестность. К тому же, ты уже на ранней стадии Заложения Основ. Помимо того кольца скрытия ауры, я могу дать тебе парочку козырей, если ты столкнёшься лицом к лицу с ситуацией жизни и смерти.

– Хорошо, учитель...

– У тебя три дня на подготовку. Райка, теперь ты.

– Учитель, у меня только вопросы по поводу контроля... Временами кажется, что для лучшего контроля ситуации лучше отпустить всё... Но это же нелогично... Контроль на то и контроль. Всё должно быть в моей власти...

– Хм... Райка... Я, конечно, могу ответить на твой вопрос, но ты так не поймёшь кое-что важное. Каждый культиватор должен сам это понять, иначе он не усвоит этот урок, за что однажды может поплатиться... Итак, вот тебе моё задание: найди сельский приют для сирот и постарайся стать там старшей. Попробуй стать для всех детишек примером для подражания. Но при этом тебе надо научиться уметь командовать ими так, чтобы они были не против. Задача ясна?

– Да, учитель...

– Хорошо. Сроки те же. Аццо, теперь ты.

– Учитель, я бы хотел обсудить Ваше учение о морали... Кажется, я готов привести новые аргументы...

– ... (Ничего не выражающий взгляд)

– Учитель?..

– Знаешь, Аццо... У меня и для тебя есть задание: иди поступать во Второй Имперский.

– Учитель, зачем мне поступать в университет?..
– от удивления у него аж глаза расширились.

– За последние годы ты многое пережил, но кое-чего у тебя нет. За поисками этого самого я и отправляю тебя учиться.

– И что я там нового узнаю?..

– Поверь, узнаешь. О, кстати, вот тебе список.

Когда бумажка долетела до Аццо, он увидел, что на ней записано куча имён.

– Это те люди, которые прямо сейчас шпионят во дворце. Пять имён в конце списка верны Королевству Колхид, так что этих можешь отдать императору лично в руки. Остальных можно на месте казнить.

– Слушаюсь!

– Тогда ступайте...

Ученики встали, вежливо поклонились и только потом начали уходить.

«Кажется, мои ученики узнали всё, что нужно... Они знают и о разных мирах, и о Церки, владеют самыми разными техниками, каждому я подарил по Дракону... Хотя Аццо не особо любит своего Дракона... Дальше они должны двигаться по жизни сами. А это значит... Я снова буду наслаждаться одиночеством, хотя... Эта служанка не даст мне покоя, хах...» - меланхолично думал Ньют.

Над Центральным океаном, что находился восточнее Империи Гормус, летел тёмно-красный дракон. Он был 10 метров в длину, размах крыльев 16 метров.

На спине дракона было кресло. На нём сидел мужчина лет за тридцать. Высокий, широкий, очень мускулистый, в тёмной броне. Под перчаткой у него было кольцо-пространства, кольцо-сокрытия и кольцо-невидимости.

Из-за второго кольца невозможно было сказать, на какой стадии находится этот воин. Казалось, он простой смертный.

– Гранат, кажется, впереди земля. Замедляйся.
– строгим басом сказал Сидон на общечеловеческом языке, убирая в кольцо подзорную трубу.

Общечеловеческий - это язык, который используется в межпланетарных переговорах. Знание этого языка обязательно для всех людей, что контактируют с другими планетами. Этому языку Ньют учил их три года.