Чтение онлайн

Вроде воронка, как воронка. Но ведь с ней явно что-то не так. Я могу увидеть самое начало её формирования. Миллионы чёрных частиц прекращают свой хаотичный полёт и собираются в одной точке, чтобы затем начать движение по спирали. Их траектории становятся всё сложнее, постепенно превращаясь в достаточно запутанную фигуру. Нет, таких фигур в этой воронке несколько. Они удивительным образом переплетаются друг с другом. В моей происходит нечто похожее. Понять бы ещё, в чём именно разница. Жаль, времени слишком мало. Между началом формирования и моментом, когда в этом месте появится Муррея, пройдёт не больше пяти секунд. В отличие от меня, учительница не умеет держать свою воронку бесконечно долго.

– Ну как? Увидел всё, что хотел? – Едва появившись в центре платформы, Муррея нашла взглядом меня. – Или мне ещё раз повторить?

– Было бы неплохо, если бы ты повторила ещё хотя бы раз двадцать. – Я поднялся на ноги и подошёл к ней. – Мне нужно понять, в чём разница между нашими способностями.

– Ну уж нет, с меня хватит. Здесь я учитель, и мне решать, как именно мы будем развивать твою способность. Наблюдение за тем, как свою использую я, тебе точно ничем не поможет.

– Тогда я весь во внимании. – Мне вдруг стало предельно ясно, что пререкания ни к чему не приведут. – Говори, что нужно делать. Обещаю, я буду стараться.

– Вот так-то лучше. – Муррея облегчённо выдохнула. – Устраивайся поудобнее, открывай карту, а затем выбери на ней четырнадцатую точку. Активируй способность и постарайся переместиться туда.

Я покорно уселся на камень и сделал всё то, что от меня потребовала учительница. Прекрасно понимая, что из этого ничего не выйдет. Как не вышло вчера и позавчера. Только на третий день мне удалось уговорить её показать всё на личном примере. Однако, сделав всего четыре перемещения, Муррея решила, что с неё достаточно. Интересно, когда ей надоест торчать на этом каменном плато? Надеюсь, что скоро. Возможно тогда она прислушается к моим словам.

Первое время я послушно пялился в току на карте, представляя, как перемещаюсь туда. При этом активировав Смещение. Всё как сказала учительница. Никуда переместиться у меня, естественно, не получилось. Зато получилось узнать, что не все учителя старательно исполняют полученные от Айры поручения. И Муррея как раз одна из тех, кто не очень то стремиться делиться своими знаниями с учениками. Ведь она за те несколько дней, что мы провели на чёртовой платформе, всего несколько раз обратила на меня внимание. А всё остальное время дамочка лежала, разглядывая небо, занималась какой-то странной разминкой, напомнившей мне йогу, ну или просто спала. Что тут сказать. Отличная учительница. А если серьезно, то старый хрыч по сравнению с ней просто гуру педагогики.

Когда мне надоело рассматривать карту, я сформировал воронку в нескольких метрах от себя и принялся изучать её. Скажу честно, это занятие понравилось мне гораздо больше. И плевать на то, что так я точно никуда не продвинусь в улучшении своей способности. Зато получше познакомлюсь с ней. Ведь сама воронка, если к ней внимательно присмотреться, представляет собой сложнейшую фигуру. А ещё её можно разложить на несколько десятков составляющих, каждая из которых сама по себе весьма интересна.

За неделю мне удалось изучить Сплетение лучше, чем за два с половиной года, прошедшие с тех пор, как я заполучил эту способность, убив Лайо Ри Но в одном из миров испытания. Пятьдесят четыре сложнейших символа, состоящие из чёрных частиц, которые двигаются с такой скоростью, что даже остановив время, получится замедлить их лишь на миллиардную долю процента. Откуда я это знаю? Понятия не имею. Кажется, мои частицы иногда делятся со мной информацией, смысла которой они и сами до конца не понимают.

Я смог запомнить каждый из символов. Понять, как они связаны между собой. Увидеть схожести и различия. Разделить на группы и осознать, что каждая из них взаимодействует с одной из моих характеристик. А затем я неожиданно смог активировать Шепот. Достал из перстня небольшой нож и, когда его лезвие покрылось фиолетовым пламенем, принялся изучать структуру этого пламени. Каково же было моё удивление, когда удалось понять, что Шепот состоит из уже знакомых мне символов. Только их количество в этой способности гораздо ниже. Всего двадцать четыре. Четыре группы, по шесть в каждой. И я точно знаю, что одна из групп связана с характеристикой Координация.

Возможно, я ошибаюсь. Но если нет, то выходит, что вся магия состоит из определённого набора символов, созданных в свою очередь из чёрных частиц. Различные комбинации таких символов дают разный эффект. Сложив их одним образом, можно получить огненный шар. Собрав немного иначе - защитный барьер. Вот только сложность узоров, сплетающих всё эти символы в одно целое, настолько непостижима, что запомнить их у меня никак не выходит. Но я продолжу попытки. И тогда, быть может, однажды у меня что-нибудь получится.

Муррея опомнилась спустя две недели. Заявила, что я безнадёжен и что ей надоело торчать со мной в этом скучном мире. А затем попросила меня отказаться от обучения. Дескать, ранг моего Смещения и без него повысится, так что нечего мучить ни себя, ни её. Ну что же, вполне ожидаемо. Вот только возвращение ни с чем не входит в мои планы. Я, конечно, понимаю, что помочь мне с улучшением способности Муррея не может, но раз уж мы с ней оказались в этом месте, то почему бы не попробовать изучить, как работает похожая.

После недолгих уговоров учительница согласилась немного поработать наглядным пособием. С условием, что если у меня ничего не получится, через неделю мы закончим. На самом деле мне хватит и одного дня. Разобравшись, как устроена сама структура расположения символов, я смогу распознать их достаточно быстро. А вот соединяющий символы узор не стоит даже пытаться понять. Это пока не мой уровень. Поэтому я не собираюсь повторять способность Мурреи. Но ведь можно попробовать совместить её со своей.

В итоге понадобилось немного больше времени, чем я предполагал. Муррее пришлось переместиться с десяток раз, прежде чем я сумел выявить последовательность, в которой сорок восемь символов выстраивают связи между собой, образуя тем самым точку выхода в виде воронки. Оказалось, что даже сам принцип построения этой воронки значительно отличается от происходящего во время Смещения. И всё же несколько общих закономерностей мне удалось найти. А именно: последовательность размещения групп и направления нитей узора, связывающего их между собой. Теперь остаётся лишь воссоздать сами символы в нужной последовательности и попытаться связать их уже моим узором.