Чтение онлайн

Валеев, И. Педагогика Мустая Карима / И. Валеев. – Уфа: Китап, 2003.
– 224 с.

Волков, И.П. Учим творчеству / И.П.Волков.
– М.: Педагогика, 1982.

Волков, И.П. Цель одна - дорог много / И.П. Волков. – М.: Просвещение, 1990. – 159 с.

Выготский, Л.С. Избранные психологические исследования / Л.С. Выготский . – М. : Издательство АПН РСФСР, 1956.

Голант, Е.Я. Методы обучения в советской школе / Е.Я. Голант.
– М., 1957.

Гутман, С.А. Педагогика. Основные положения курса / С.А. Гутман. – 3-е изд. – Мн «Тетра-Система», 2002. – 256 с.

Григорева, Е.А. Принципы построения шкал / Е.А. Григорева // Методы системного педагогического исследования.
– Л., 1980.

Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М. 2004.

Демидова, Т.Е. Подготовка будущих учителей к формированию общеучебных умений у младших школьников / Т.Е. Демидова // Педагогика. – 2004.
– №8.

Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. – М., 1956.

Доморацкий, В. Не сдавать позиций / В. Доморацкий // Народное образование. – 1989.
– № 3.

Загвязинский, В.И. Теория обучения: Современная интерпретация / В.И. Загвязинский. – 2-е изд. – М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 192 с.

Закон Республики Башкортостан «Об образовании» // Ведомости Государственного Собрания и Кабинета Министров Республики Башкортостана.
– 1997.
– № 12.

Занков, Л.В. Избранные педагогические труды / Л.В. Занков. – М., 1990.

Зильберберг, Н.Й. Приобщение к математическому творчеству / Н.Й. Зильберберг.– Уфа: Башкирское книжное издательство, 1988.– 96 с.

Еникеев, М.И Психологический энциклопедический словарь / М.И. Еникеев – М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2006.
– 560 с.

Изард, К.Э. Психология эмоций / Кэрролл Э. Изард. – СПб, 1999. – 464 с.

Калашников, А.Г. Проблемы политехнического образования: Избранные труды / А.Г. Калашников.
– М.: Педагогика, 1990.
– 368 с.

Калмыкова, З.И. Педагогика гуманизма / З.И. Калмыкова. – М.: Знание, 1990.

Карим , М. Притча о трех братьях / М. Карим. – М.: Современник. – М., 1988.

Кириллова, Г. Теория и практика урока в условиях развивающего обучения / Г. Кириллова.
– М., 1980.

Ковалев, А.Г. Характер / А.Г. Ковалев // Общая психология / под ред. В.В. Богословского. – М., 1981.

Коджаспирова, Г.М. Педагогика / Г.М. Коджаспирова - М.: Гардарики, 2004. – 528 с.

Козлов, Д.Д. Воспоминания ученика Яснополянской школы / Д.Д. Козлов // Русская литература. Хрестоматия. 10 кл. / сост. И.Е. Каплан, М.Т. Пинаев. – М. 1993. – 383 с.

Коменский, Я.А. // Избранные педагогические сочинения: В 3 т. Т. 1 / Я.А. Коменский - М., 1939.

Костюк, Г.С. Избранные психологические труды / Г.С. Костюк.
– М., 1988.

Краткий психологический словарь / под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат,1985.

Крупская, Н.К. Пед агогические сочинения . В 10 т. Т. 1 / Н.К. Крупская.- М.: Академия педагогических наук, 1957.

Крупская, Н.К. Пед агогические сочинения . В 10 т. Т. 3 / Н.К. Крупская.
– М.: Академия педагогических наук, 1959. – 798 с.

Кумарин, В. Что не концепция – то «большой скачок / В. Кумарин // Народное образование. – 2001.
– №8.

Лазарев, В.С. Воинствующий эмпиризм против развивающего обучения / В.С. Лазарев // Педагогика.
– 1998.
– № 3.

Леднев, В.С. Содержание образования / В.С. Леднев.
– М.: Высшая школа, 1989.

Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т. Т.2. / А.Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1983. – 320 с.

Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения / И.Я. Лернер.
– М., 1981.

Лихачев, Б.Т.. Педагогика: учеб. пособие для студ. пед. вузов и слушателей ИПК / Б.Т. Лихачев. – М.: Юрайт, 2001.
– 607 с.

Локк, Д. Мысли о воспитании / Д. Локк // Величие здравого смысла: Человек эпохи просвещения: кн. для учителя / сост. С.Я. Карп. – М., 1992.

Макаренко, А.С. Проектировать лучшее в человеке / А.С. Макаренко. – Минск: «Университетское», 1989. – 416 с.

Макаренко, А.С. Сочинения: В 7 т. Т.5. / А.С. Макаренко.
– М., 1958.

Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2008. – 583 с.

Маркова, А.К., Матис, Т.А., Орлов, А.Б. Формирование мотивации учения / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. – М.: Просвещение, 1990. – 192 с.

Маскакова, В.И. Педагогическая антропология / В.И. Маскакова . – М., 2004. – 208 с.

Минеев, М.И. Исповедь Мустая Карима / М.И. Минеев / Русский язык в башкирской школе. – 1987.
– №1.

Народное образование в СССР. Сборник документов 1917-1973 гг. – М., 1974.

Научное исследование: программа учебной дисциплины / сост. Ф.А. Сайфуллин. – Сибай: СИ БГУ, 2000. – 11с.

Немов, Р.С. Психология: Словарь-справочник: В 2-х ч. Ч. 2 / Р.С. Немов.
– М.: Изд-во Владос-Пресс, 2003. –– 352 с.

Немов, Р.С. Психология: Словарь-справочник: В 2-х ч. Ч. 1 / Р.С. Немов.
– М.: Изд-во Владос-Пресс, 2003. – 304 с.

Новейший философский словарь / сост. А.А. Грицанов. – Минск, 2001.

О проведении лекций и семинарских занятий в старших классах общеобразовательных школ РСФСР. Методическое письмо №55/17 от 3 февраля 1987 г. // Сб. приказов Министерства просвещения РСФСР.-– 1987.
– №14.