Одинокий Игрок в построенном им же мире
Шрифт:
– Ты новенький? Я Пауль.
– грубым тоном начал он.
– Приятно познакомиться, Я Тошио.
– пытался задать более дружественный тон.
– Не местный?
– но тот лишь продолжил грубым голосом спрашивать.
– Из Островного Королевства.
– смирившись, сохранив улыбку, ответил Тошио.
– Меч?
– Копьё.
– А больше похож на мечника.
– язвительно заметил Пауль.
– Все так говорят.
– Пошли сразимся?
– Не сейчас, лучше вечером. Там времени у меня побольше будет.
– «Боевой»?
– «Экономический».
– Жаль. Ну ладно. Удачи.
После чего Пауль продолжил спать. Тошио, не обратив внимание на хамство своего соседа, вышел из комнаты и пошёл в сторону главного корпуса.
Самое большое здание университета. Широкие коридоры, высокие потолки, повсюду портреты великих людей, а растения придают чудесный запах этому месту.
Ученики читают или обмениваются знаниями на диванах даже в такое время.
Все носят свободную форму. Кто-то то, что сейчас в моде. Кто-то был в спортивной одежде. И так далее.
Тошио был в свободном боевом халате. На нём было изображено множество цветов. Одежда прям пестрила всеми цветами радуги.
В кабинете он сел на первый ряд посередине. Парты были одиночными. Расстояние было около 2 метров между рядами. Всего 50 парт. Класс был очень просторным.
Доски не было. Был лишь стол для учителя.
Через какое-то время послышались шаги. В кабинет зашла высокая стройная женщина, которой на вид было лет 35. Модно одетая, обвешенная драгоценными камнями. Декольте, что лишь подчёркивало её гладкую кожу, но при этом абсолютно плоскую грудь. В дорогой сумке она несла какие-то бумажки и книжки. Приподняв нос, она посмотрела на ученика с сомнением.
Тошио немедленно встал и поклонился ей.
– Приветствую старшую Хенляйн!
– Хм! Ты разве не знаешь, что на первой парте могут сидеть только самые исключительные ученики? Быстро пересядь на последнюю!
– Как прикажете...
Спокойно, без возмущений, он сел в конец класса. В это время она села на место учителя, скрестив ногу на ногу.
– То-то! Глава факультета сказал, что мне надо проверить твой уровень знаний. Я слишком занята, так что не хочу затягивать. Ответишь на один вопрос.
– Хорошо.
– Я не спрашивала твоё согласие. Итак, что такое мана?
– Мана — это всё.
– Конкретнее.
– закатила она глаза.
– Мана — это всё. Это сила, это потоки энергии, что нас окружают, это дыхание жизни, это демоническая кровь. Одним словом — всё.
– Что? Ужасный ответ! Ты хоть понимаешь, какую чушь сейчас сказал? Как демоническая кровь может быть маной?
– Старшая Миа, Вы когда-нибудь видели кровь демона?
– Конечно, нет! Я что, похожа на солдата?
– презрительно начала она громко говорить.
– А Вы презираете солдат?
– Не уклоняйся от темы! Отвечай на вопрос! Как кровь демона может быть маной?
– *Выдох*
Не выдержав, вздохнул Тошио.
– Оч...
– Как ты смеешь так вести себя в моём присутствии? Всё с тобой понятно. Я доложу главе факультета, что тебе нужен вводный курс! Хм!
Возмущённо она встала со своего места, после чего направилась на выход.
Тошио безэмоционально смотрел на неё.
«Эта с*ка не нравилась мне ещё на тех светских вечерах, куда её приглашали. Хотя тогда я не понимал, почему старшие не особо спешили начать с ней беседу, теперь, кажется, я понимаю их. Вспоминая то время, она тогда к нам относилась как к пыли, хотя сама мало что представляет. Интересно, сколько виконт Хенляйн должен платить за её капризы? Не думаю, что её зарплата позволяет одевать все эти побрякушки...»
Но противиться судьбе Тошио не стал. В ожидании остальных он просматривал учебники.
«Какая грубая информация... Хм... Мана — это происхождение всего сущего? С чего вдруг? Она хотела этот ответ от меня услышать?! Какой убогий подход к пониманию маны. Если рассматривать ману как происхождение всего, тогда как можно объяснить Силу Родословной? А Намерение Оружия? А ведь это всё связанно. Да, слова учителя действительно очень глубоки... Может, поэтому они все и застряли на Грубом Контроле? Ну ладно. Надо было сначала прочитать учебник. Не думал, что университет так далёк от правды...»
В класс постепенно начали приходить ученики. Видя новенького, кто-то здоровался, кто-то мимо проходил. Все видели, что он внимательно читает учебник.
«Оставаться на той же стадии культивации - бессмысленно... Лучше поскорее перейти на более высокий уровень, так можно улучшить свои способности к пониманию вещей, а простор знаний, словно горизонт, сильно увеличится... Кстати, я всё ещё не перешёл на стадию Заложения Основ... Интересно, почему учитель попросил этого не делать?.. Тут я согласен с учебником... На Заложении Основ я бы быстрее всё понимал...»
Вскоре весь класс встал. Тошио сначала посмотрел на того, кто пришёл, ожидая увидеть учителя. Но вместо этого он увидел другого человека.
189 см роста, рыжий юноша с карими глазами. Нежные черты лица, властный взгляд, натренированное тело. Даже в классе носит лёгкие доспехи, но украшенные золотыми узорами. За его спиной было копьё.
Тошио также встал и поприветствовал входящего.
– Приветствуем старшего брата Тита!
– крикнули все.
Младший брат Аццо - Тит Фатум.
Осмотрев класс, Тит смотрит в глаза Тошио.
– Хэй, ты новенький, верно?
– самодовольно улыбаясь, он продолжил говорить: - Умно с твоей стороны сразу признать меня старшим братом. Некоторых здесь мне пришлось сильно побить, чтобы до них дошла эта мысль.
– Силу старшего брата Тита видно издалека. Я слышал о ней в первую очередь, когда только меня распределили в этот класс.
– Хм, очень хорошо... Ладно, садитесь. Будем ждать учителя.
Через некоторое время в класс зашла старушка.
– Всем доброе утро. Итак, начнём занятие...
Всего у Тошио было 5 профильных предметов, 3 боевых и 1 особый:
1. Основы Управления
2. Теория организаций
3. Поведение людей
4. Законы Империи
5. Введение в экономику
6. Второй шаг «(Стихия на выбор)»
7. Тренировка навыков
8. Тренировка командных навыков