Чтение онлайн

Но, мы отвлеклись от насущной темы...

В класс летящей походкой зашла учительница астрономии, в простонародье - Астра. Пришла она, кстати, 'задержавшись' на целых пять минут, но это дело уже привычное...

Её настроение сразу насторожило большинство выпускников, сидящих в пол оборота за своими партами, а всё потому, что уж больно улыбчивая она сегодня была. А это может значить только одно - приготовила, змеюка, пакость! И всё именно так и оказалось, как мы тут коллективно предположили...

– Какие ещё проекты?
– негодовал Матеев. Вот бедняга! То субботники, то проекты на его долю тяжкую выпадают...

– Матеев, ты оглох?
– с мерзкой улыбочкой, лжевежливо спросила учительница.
– Проект по астрономии. Делается в паре. Темы я дам вам всем разные.

Мой вспыльчивый одноклассник что-то пыхтел да бубнил себе под нос, и это 'что-то' явно было далеко не цензурным.

– От этого проекта напрямую зависит ваша оценка за четверть, - добивала нас Астра.
– Так что - старайтесь.

Да, подкинула нам проблемку, так подкинула...

– Делитесь по парам. Я буду записывать кто и с кем. Заодно и вытянете тему.

Все шептались, делились по парам, а я серьёзно подумывала о том, чтобы залечь на дно, то есть заболеть на недельку-другую, пока с этими проектами всё не уладится. Полежаева сегодня в школе не было, что несказанно огорчало меня, ведь если бы он сидел рядом, то я сразу же предложила бы ему быть со мной в паре, уж тем более нам не впервой, я танцы имею в виду.

Староста и Настя уже стояли возле учительского стола и готовились к тому, чтобы вытянуть листок с темой. В этот момент в мою спину кто-то ткнул ручкой. Обернувшись, встретилась глазами с Наташей.

– Давай вместе этот проект делать, - склонившись к моему уху, предложила она.

Первой мелькнувшей в моём мозгу мыслью было то, что меня просто пожалели и сделали такой благородный жест. Но потом, я заметила, что все те, с кем она хоть немного общалась, уже были в парах. Выбор был не велик либо я либо Соловьёв. По-моему выбор очевиден.

– Давай, - просто и без лишней показухи, согласилась я.

Мы синхронно подошли к учительскому столу. Взгляд Насти в прямом смысле этого слова жёг мне спину, но я стойко делала вид, что ничего не замечаю.

– Так-так, - задумчиво опустив совсем не накрашенные глаза на список с фамилиями, уже записавшихся пар, произнесла она.
– Леонова и Анисимова, - продиктовала себе, что называется 'под нос'.
– Хо-ро-шо, - по слогам сказала Астра.
– Тяните тему, - она указала кончиком ручки на два белых листка, сиротливо лежащих на краю стола.

– Тяни лучше ты, - попросила я, боясь, что моя невезучесть сыграет с нами плохую шутку. Наташа тут же поспешила выполнить мою просьбу и, не раздумывая вытянула листок, тот, что был ближе к краю.

Брови моей одноклассницы поползли вверх, а уголки губ немного приподнялись:

– Тема номер семнадцать. НЛО: 'Легенда, ставшая реальностью', - прочитала она, не скрывая улыбки.

Мне, наверное, показалось, что в этот момент послышался какой-то скрежет со стороны учительницы. Как будто зубов... Ну да ладно...

– Поздравляю, - уж слишком неестественно улыбнулась Астра, растягивая губы и демонстрируя ровные зубы.
– Самую лёгкую тему вытянули.
– Приговаривала она, записывая номер темы, столь удачно вытянутой Наташей.

Когда все пары разобрали свои темы, выяснилось, что одна парочка все же осталась - Соловьёв и Полежаев (ныне отсутствующие). Им-то как раз-таки и досталась самая трудная тема из всех представленных сегодня. Но, думаю, они не расстроятся. Не зря же на доске почёта их физиономии весят.

– На всё про всё даю вам неделю, - наконец-то отвлеклась от своих неимоверно важных блокнотов с записями учительница.
– Реферат должен состоять из тридцати страниц. Можете распечатать на принтере фотографии планет или что там у вас по теме...
– в этот момент прозвенел звонок.
– Удачи.

В нашей паре было решено поделить реферат на две части. Первую часть искала и писала Наташа, а вторую, естественно, я.

Честно признаться, я думала, что весь реферат придётся делать мне одной в гордом одиночестве. Но, Анисимова проявила интерес и инициативу.

Поначалу мы следовали своим планам и делали всё по отдельности, а потом... вот совершенно неожиданно... стали делать всё вместе. Пару раз оставались после уроков и сидели в библиотеке как школьной, так и городской в попытках выискать хоть что-то, хоть какой-нибудь интересный факт, которого не могли бы найти в Интернете ученики параллельных классов, у которых могли оказаться темы схожие с нашими.

И вот, в очередной раз, сидя в библиотеке и листая огромную энциклопедию 'Жизнь в космосе', я пыталась найти какие-нибудь сведенья о летающих тарелках.

Наташа сидела рядом и искала то же самое, только в другом томе. Правда, по-моему, ей уже поднадоело заниматься этим и поэтому она лениво пробегала взглядом по буквам и всё чаще её взгляд возвращался к окну.

А там было на что посмотреть. Сегодня в середине ноября такие солнечные деньки очень редки и поэтому, я понимала её желание напоследок насладиться прощальными мгновениями тёплого яркого солнца.

– Тебе не надоело мозг мурыжить?
– спросила она у меня, при этом закрывая книгу, отчего та издала характерный 'хлопающий' звук.

Отвлекшись от конспектирования одной, на мой взгляд, интересной статьи, я подняла взгляд на неё. Анисимова в упор смотрела на меня, очевидно ожидая ответа. Мне же наоборот хотелось поскорее со всем закончить и исчезнуть из этого пахнущего сыростью и плесенью помещения, по ошибке называемого себя библиотекой.

– Удовольствия не получаю, - пожала плечами, не переставая делать новые записи и пометки.
– Но есть такое слово как 'надо'.

Тяжёлый вздох, раздавшийся рядом со мной, несомненно, принадлежал моей однокласснице.